Частные домохозяйства могут быть организованы для ведения бизнеса воспитания детей

Вы
уже знаете, что рынок – это система отношений и взаимодействий между
производителями, продавцами и покупателями по поводу обмена товаров и услуг.
Согласитесь, что любая система, любой механизм состоят из отдельных элементов. Какие
же элементы составляют структуру рынка?

Экономисты
выделяют три основных составляющих рыночного хозяйства – государство,
предприятие и домохозяйство. Их взаимоотношения экономисты, как правило,
изображают в виде модели экономического кругооборота.

Домохозяйства
являются первичным элементом данной модели и рыночной системы в целом.
Поскольку именно домохозяйства не только формируют основной спрос на товары на
рынке, но и одновременно предоставляют предприятиям необходимые ресурсы для
производства данных товаров.

В
свою очередь, государство, регламентируя взаимоотношения между домохозяйствами
и предприятиями, получает свой доход в виде налоговых выплат с их стороны. Кроме того, государство также может участвовать в
экономических отношениях с домохозяйствами и предприятиями в качестве
покупателя или продавца.

Например,
во многих странах именно государство является единственным поставщиком коммунальных
благ: тепла, электричества, газа или воды. Без использования этих благ
нормальная жизнедеятельность домохозяйств и предприятий в нашем современном
мире практически невозможна. Кстати, именно домохозяйства, согласно статистике,
и являются одним из основных потребителей этих коммунальных услуг.
То есть мы с вами можем сделать вывод о том, что домохозяйства являются
первичным элементом рыночной системы. Но что же это такое – домохозяйство?

Под
термином понимают экономическую единицу, лицо или группу
лиц, объединённых с целью обеспечения себя всем необходимым для жизни. При этом
предполагается, что каждый из членов такого объедения будет стремиться по мере
сил внести свой вклад в его деятельность, таким образом помогая всем другим
участникам. По данным Организации Объединённых наций, в настоящее время средний
размер одного домохозяйства в разных странах мира составляет от 2 до 8 человек.

Как и любая другая экономическая единица, домохозяйство имеет
свои определённые, отличительные признаки, к которым можно отнести:

· совместное
проживание, а также ведение и обустройство своего быта;

· совместное
ведение хозяйства – то есть, все члены домохозяйства должны вести домашнее
хозяйство вместе;

· обладание
определёнными ресурсами – например, у членов домохозяйства должна быть
заработная плата или иной доход, принадлежавшая им недвижимость или иная
собственность, личные вещи и прочее;

· самостоятельность
в принятии хозяйственных решений – иными словами, каждый участник домохозяйства
должен уметь принимать самостоятельные решения, которые в идеале всегда должны
быть правильными;

· стремление
к максимальному удовлетворению свои потребностей – это как раз то, к чему и
стремятся все домохозяйства в своей деятельности.

В
экономической теории домохозяйства в основном принято делить на два вида:
частные и коллективные.

Частные
домохозяйства – это любая группа лиц, живущих вместе, а
также те, кто живёт и управляет домохозяйством в одиночку. Как правило, частное
домохозяйство образуют члены одной семьи, которые проживают вместе.

Коллективные
домохозяйства – это группа лиц, не связанных между
собой родством, которые долгое время живут вместе и не могут самостоятельно
принимать решения об использовании заработанных совместно средств.

Коллективные
домохозяйства, в отличие от частных, могут быть организованы для определённой
цели (например, для ведения бизнеса, воспитания детей или других общих
интересов).

Интересным
моментом является и то, что количество домохозяйств не соответствует количеству
семей, поскольку несколько семей могут формировать одно единое домохозяйство.

Например,
семья, состоящая из родственников трёх поколений (дедушки, бабушки, отца,
матери и их детей) может осуществлять свою деятельность как в рамках одного домохозяйства
проживая совместно, так и нескольких, живя по раздельности и имея разные
семейные бюджеты. В первом случае одна семья совпадает с домохозяйством, во
втором – уже состоит из нескольких домохозяйств.

Принято
выделять следующие основные экономические функции домохозяйства:

· распределение
капитала;

· потребление
приобретённых товаров и услуг;

· производство
товаров и услуг для продажи или собственного потребления;

· инвестирование
накопленного капитала;

· воспроизводство
человеческого капитала.

Давайте
познакомился с данными функциями более подробно. Как мы с вами

уже
знаем, все члены домохозяйства обладают определёнными ресурсами, например, такими
как финансы и различное имущество, совокупность данных различных семейных
ресурсов и можно назвать капиталом домохозяйства.

Члены
любого домохозяйства должны уметь грамотно распределять свой капитал, для того
чтобы поддерживать нормальный уровень не только своей жизни, но и всего
домохозяйства в целом.

Такое
распределение может быть направлено как на удовлетворение не только жизненно
необходимых в данный момент потребностей домохозяйства, например, покупки
продуктов питания или оплаты коммунальных услуг, но и на менее жизненно
необходимые потребности, например, развлечения или путешествия. То есть мы
можем говорить о том, что при распределении капитала домохозяйства постоянно
происходит выбор между необходимыми потребностями и досугом.

Но
в какую бы сторону этот выбор ни был бы совершён, домохозяйство будет выступать
в роли потребителя, а именно выполнять свою следующею функцию – потребление
приобретённых товаров и услуг. Тем более что в начале урока мы с вами
говорили уже о том, что именно домохозяйства – это основные потребители
тех товаров и услуг, которые производят предприятия или государство.

Конечно,
наряду с государством и предприятиями, сами домохозяйства тоже могут
производить какие-то блага, не только для собственного потребления, но и для
продажи на рынке, выполняя таким образом ещё одну свою экономическую функцию.

Как
правило, домохозяйства продают на рынке те ресурсы, которыми владеют. Например,
старшие члены семьи работают, то есть продают свою способность к труду,
профессиональные навыки, умения, опыт и знания. Может быть, звучит не очень
красиво, но наём на работу в условиях рынка – это продажа рабочей силы. Между
прочим, как мы с вами уже знаем, рабочая сила (то есть люди, обладающие
определённым производственным опытом, навыками к труду и приводящие средства
производства в действие) – это главный ресурс производства, который
совместно со средствами производства и образует производительные силы
общества.

Ну
или самый простой пример, в рамках деятельности домохозяйства на приусадебном
участке были выращены овощи, которые потом были проданы на рынке.

Ещё
одним выбором при распределении капитала является выбор между текущим и будущим
потреблением, то есть распределение полученных домохозяйством доходов для
потребления, сбережения и инвестирования.

Вспоминаем
нашу третью экономическую функцию домохозяйства –

инвестирование
накопленного капитала.

Как
правило, полученные домохозяйством доходы сразу не тратятся, а распределялся в рамках
бюджета. Например, если домохозяйство образуют члены одной семьи, то такой
бюджет принято называть семейным.

Основными
источниками дохода для домохозяйства могут быть:

· трудовая
деятельность и получение заработной платы членами домохозяйства;

· личное
подсобное хозяйство;

· предпринимательская
деятельность;

· сдача
недвижимости и предметов длительного пользования в аренду;

· покупка
и продажа ценных бумаг и так далее.

В
свою очередь, основными статьями расходов для домохозяйства могут стать:

· налоги;

· коммунальные
платежи;

· приобретение
различных товаров и услуг;

· траты
на развлечения и отдых и так далее.

Поэтому,
планируя бюджет, люди чаще всего записывают все ожидаемые доходы и расходы
семьи, а затем подсчитывают две суммы: сумму доходов и сумму расходов. Потом
эти суммы сравнивают. Если расходы больше, чем доходы, это называется дефицит
бюджета, и наоборот, если доходы больше, чем расходы, это называется профицит
бюджета.

В
том случае если семейный бюджет ведётся правильно, так, чтобы доходы превышали
расходы, разницу между этими показателями можно оставить на сбережения или
инвестиции.

Сбережения
– это часть полученного за некоторый период дохода, не потраченная на текущее
потребление, а сохранённая и вложенная для использования в будущем, например,
посредством инвестиции – вложения денежных средств для получения дохода
или сохранения капитала. Людей, которые занимаются инвестированием, называют
инвесторами. Это может быть открытие депозитного счёта в банке, вложения в
акции, облигации, покупки иностранной валюты, драгоценных камней или металлов,
объектов недвижимости, произведений искусства или предметов коллекционирования.

Многие
специалисты считают, что для домохозяйства основной является функция
воспроизводства человеческого капитала. Под этим понятием понимают
совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения
многообразных потребностей человека и общества в целом.

Деятельность
домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала включает в себя:

· создание
материальной базы для производства и формирования человеческого капитала
(формирование бюджета, ведение домашнего хозяйства, организация отдыха,
приумножение семейной собственности и так далее);

· воспроизводство
человеческого капитала (появление в семье детей, первичная социализация,
воспитание, обучение молодого поколения и так далее);

· сохранение
и восстановление человеческого капитала (обеспечение не только ведения
домашнего хозяйства, а также создание условий отдыха и организация досуга его
членов);

· реализацию
человеческого капитала – это происходит через обеспечение условий
индивидуального участия членов домохозяйств в экономической деятельности за
пределами домохозяйства и организации семейного бизнеса;

· возмещение
затрат и накопление человеческого капитала.

В
конце нашего урока давайте попробуем ответить на следующие вопросы.

1. Что
такое домохозяйство?

2. Назовите
и охарактеризуйте основные функции домохозяйства.

Домохозяйство — это лица, проживающие в жилом доме, квартире или комнате либо части жилого дома или квартиры, совместно обеспечивающие себя продуктами питания и другими необходимыми средствами к существованию, объединяя полностью или частично свои доходы. Эти люди могут быть связаны отношениями родства или отношениями, вытекающими из брака, либо быть не родственниками. В состав одного домохозяйства могут входить и родственники, и не родственники.

Домохозяйство может состоять из одного человека, живущего самостоятельно и обеспечивающего себя пищей и всем необходимым для жизни.

Членами домохозяйства являются лица, указанные в его составе согласно данному выше определению домохозяйства.

В зависимости от места нахождения на момент опроса лица, учитываемые в составе домохозяйства, могут относиться к одной из следующих категорий:

1. лица, постоянно (обычно) проживающие в домохозяйстве <1>;

———————————

<1> Лицо считается «постоянно (обычно) проживающим» в домохозяйстве, если оно проводит ежесуточно в этом домохозяйстве часть своего ежедневного ночного отдыха.

2. лица, продолжительно или временно отсутствующие <2> в домохозяйстве:

———————————

<2> Фактическое (или предполагаемое) отсутствие длится более одного года или не более одного года соответственно.

2.1. отсутствующие продолжительные периоды времени или временно отсутствующие, но имеющие родственные отношения с домохозяйством и продолжающие поддерживать тесную связь (или имеющие очевидные финансовые связи) с домохозяйством;

2.2. кратковременно отсутствующие, но обычно проживающие в домохозяйстве.

При заполнении Раздела 1 как члены домохозяйства учитываются:

1. дети, проживающие в школах-интернатах или проживающие по другому адресу у бабушек и дедушек (кроме тех случаев, когда бабушка или дедушка являются опекунами внука (внучки));

2. лица, постоянно проживающие в данном помещении и выехавшие в командировку, на работу по контрактам (включая работу вахтовым методом) или на учебу на срок до 1 года;

3. лица, выехавшие на заработки (без оформления контракта) на срок до 1 года;

4. лица, выехавшие в командировку, на работу по контрактам или на учебу на срок 1 год и более (независимо от того, сколько времени они там находились и сколько осталось до их возвращения), при условии, что они имеют родственные отношения с домохозяйством и продолжают поддерживать тесную связь (или имеют очевидные финансовые связи) с домохозяйством;

5. лица, выехавшие, независимо от срока, например, на отдых, лечение, в гости к родственникам, знакомым, в места религиозного паломничества и аналогичные случаи;

6. члены экипажей российских торговых и пассажирских судов, находящихся в дальнем плавании;

7. студенты (учащиеся), проживающие по месту обучения;

8. лица, проходящие военную службу по призыву, а также заменяющую военную службу на альтернативную гражданскую службу;

9. лица, призванные на военно-учебный сбор;

10. находящиеся в местах предварительного заключения лица, арестованные в административном порядке, задержанные по подозрению в совершении преступления, находящиеся под следствием, а также лица, в отношении которых приговор не вступил в силу.

Как отдельные домохозяйства должны учитываться: лица, снимающие жилое помещение у отдельных граждан; лица, нанятые для работы по дому (домашняя прислуга), независимо от того, что они за свой труд получают: питание, проживание или другие формы оплаты.

Лица, проживающие в студенческих общежитиях или других общежитиях коечного типа, могут составлять как одно домохозяйство, так и несколько самостоятельных домохозяйств в зависимости от того, совместно они ведут хозяйство или по отдельности.

Заполнение Раздела 1 производится следующим образом: сначала записываются имена и отчества всех членов домохозяйства, затем по каждому из них заполняется информация по вопросам, приведенным в графах 1 — 15.

Порядок записи членов домохозяйства:

первым записывается один из взрослых членов домохозяйства, который более других осведомлен о жизнедеятельности домохозяйства и в дальнейшем сможет ответить на вопросы, касающиеся домохозяйства в целом, и о временно отсутствующих членах домохозяйства (в дальнейшем — ответственное лицо), за ним — все остальные члены домохозяйства;

муж и жена записываются друг за другом;

дети (включая не состоящих в браке взрослых детей) записываются после своих родителей, начиная с младшего ребенка;

при наличии в домохозяйстве нескольких супружеских пар сначала записывается одна супружеская пара и ее дети, затем вторая супружеская пара и ее дети и последующие супружеские пары (при наличии);

члены домохозяйства, не имеющие родственных связей с другими членами домохозяйства, записываются в этом домохозяйстве последними.

При выбытии члена домохозяйства из его состава по какой-либо причине строка, занятая записью о нем, заполняется записью о следующем члене домохозяйства.

При вхождении в состав домохозяйства в период обследования нового члена домохозяйства он вносится в реестр в соответствии с правилами, приведенными выше.

В графе 1 указывается пол члена домохозяйства. Пол члена домохозяйства отмечается интервьюером без дополнительного обращения к ответственному лицу.

В графе 2 проставляется число лет, исполнившихся по состоянию на конец квартала. Детям до 1 года — «00», лицам в возрасте 99 лет и более — «99».

В графе 3 проставляется код, соответствующий степени родства каждого из членов домохозяйства по отношению к ответственному лицу, согласно кодам, приведенным под таблицей.

Лицам (независимо от возраста и состояния в браке), которые проживают в одном домохозяйстве с родителями (или одним из них) в графе 4 проставляется индивидуальный код матери (родной или неродной) либо отца (родного или неродного), если мать в составе домохозяйства отсутствует. Если в составе домохозяйства нет ни матери, ни отца обследуемого члена домохозяйства, то ему проставляется код «99» (для проведения контроля на пропущенные значения).

Графы 5, 6 заполняются для лиц в возрасте 16 лет и более.

В графе 5 регистрируется семейное положение членов домохозяйств путем проставления следующих кодов:

1. состоящим в браке, зарегистрированном в Органах записи актов гражданского состояния;

2. имеющим фактические брачные отношения, не зарегистрированные в Органах записи актов гражданского состояния;

3. ранее состоявшим в браке, который прекратился в связи со смертью одного из супругов, и не вступившим в новый брак (зарегистрированный или незарегистрированный в Органах записи актов гражданского состояния);

4. ранее состоявшим в зарегистрированном браке, а в настоящее время в браке не состоящим, при этом развод юридически оформлен;

5. ранее состоявшим в зарегистрированном браке, а в настоящее время в браке не состоящим без оформления развода Органами записи актов гражданского состояния, а также лицам, ранее состоявшим в незарегистрированном браке, а в настоящее время разошедшимся;

6. никогда не состоявшим в браке, как зарегистрированном, так и незарегистрированном.

Графа 6 заполняется только для тех лиц, которые состоят в зарегистрированном или незарегистрированном браке (в графе 5 проставлены коды «1» или «2»). Индивидуальный код супруга в графе 6 проставляется только в том случае, если оба они проживают в данном домохозяйстве, если проживает только один из супругов, то ему проставляется код «99».

Графы 7 — 8 заполняются для лиц в возрасте 15 лет и более.

В Графе 7 указывается статус основной занятости респондента в возрасте 15 лет и более, в соответствии с перечнем кодов к Вопросу 7, приведенным под таблицей.

При подготовке к интервью по Вопросу 7 ознакомьтесь со следующими понятиями и определениями:

Предприятие индивидуального предпринимателя (частное предприятие) — самостоятельный организационно-обособленный хозяйствующий субъект с правами юридического лица, который производит и сбывает товары, выполняет работы, оказывает услуги.

Работающие на индивидуальной основе — это лица, самостоятельно осуществляющие деятельность, приносящую доход, не использующие труд наемных работников или привлекающие отдельных работников на короткий срок (сезонные и случайные работы).

Работающий по найму (наемный работник) — это физическое лицо (гражданин), заключившее трудовой договор с руководителем предприятия, учреждения, организации (работодателем) независимо от формы собственности, вида деятельности и хозяйствования или с физическим лицом. Трудовой договор может быть письменным или устным.

Интервьюеру надлежит зачитать респонденту возможные варианты ответов и зарегистрировать статус занятости со слов респондента, по самоопределению, за каждый из трех месяцев отчетного квартала.

При этом необходимо учесть, что респондент может считаться работающим (коды «1» — «5»), если он выполнял оплачиваемую деньгами или натурой работу или имел какое-либо доходное занятие на протяжении последних трех месяцев, даже если он был занят этой работой непродолжительное время (1 час и более).

Эта работа могла быть постоянной, временной, сезонной, случайной, включая индивидуальную трудовую деятельность и оказание различных услуг частным лицам, оплачиваемые общественные работы, различного рода подработка как периодического, так и разового характера, независимо от сроков получения непосредственной оплаты или доходов за свою деятельность. К числу имеющих работу относятся также работающие в качестве помогающих на семейном предприятии или в ремесле. К занятым также относятся лица, проходящие службу в Вооруженных Силах,

органах государственной безопасности и внутренних дел.

Выполняемая работа могла быть оформлена по письменному договору, контракту или устному соглашению, заключенному с администрацией предприятия, учреждения, организации любой формы собственности или с частным нанимателем. Вознаграждение за выполненную работу в виде оплаты труда могло выплачиваться в денежной или натуральной форме.

Категория работающих респондентов отмечается по основному месту работы следующим образом:

Работающему на предприятии (в учреждении, организации) поставьте код «01» — работающий по найму.

Тому, кто работал у индивидуальных предпринимателей, физических лиц поставьте код «02».

Код «03» — работающий в сфере предпринимательской деятельности (на собственном предприятии, в собственном деле, на индивидуальной основе) поставьте:

1. владельцам или совладельцам предприятия, фирмы, работающим самостоятельно или с партнерами на собственном предприятии (в собственном деле);

2. фермерам, занимающимся предпринимательской деятельностью в области сельского хозяйства;

3. членам производственного кооператива (артели), работающим на собственном предприятии, производящем товары и услуги, где каждый имеет равные с другими членами кооператива права при решении вопросов организации производства, инвестирования и распределения дохода между членами организации;

4. работающим на индивидуальной основе, осуществляющим экономическую деятельность, приносящую доход на регулярной основе (как прошедшим, так и не прошедшим государственную регистрацию).

Работающему в качестве помогающего на предприятии или собственном деле, принадлежащем кому-либо из родственников членов домохозяйства, отметьте код «4».

Работающему в собственном домашнем хозяйстве (без регистрации деятельности) по производству различных товаров, а также продукции сельского и лесного хозяйства, охоты, рыболовства для продажи (обмена) отметьте код «5».

Если респондент не имеет работы или доходного занятия, ищет его и готов приступить к работе, отмечается код «06» «не работающий и ищущий работу (безработный)».

Код «07» «на пенсии (неработающий пенсионер)» отмечается респондентам, имеющим право на получение пенсии (включая досрочный выход на пенсию), не работающим и не ищущим работу.

Учащимся, студентам очной формы обучения, не имеющим работы, а также студентам других форм обучения, не имеющим работы и не ищущим ее, отмечается код «08» — «учащийся, студент».

Если респондент не работает и не ищет работу, так как занимается домашним хозяйством или уходом за членами семьи, проставьте код «09».

Если респондент не может работать по состоянию здоровья независимо от наличия инвалидности — код «10».

Не работает по другим причинам — код «11».

Оплачиваемой работой или доходным занятием не считаются:

учеба в военном училище и военной академии, аспирантурах, докторантурах дневной формы обучения;

производство продукции в личном подсобном хозяйстве для собственного потребления;

услуги, оказываемые в собственном домашнем хозяйстве по уборке дома, приготовлению пищи для членов домохозяйства, пошиву, ремонту и содержанию в чистоте одежды для членов домохозяйства, воспитанию детей, уходу за пожилыми или больными членами домохозяйства;

услуги, оказываемые добровольно без оплаты для различных лиц или благотворительных организаций, родительских комитетов, комитетов ветеранов, больниц, детских домов или домов для престарелых и другие аналогичные услуги;

владение акциями какого-либо предприятия или общества без непосредственного участия данного лица в экономической деятельности этой организации;

попрошайничество (даже если оно приносит доход).

В Графе 8 зафиксируйте уровень образования, достигнутый респондентом в возрасте 15 лет и более. Сведения об уровне достигнутого образования записываются по состоянию на конец квартала, за который производится опрос.

Уровень образования указывается, исходя из следующего:

1. «Не имеет основного общего» — записывается окончившим 1, 2 и 3 классы четырехлетней начальной общеобразовательной школы до 1972 г. или в 2001 г. и позднее; 1 и 2 классы трехлетней начальной общеобразовательной школы в 1972 г. и позднее, не имеющим начального образования, но умеющим читать и писать, окончившим 3 класса трехлетней начальной общеобразовательной школы в 1972 г. и позднее; 4 — 6 классов в любом году, 7 классов в 1962 г. и позднее; 8 классов в 1990 г. и позднее.

2. «Основное общее» — записывается окончившим семилетнюю школу или 7 классов в 1961 г. и ранее, восьмилетнюю школу в 1963 — 1989 г. или 8 классов в 1989 г. и ранее, девятилетнюю школу в 1990 — 1992 г., 9 классов, основную общеобразовательную школу в 1993 г. и позднее, 10 классов одиннадцатилетней или двенадцатилетней средней школы, 11 классов двенадцатилетней средней школы.

3. «Среднее общее» — записывается окончившим среднюю общеобразовательную школу (лицей, гимназию) и получившим аттестат о среднем (полном) общем образовании.

4. «Среднее профессиональное» — записывается лицам, окончившим:

учреждения начального профессионального образования (профессиональное училище, профессиональный лицей — центр непрерывного профессионального образования), а также профессиональное техническое училище (ПТУ) или техническое училище;

среднее специальное учебное заведение (например, техникум, педагогическое, медицинское училище), колледж, дающий среднее профессиональное образование.

5. «Высшее» — записывается лицам, которые:

не завершили обучение в высшей образовательной организации (окончившим 3 и более курсов обучения);

окончили высшее учебное заведение (например, институт, академию, университет) и получили диплом бакалавра, дипломированного специалиста или магистра;

окончили обучение в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, докторантуре образовательной организации высшего профессионального образования или научных организаций (независимо от защиты диссертации).

Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или вечерних учебных заведениях. Экстернат приравнивается к окончанию соответствующей учебной организации.

В Графе 9 регистрируется факт посещения членом домохозяйства образовательной организации. Код «1» отмечается тем членам домохозяйства, которые хотя бы какое-то время в течение квартала обучались в образовательной организации независимо от ее формы собственности и формы обучения. Если респондент не посещал ни одной из перечисленных образовательных организаций — переходите к Вопросу 12.

Если респондент посещал образовательную организацию, то в графе 10 указывается ее вид в соответствии с перечнем кодов, приведенным под таблицей.

Виды образовательных организаций:

1. Дошкольная образовательная организация:

муниципальный (ведомственный) детский сад до достижения 3-х лет (ясельная группа);

муниципальный (ведомственный) детский сад с 3-х до 7-ми лет;

частный детский сад;

специальное коррекционное учреждение;

группа кратковременного пребывания;

группа круглосуточного пребывания.

2. Общеобразовательная организация:

общеобразовательная организация обычного типа (школа);

гимназия, лицей или общеобразовательная организация с углубленным изучением отдельных предметов;

специальное (коррекционное) учреждение.

3. Профессиональная образовательная организация: образовательные организации, осуществляющие в качестве основной цели деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения (например, профессиональное училище, лицей, техникум, педагогическое, медицинское училище, колледж).

4. Образовательная организация высшего образования: образовательные организации, осуществляющие в качестве основной цели деятельность по программам высшего образования и научную деятельность (например, институт, университет, аспирантура, ординатура, докторантура).

При заполнении графы 11 необходимо учесть следующее.

Посещение образовательной организации считается бесплатным, если все расходы по ведению учебного процесса осуществляются за счет средств бюджета федерального или муниципального уровня. Посещение считается платным, если домохозяйством (членом домохозяйства) заключен договор с образовательной организацией на полную или частичную оплату расходов по выполнению образовательных программ различного уровня, включая присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования.

В графе 12 проставляется число дней отсутствия членов домохозяйства. Для тех, кто присутствовал в домохозяйстве в течение всего квартала, проставляется «00», кто отсутствовал все это время — проставляется «99».

Причина отсутствия заносится в графу 13 в соответствии с кодами, приведенными под таблицей. Графа заполняется для тех лиц, у которых в графе 12 проставлено количество дней отсутствия (от 1 до 99).

Если член домохозяйства отсутствовал неоднократно по разным причинам, проставляется общее количество дней отсутствия, при этом в качестве причины указывается только та, по которой он отсутствовал наибольшее число дней в течение квартала.

В графе 14 проставляется код, соответствующий типу семейной единицы в рамках домохозяйства, к которой относится респондент, согласно кодам к Вопросу 14.

Тип семейной единицы 1 «одиночка» присваивается в случае:

Респондент в возрасте 18 лет и более проживает без супруга и не имеет детей до 18 лет, даже если респондент живет в одном домохозяйстве с другими родственниками. Например:

1. В одном домохозяйстве живут бабушка (или дедушка) и внуки в возрасте 18 лет и более, каждому из них присваивается код семейной единицы 1 — «одиночка»;

2. В одном домохозяйстве живут тетя (или дядя) и племянники в возрасте 18 лет и более, каждому из них присваивается код семейной единицы 1 — «одиночка»;

3. В одном домохозяйстве живут братья/сестры в возрасте 18 лет и более, каждому из них присваивается код семейной единицы 1 — «одиночка»;

4. В одном домохозяйстве живут супруги с двумя детьми, младшему 10 лет, старшему 20 лет. У 20-летнего ребенка должен быть указан тип семейной единицы 1 — «одиночка»;

5. В одном домохозяйстве живут супруга с двумя детьми, младшему 10 лет, старшему 20 лет, и бабушка — мать одного из супругов. Тогда одиночками в этом домохозяйстве будут считаться двое: 20-летний ребенок и его бабушка, то есть мать одного из супругов.

Тип семейной единицы 2 «один родитель с ребенком (детьми) до 18 лет» присваивается в случае:

респондент в возрасте 18 лет и старше, проживающий без супруга (супруги) и имеющий детей в возрасте до 18 лет, даже если респондент живет в одном домохозяйстве с другими родственниками. Например: проживающая без мужа мать с ребенком до 18 лет будет относиться к типу семейной единицы «один родитель с ребенком (детьми) до 18 лет». В этом случае и матери, и ребенку следует проставить код «2».

Если проживает супружеская пара с двумя детьми, младшему из которых меньше 18 лет, а старшему 18 лет, то родителям и младшему ребенку проставляется тип семейной единицы 4 «супружеская пара с детьми до 18 лет», а старшему — «1» одиночка. При этом в графе 15 родителям и младшему ребенку проставляется одинаковый порядковый номер семейной единицы в домохозяйстве, а старшему ребенку — следующий по порядку номер семейной единицы в домохозяйстве.

Тип семейной единицы 5 «ребенок до 18 лет, проживающий без родителей» присваивается в том случае, если родители ребенка живы и не лишены родительских прав, но в настоящее время не проживают с ним в данном домохозяйстве (например, уехали на заработки в другой регион).

Если родители ребенка умерли или лишены родительских прав (независимо от того, проживают они в настоящее время в данном домохозяйстве или нет), такому ребенку присваивается тип семейной единицы 6 «ребенок до 18 лет, не имеющий родителей».

Студенту в возрасте 17 лет (и более), проживающему отдельно, присваивается тип семейной единицы 1 — «одиночка».

В Графе 15 проставляется порядковый номер семейной единицы в домохозяйстве. Нумерация начинается от ответственного лица.

Члены домохозяйства, относящиеся к одной супружеской паре, получают одинаковый порядковый номер семейной единицы. Дети до 18 лет, входящие в супружескую пару или имеющие одного из родителей, получают единый с родителями (одним из родителей) порядковый номер семейной единицы.

Ребенку, проживающему без родителей или не имеющему родителей, проставляется номер, соответствующий порядковому номеру семейной единицы в домохозяйстве того лица, который в основном воспитывает ребенка или является его официальным опекуном.

Лица, находящиеся в незарегистрированном браке (с детьми или без детей), представляют собой единую семейную единицу, то есть в графе 14 для них отмечается код «3» или код «4».

В графе 15, состоящим в незарегистрированном браке лицам и их детям до 18 лет с обеих сторон, проставляется один и тот же порядковый номер семейной единицы.

Каждый из одиночек, не имеющих детей в возрасте до 18 лет, получает отдельный порядковый номер семейной единицы.

Пример:

В состав домохозяйства входят:

1. Супружеская пара (муж и жена);

2. Сын в возрасте 25 лет со снохой и ребенком в возрасте 2 лет;

3. Дочь в возрасте 20 лет, незамужняя и не имеющая детей;

4. Дочь в возрасте 17 лет.

Порядок заполнения:

Графы 14 и 15 заполняются интервьюером по окончании опроса всех членов домохозяйства, вне домохозяйства.

В Графе 16 необходимо сделать отметку о наличии (код «1») или отсутствии (код «2») в домохозяйстве женщины (мужчины), имеющей сертификат на получение материнского капитала федерального или регионального уровня. Если сертификат реализован частично, то необходимо отметить код «1». Если сертификат реализован в предыдущем квартале, то необходимо отметить код «2».

В Графе 17 запишите со слов респондента индивидуальный код лица, из состава домохозяйства, вносившего наибольший вклад в общий бюджет домохозяйства в отчетном квартале. В данном вопросе не следует записывать код ребенка до 16 лет даже в том случае, если основным источником дохода домохозяйства является выплачиваемое на него пособие. Укажите код взрослого члена домохозяйства, фактически получающего это пособие.

Функционирование экономики обеспечивается целесообразной деятельностью субъектов, участвующих в экономическом процессе. Современное производство, в основном, можно отнести к групповому производству, где экономические субъекты, участвующие в нем, выступают в форме: фирмы (предприятия, организации), государства и домохозяйства. Домохозяйство – это экономический агент, в основном функционирующий в сфере потребления и состоящий как из нескольких, так и из одного человека. Именно ради удовлетворения потребностей подобного агента, функционируют остальные экономические субъекты. С точки зрения развития экономики, домохозяйство обеспечивает, прежде всего, воспроизводство основного фактора производства – рабочей силы или человеческого капитала, и в то же время является собственником и поставщиком факторов производства на рынок ресурсов, так как в рыночной экономике частная собственность является доминирующей.

Семья также является основой экономической жизни, и все решения, принимаемые в семье, преследуют цель максимального удовлетворения личных потребностей и не зависят от интересов других экономических субъектов. Семья – это, как правило, осознанно организованная на основе родственных связей и общности быта определенная группа людей, жизнедеятельность которых осуществляется для реализации социальных, экономических и духовных потребностей индивида, самой семьи и общества в целом. Отсюда под семьей понимается группа, объединяемая общностью семейно-родственных связей, которая не обязательно проживает под одной крышей и имеет общий бюджет. В реальной жизни имеют место также семьи-одиночки, состоящие из одиноких (холостых) мужчин или женщин, самостоятельно, обособленно ведущих домашнее хозяйство. Деятельность семьи включает множество измерений: биологическое, демографическое, психологическое и др., тогда как деятельность домашнего хозяйства является «проекцией» семьи на одну из сфер деятельности – экономическую.

Семья является главной силой в производстве и распределении товаров и услуг, особенно она важна в производстве, в уходе за детьми и их воспитании, в производстве пищи, защите от болезней и других рисков, выступает гарантом репутации ее членов. Более того, родители часто проявляют самопожертвование ради детей и друг друга, что свидетельствует о героической натуре мужчин и женщин. Сегодня семью принято считать фундаментом, на котором основан общественный порядок или выстраиваются «скрепы» современного цивилизационного, демократического сообщества. Может быть, это звучит банально, но демократия создается в семье, в личных отношениях людей, в родной деревне или городе, по месту работы или службы посредством того, как мы относимся к посаженному дереву, цветущему цветку, к женщине, к матери, сестре и брату, к двери подъезда своего дома, ко всему, что происходит вокруг тебя и тогда, когда добро и заботу ты творишь каждый день.

Современная экономическая мысль рассматривает семью или, более обобщенно – домашнее хозяйство, не только как важного потребителя, но и как производителя, как своеобразную «фирму», которая потребляет ресурсы, включая труд внутри семьи и товары на рынке, несет определенные издержки, что в основном и определяет экономическое поведение семьи.

Традиционно семья начинается с брака, который с экономической точки зрения совершается на «рынке», на котором и происходит «предназначение» мужчин и женщин друг другу или оставляет их одинокими до появления лучших возможностей. В современном мире браки заключаются не на небесах, а на земле, и существенное влияние на них оказывают те общественно-экономические процессы, которые обуславливают развитие общества. Экономическая природа брака, с теоретической точки зрения – это оптимальное предназначение на эффективном рынке участников, максимизирующих свою полезность и имеет следствие то, что людям, не предназначенным друг для друга, не будет лучше, если они поженятся. Женитьба – это главная «сделка» между прошлым и будущим в жизни человека. Безусловно, что на «рынке», где совершается брак, действуют законы спроса и предложения, и этот «рынок» является несовершенным, так как количество женщин в большинстве своем превышает количество мужчин. В частности, превышение численности женщин над мужчинами в ПМР составляет более 40 тысяч, поэтому и закономерными является слова из песни: «Я его слепила из того, что было, а то, что получилось, то и полюбила».

Теория предназначения на эффективных рынках объясняет позитивные подходящие подборы сопутственностью или «супердополнительностью» в домашнем хозяйстве между свойствами мужей и жён. Эффективное предназначение также частично объясняет взаимный альтруизм жён и мужей, так как «влюбленные» люди женятся, вероятно, потому, что на обособленном уровне формального анализа, любовь можно считать одним из источников «сопутственности». Поэтому, как правило, во всех обществах супруги имеют тенденцию происходить из семей одинакового уровня, религии и подбираются по сходству образования, роста, возраста и многих других переменных.

Брак можно определить по-разному. В западной экономической литературе брак иногда рассматривают, как принудительно-правовой контракт между мужчиной и женщиной, в котором каждая сторона явно или косвенно берет определенные обязательства в рамках семьи, признавая определенные права и привилегии друг друга, соглашаясь с правилами принятия решений, закрепленными в контракте. Таким образом, клятвенные заверения в процессе свиданий формализуются в виде конкретных обязательств в устной или письменной форме. В целом, процесс свиданий выявляет разногласия или возможности, которые могут сопутствовать и не сопутствовать браку, позволяет определить ценности и полезности, выработать такие правила, в соответствии с которыми обе стороны согласны жить, будут сотрудничать, зная поведение друг друга, что и позволит исключить оппортунистическое поведение. Оппортунистическое поведение – поведение, нацеленное на преобладание собственного интереса в ущерб другому лицу и не ограниченное соображениями морали, т.е. связанное с использованием хитрости и коварства.

Поведение людей в браке является рациональным – это означает, что, выбирая супруга или супругу, оба пола максимизируют свою полезность. При этом, взвешивая все за и против, индивид должен считаться с несколькими важными соображениями относительно издержек брака. Самым главным для многих является потеря независимости, так как издержки женитьбы на одном частном лице можно рассматривать, как утрату возможности жениться на ком-либо другом, кто мог бы быть желаемой парой, но не встретился вовремя. Кроме того, люди никогда не бывают полностью свободны, а свобода одних заканчивается там, где начинается свобода других. Отсюда, люди должны учитывать влияние своих действий на других. В семье эффект от действий индивидов является более прямым и значительным. Поэтому в семье каждый индивид должен ограничивать собственное поведение в большей степени, чем в том случае, когда индивид живет отдельно. В семейных отношениях возрастает цена принятия решений, так как во многих семьях решения принимаются демократически, коллективно, и это происходит потому, что согласия труднее достичь при большем числе участников, но они, таким образом, становятся более взвешенными и рациональными. Но с другой стороны, в случае покупки какой-то дорогой вещи, женатый человек должен считаться не только со своими предпочтениями, но и с желанием своей супруги. В результате, процесс покупки может быть более длительным и дорогостоящим. Из-за этих издержек супруги часто соглашаются на принятие большинства решений административно, одной стороной. К примеру, одному дается право принимать решение о приготовлении семейного обеда без консультаций с другими членами семьи, а другой может решать вопросы по ассортименту и технологии возделывания овощей на приусадебном участке. Разделение власти в принятии решений внутри семьи делают ее экономику более эффективной. Такая специализация в семье возникает под воздействием закона общественного разделения труда. При этом необходимо подчеркнуть, что семья вовлечена в производство товаров и услуг – общественных благ, распределяемых между всеми членами семьи, которые становятся доступными в одинаковом количестве и качестве всем. Общественные блага – блага, для которых отсутствуют как исключительность доступа, так и конкурентность при потреблении. Но вместе с тем, общие товары могут не соответствовать вкусам одного из членов семьи, но при этом, эти товары большинство согласны купить. В таком случае, индивиду приходится нести издержки неполучения товара в количестве и качестве, наиболее полно удовлетворяющим его предпочтения. Данный тип издержек встречается не только потому, что блага потребляются, покупаются или производятся семьей – это применимо и к отношениям с другими людьми. В частности, оба супруга могут решить общаться с определенными людьми не потому, что они более подходят с точки зрения желаемых качеств у друзей, а потому, что избранные друзья представляют компромисс для обоих. Из этого не следует, что каждый не будет иметь своих друзей, просто они договорятся об общих друзьях. Но насколько часто они будут встречаться с общими друзьями, настолько меньшим временем будут располагать для общения с индивидуальными друзьями, и здесь проявляется действие закона возрастающих альтернативных издержек.

Кроме этого, в семейных отношениях действует и закон убывающей предельной полезности (закон насыщения потребностей).  Он гласит, что, если некоторое удовольствие испытывается человеком постоянно, то его интенсивность, высокая с начала потребления, в дальнейшем снижается, и со временем, становится нулевой, т.е. каждая порция (единица) последующего блага менее полезна, чем предыдущая. И, с другой стороны, степень интенсивности повторяющего испытываемого человеком удовольствия и его продолжительность уменьшается с такой же скоростью, с такой происходит повторение. Отсюда, по-видимому, закономерным является высказывание, что «женщина должна быть не до конца прочитанной книгой». Однако, как и всякая закономерность, относящаяся к социальным явлениям, в которых главными субъектами являются люди – эта закономерность, проявляет себя неоднозначно.

Согласно марксистской теории, издержки в семье, как в основном потребительском звене экономической системы, можно охарактеризовать, как издержки потребления, то есть затраты в сфере потребления. Эти затраты могут быть производительного характера (приготовление пищи, шитье одежды, ремонт жилья и т.д.), поэтому они по сути своей являются издержками производства в сфере потребления. Кроме чистых издержек потребления при пользовании жильем, одеждой и т.п., семья осуществляет затраты на покупку товаров и услуг, которые по существу являются издержками обращения в сфере потребления. Отсюда издержки в экономике семьи многообразны не только по видам, но и по экономическому содержанию и на них оказывают определенное влияние экономические законы.

Но наряду с издержками, которые сопутствуют семейным отношениям, брак предполагает и получение соответствующих выгод. Эти выгоды семьи вытекают, главным образом, из ее способности производить желаемые товары и услуги, невозможные во внебрачной ситуации. Этот перечень может включать детей (по крайней мере, законнорождённых), престиж и статус, который может влиять на занятость и круг друзей, всегда доступный семейный секс и семейную жизнь в целом.

Семья в экономическом смысле является инвестиционным проектом, в котором муж и жена заинтересованы инвестировать свое время и другие ресурсы в развитие семейных активов и строительство крепких семейных отношений, цементирующим звеном которых, как правило, являются дети. С экономической точки зрения, дети являются одновременно объектом инвестиции и источником потребления. Ведь родители, имеющие детей, получают в их лице хорошую компанию, предоставляющую выгоды, отличные от выгод, получаемых от других товаров – таких, как новый автомобиль или хороший мартини. С детьми можно общаться, гулять, они могут быть партнерами в настольном или большом теннисе или игре в шашки. Их существование дает родителям некоторую надежду не остаться одинокими в старости. Дети могут доставлять своим родным удовольствие чувствами уважения и обогащение («мой дедуля, моя бабуля» – разве это не радует, не делает человека внутренне богаче). Во всех этих отношениях дети в определенном смысле являются «потребительскими благами». С другой стороны, это и средство обеспечения родителей в старости, когда человек не может получать доходы, а общество не в состоянии обеспечить его безбедную старость. Этот вид организации домашнего самострахования не исчез до конца даже в развитых странах. Хотя в современных рыночных отношениях теряются родовые связи, утрачен авторитет большой семьи, объединявший близких родственников, и начинают преобладать эгоистические начала, такие, как «Фрате, фрате, брынза ля ку бань», или «Брат мой, ешь хлеб свой», отсюда, домашнее самострахование все в большей мере становится иллюзорным. Безусловно, что сегодня люди в развитых странах с рыночной системой экономических отношений больше полагаются на наличие финансово обоснованных пенсионных доходов в старости или на иные доходы, что снижает ответственность детей за пенсионную поддержку родителей. С другой стороны – это снижает потребность в детях, что является, по-видимому, одной из причин снижения рождаемости в развитых странах. Ведь в современном мире, при ежегодном приросте населения 80-85 млн человек, на развивающиеся страны приходится 2/3 частей этого прироста, и только 1/3 часть – на развитые государства.

К сожалению, в современном обществе обязанность заботиться о старых родителях все в большей степени снижается, и старики живут одни или в домах престарелых. Кроме этого, сужаются родственные связи, современная семья все в большей степени становится атомарной (нуклеарной), где двоюродные братья едва знают друг друга. Поэтому в современных отношениях актуализировались некоторые крылатые народные высказывания, что: «как нищета, так и богатство – проверка для родства и братства» или «друг познается в беде, герой – в битве, честный – в уплате долга, жена – в бедности, родственники – в невзгодах».

Кроме инвестиционных возможностей в производстве «человеческого капитала» семья, функционирующая, как отдельное домашнее хозяйство с участием более одного индивида, может производить товары и услуги гораздо эффективнее, чем несколько домохозяйств с одним индивидом. Это происходит благодаря экономическому закону экономии за счет масштабов производства. Помимо этого, многие товары и услуги для членов семьи в доме являются общественными благами, которые приносят пользу всем и не уменьшаются количественно и качественно при добавлении дополнительных потребителей (детей). Отсюда у людей, живущих под одной крышей, нет необходимости производить общие блага каждому для себя, поэтому есть возможность улучшить качество имеющихся благ или направить ресурсы на другие цели. В целом, ведение домашнего хозяйства представляет собой форму производственной деятельности семьи, где производятся услуги и продукция, предназначенная для удовлетворения семьи, и имеется коммунальная собственность. Коммунальная собственность – режим использования ограниченных ресурсов, в рамках которого исключительными правами обладает группа людей (семья).

В домашнем хозяйстве поглощается значительная часть бюджета – времени семьи. Работы в домашнем хозяйстве, значительная доля которых осуществляется женщинами, весьма трудоемки, требуют немалых физических усилий. Согласно специальным исследованиям, развешивание белья требует больших затрат, чем равная по времени работа на тракторе, мытьё окон – больше, чем вождение такси, а при глажке белья в течение часа расходуется столько калорий, сколько их расходует за такой же период каменщик.

Особой сферой производственного труда в семье, поглощающей значительную часть бюджета – времени, является приготовление пищи. Согласно проведенным в России исследованиям, в течение недели на обеспечение домашнего питания (покупка продуктов, приготовление пищи, мытьё посуды) у мужчин уходит 5 часов 7 минут, а у женщин – 16 часов и 22 минуты, то есть, женщины в течение недели тратят в 3 раза больше своего времени только на этот вид деятельности, по сравнению с мужчинами. Все это предопределяет важное значение развития сферы бытовых услуг и механизации ведения домашнего хозяйства, а также необходимости сбалансированного распределения обязанностей между супругами, ведущими совместную семейную жизнь, в соответствии с законом общественного разделения труда. С учетом этого закона, эффективность ведения домашнего хозяйства может быть выше при соответствующей специализации и кооперации, свободном обмене благами между партнерами. При этом стороны могут использовать преимущества своей сравнительной эффективной производительности в уборке дома или приготовлении пищи, то есть, если супруги будут специализироваться на различных видах семейного труда и свободно обмениваться произведенными благами, то это будет приводить к минимизации издержек в производстве благ и экономии времени, которое можно использовать на общение, любовь, отдых и т.п.

Обязанности, как правило, делегируются членам семьи, и благополучие каждого в семье зависит от выполнения этих обязанностей. Поэтому благосостояние семьи уменьшится, если один из членов семьи будет увиливать от своих обязанностей, так как отлынивание от обязанностей по дому причиняет ущерб другим, но любящий человек менее склонен увиливать, чем тот, кто не любит. Отсюда человек, если у него есть возможность выбора, естественно, хотел бы вступить в брак с тем, кто его любит, и, естественно, кого он любит. Если нет любви, то, в таком случае, человек склонен скорее отлынивать от семейных обязанностей (в прямом и переносном смысле), что, в свою очередь, отвлекает семейные ресурсы на «надзор» за членами семьи. И здесь любовь также приобретает экономический смысл, который проявляется в минимизации издержек контроля за счет механизма самопринуждения.

Все это позволяет сделать заключение о том, что эффективный брак – это тот брак, в котором двое любят друг друга и у них схожие ценности и предпочтения, и чем сильнее любовь и тождественные взгляды пары, тем ближе брак к идеальному. Такое заключение вытекает из положения экономической теории о семье как производственной единице, на которую определенное воздействие оказывают экономические законы, такие как: закон разделения труда, масштаба производства, производительности труда, экономии времени, специализации и кооперации, предельной полезности и другие.

В целом, экономическая роль семьи в рыночной экономике чрезвычайно важна. Семья решает многообразные проблемы ведения домашнего хозяйства, семейного бизнеса, оптимизации и рационального использования семейного бюджета, исходя из имеющихся ограничений и своих потребностей, воспроизводства рабочей силы, формирования и накопления человеческого капитала, обеспечения необходимого уровня потребительского спроса, создания инвестиционного потенциала и обеспечения здоровья самой семьи. В свое время В. И. Ленин рассматривал здоровье человека, как казенное имущество, и, если человек болел, то считалось, что, таким образом, расхищается государственное имущество и этот тезис не устарел и в наше время. Отсюда семья, практически, является аналогом мультидивизиональной организации многих современных корпораций с центрами прибыли, а отдельные семьи оказываются прототипами самодостаточных продуктовых дивизионов.

В целом, необходимо констатировать и то, что переход от одной экономической системы к другой оказал существенное влияние и на процесс брака, сняв с него ореол романтизма и придав ему более прагматичный характер. В современных условиях уже неприемлемым становится утверждение, что «с милым рай и в шалаше», – оно приобрело другой смысл: «с милым рай и в шалаше, когда шалаш расположен в замке». Этот прагматизм в человеческих отношениях находит и другое подтверждение по  типу украинской пословицы: «Нестатки гонят с хатки» («Лишения гонят из дома»). Об этом свидетельствуют миграционные и демографические процессы, превышение разводов над браками, гражданские браки (сожительство), более позднее вступление в бракосочетание, брачные контракты и др.

Ухудшение среды обитания семьи сказалось на многих ее параметрах духовно-материального и воспроизводственного характера. В частности, численность населения нашей республики за годы ее существования сократилась почти на 150 тыс. человек, естественная убыль населения значительно превышает его рождаемость, число разводов превышает 60% от заключенных браков. Низким остается качество жизни человека, возможности его личного развития, что непосредственно связано с качеством его трудовой жизни. К сожалению, получаемые доходы людей, в нашей экономике, позволяют удовлетворить преимущественно только их первичные потребности, которые далеки от полноценного рациона питания и удовлетворения других, более высокого уровня, потребностей. Отсюда продолжительность жизни наших людей снизилась почти на 6 лет, по сравнению с 90-ми годами XX века, и для мужчин она составляет 65 лет, а для женщин – 72 года. И когда мы слышим с высоких трибун, что бюджет республики является социальным потому, что, по-видимому, та зарплата, в виде выплачиваемых пособий, позволяет как-то жить, то так и хочется сказать: «Блажен тот, кто верует» и «Господи, образуй наших поводырей». Наш бюджет, в тот числе и бюджет большинства семей, к сожалению, это бюджет выживания, и если мы так будем его характеризовать, то и отношение к нему будет иным, более взвешенным, рачительным, по типу: «копейка рубль бережет». Ведь по экспертным международным оценкам – люди, получающие доход в размере 6-8 долларов в сутки, относятся к категории бедного населения. Необходимо помнить и то, что, если десять раз сказать «халва», то во рту слаще не станет, а неправильно составленный диагноз не может обеспечить успешное лечение нашей экономики и оздоровление семей. В нашей действительности ситуация будет соответствовать иному качеству жизни человека, когда люди будут откладывать деньги не на «черный» день, а на «светлое» будущее.

При этом необходимо констатировать, что отсутствие знаний и искаженное представление о реальном положении дел в экономике, в т.ч. в ее составной части – семье, является главной причиной ошибочных решений и, как следствие, ведет к экономическим просчетам и наступлению кризисов. Знание и определение закономерностей экономического развития позволяет правильно оценить экономическую ситуацию и выбрать оптимальное направление дальнейшего развития. Это обстоятельство имеет большое значение и в понимании практических тенденций развития, так как практика будет мысль – мысль рождает науку, развитие науки требует изучения истории – знание прошлого дает возможность спроектировать будущее. Сегодня приходит понимание того, что создавалось тысячелетиями, из поколения в поколение, при всех ошибках и заблуждениях, представляет собой бесценное наследие каждого народа, требующее не только уважительного отношения, но и умелого, разумного включения в процессы построения будущего, что в некоторой степени становится основой и нашей политики. К сегодняшнему экономическому состоянию общества необходимо относиться философски-оптимистично, как в соответствующей песне: «Вся жизнь впереди, надейся и жди» и в настоящее время, по-видимому, необходимо следовать поговорке: «Бог терпел и нам велел». К сожалению, в современном мире и в нашей экономической действительности наступило время социального геноцида, меркантилистические устремления которого являются главным мотивом поведения отдельных индивидов и семей.

Сегодня богатство рассматривается многими, как основа бытия, которого можно добиться, прежде всего, не кропотливым трудом, а посредством обмана, стяжательства, взяток, преступной деятельностью, рейдерством и этот моральный облик, сформировавшийся в результате «лихих» недавних прошлых лет, безусловно, сказался и на семейных отношениях. Мы, к сожалению, плохо усваиваем уроки истории, которая в соответствии с высказыванием известного ученого – государственного деятеля Ключевского: «История – это не учительница, а надзирательница, которая наказывает людей за плохо выученный урок».

В современном мире мало осталось «романтиков», живущих по совести и получающих достойное вознаграждение за свой труд, а благополучная жизнь чиновников, которые живут в замках на «скромные» свои доходы, является ярким примером того, как обустроена сегодняшняя действительность. И пословица: «Хорошо живет тот, кто умеет хорошо жить» сегодня является движущим мотивом выстраивания общественных отношений.

Отношение же к богатству и ведению хозяйства в самобытной отечественной модели хозяйствования исторически базировалось на соборности, общности, совладении, справедливости, гармонии интересов, преобладании моральных факторов трудовой мотивации, местном самоуправлении в сочетании со взвешенным государственным патернализмом и обуславливалось следующими нравственными критериями:

– богатство – само по себе – не порок, порочно богатство, полученное неправедным путем;

– порочно богатство, используемое не праведно (для роскоши, для удовлетворения прихотей и чрезмерных потребностей, лежащих за пределами разумного);

– порочно богатство, которое «работает» на себя самого и которым не делятся, помогая ближним, обездоленным окружающим людям;

– праведно полученное богатство – это то, которое нажито честным и кропотливым трудом.

В Домострое, написанном в XVI века во времена Ивана Грозного священником, государственным и церковным деятелем Сильвестром («Домострой» – главная книга, которая впитала в себя обычаи и традиции русского национального хозяйствования, которая содержала исчерпывающий набор жизненных правил, принципов и наставлений, и которая с благословления церкви почиталась как Евангелие), считалось праведное использование богатства на милостыню, помощь нуждающимся, благое деяние для ближних и общественно полезное дело: «Ибо для того ты имеешь деньги, – как писал Иоанн Златоуст, – чтобы прекращать бедность, а не для того, чтобы торговать бедностью». Своеобразный моральный кодекс требовал: имея богатство, твори милостыню, и только так ты увеличишь его без вреда для души.

В славянском общественном сознании любая деятельность оценивалась, прежде всего, с позиции богоугодности и соблюдения религиозных заповедей. Это требование являлось краеугольным и пронизывало мотивы и философию хозяйственной деятельности человека и, в частности, принципы, характеризующие отношение к труду, богатству, собственности, представление о правильной (рациональной) организации хозяйствования и управления. «Домострой» трактовал всякий труд не только как способ решить определенные хозяйственные задачи и удовлетворить свои жизненные потребности, но и как деятельность «Богу в честь». Трудолюбие и профессиональное мастерство в историческом российском менталитете – это не средство достижения богатства ради увеличения богатства, а способ угодить Богу и получить благословление. Отсюда и заповеди, которые составляли основу трудовой культуры: «Труд – дело святое», «Богу молись, а сам трудись». Праздность рассматривалась, как позорное существование, как грех, влекущий наказание: «Кто не работает, да не ест».

Русский экономист и публицист И. Т. Посошков (1652-1726) в книге «О скудости и богатстве» говорил о двойственной природе богатства (вещественного и невещественного – духовно-нравственного), отмечал, что невещественное богатство является первичным. По существу, в этом же ключе рассуждал Иоанн Златоуст: «Богатство и бедность оценивается не по количеству достатка, но по образу мыслей: и вернее тот самый бедный, кто всегда хочет большего… Нет, не тот беден, кто ничего не имеет, а тот, кто вожделеет многого; не тот богат, кто многого имеет, а кто ни в чем не нуждается… Желания делают человека богатым и бедным, а не обилие и недостаток денег». К этому необходимо добавить и тот, бывший, характерный для постсоветских государств стиль жизни, сочетающий в себе достаточно высокую духовность и трудолюбие, традициональную склонность к науке и творческим размышлениям с относительной скромностью быта и условий труда, отсутствием завышенных потребностей в комфорте, ставших для жителей других стран целью жизни. Но необходимо помнить, что вещизм ожесточает сердца.

К сожалению, главным мерилом человеческих ценностей (свободы, честности, порядочности, совести и т.д.) в сегодняшней действительности становятся деньги и ощущение, что в этом мире все продается и все можно купить. Но потеря этически нравственных стимулов – это путь к кризису в семейных отношениях и в обществе в целом, путь в никуда, и политика, базирующаяся на принципе: «Хлеба и зрелищ» – это также примитивно, но, как правило, имеет устойчивое использование в корыстных целях, что и подтверждалось в течение последних лет нашей жизни.

Основой кризисных явлений, для всех экономических субъектов в нашей экономике является диспропорциональность экономического развития. Поэтому важно установить природу несоответствия требуемого и имеющегося, поскольку этим обуславливается круг мероприятий по его ликвидации. Сегодня, на исходе второго десятилетия третьего тысячелетия, люди оказались перед тем фактом, что все, что им внушалось в качестве убеждений, выявило свой убогий пропагандистский, иллюзорный  характер, и они не хотят более терпеть обман. Отсюда любая новая «система координат», «дорожная карта», чтобы утвердиться, должна, прежде всего, учесть это обстоятельство. Кроме этого, надо помнить библейскую мудрость что: «не проворным достается успешный бег, не храбрым – победа, не мудрым – хлеб, и не у разумных – богатство, и не искусным – благорасположение, но время и случай для всех».

Важно при этом не упустить время, так как это самый ценный ресурс человечества, человека и семьи в частности,  как говорят: «всему свое время» и для нас, для приднестровцев, должны настать лучшие времена, наши люди этого заслужили.

Общим императивом остается одно: необходимо преодолевать низкий уровень экономической, духовной, бытовой культуры, чтобы не вызвать социальных потрясений. Объективные изменения в социально-экономической организации общества требуют существенных преобразований в системе координат: личность-семья-государство, для создания социально-экономических отношений, позволяющих процветать семье, обществу и государству.

Владимир ЛАБУНСКИЙ, кандидат сельскохозяйственных наук, член Совещательного собрания при Председателе Верховного Совет

Домохозяйства делятся на две большие
категории:

1. Частные домохозяйства. Данная категория
   часто совпадает с понятием «семья»,
   под которым в экономике понимают членов
   домохозяйства, связанных родством. Но
   в частное домохозяйство можно включить
   дальних родственников или можно
   объединить несколько семей, более того
   домохозяйство может состоять из одного
   человека. Главный признак домохозяйства
   не родство входящих в него людей, а их
   совместное проживание, наличие общего
   бюджета и быта.

2. Институциональные домохозяйства — это
   группа лиц, не связанных родством,
   которые проживают совместно долгое
   время и не принимают самостоятельно
   решений об использовании заработанных
   совместно средств. Примерами таких
   домохозяйств являются заключенные,
   монахи, пациенты домов престарелых и
   другие группы людей, которые по каким-либо
   причинам решили или были вынуждены
   жить вместе, совместно обеспечивать
   себя и тратить заработанные вместе
   средства.

Также возможна классификация:

1. По местоположению – домохозяйства,
   находящиеся в городской и сельской
   местности. Местоположение важно, так
   ка они имеют разные потребности и
   производственные возможности.

2. По демографическим характеристикам –
   семейные домохозяйства, включая полные
   и неполные семьи с детьми или без них,
   и несемейные домохозяйства. Также
   влияет возраст членов домохозяйств и
   их число.

3. По доходу на одного члена – домохозяйства
   с большими доходами имеют больше
   возможностей.

4. По трудовому потенциалу – учитывается
   трудоспособность членов семьи, уровень
   их образования, отрасль занятости.

5. По производственным характеристикам
   – домохозяйства могут заниматься
   частным предпринимательством, семейной
   арендой или сдачей в наем собственности.

4.Функции домохозяйств.

Домохозяйства осуществляют несколько
основных экономических функций:

1. Потребляют товары и услуги, произведенные
   фирмами;

2. Производят товары и услуги для
   собственного потребления или продажи
   на рынке;

3. Воспроизводят и формируют человеческий
   капитал и поставляют труд на рынок
   факторов производства.

Главной из них является функция
воспроизводства человеческого капитала.
(Человеческий капитал в широком смысле
— это интенсивный производительный
фактор экономического развития, развития
общества и семьи, включающий образованную
часть трудовых ресурсов, знания,
инструментарий интеллектуального и
управленческого труда, среду обитания
и трудовой деятельности, обеспечивающие
эффективное и рациональное функционирование
ЧК как производительного фактора
развития.³)

Функции домохозяйств по формированию
человеческого капитала:

1. Создание условий для производства
   человеческого капитала – формирование
   и использование семейного бюджета,
   ведение домохозяйства. Благодаря
   семейному бюджету оплачивается большая
   часть инвестиций в человеческий капитал.

2. Воспроизводство человеческого капитала
   – семьи рождают детей, воспроизводя
   людские ресурсы, включают их в социальную
   систему общества.

3. Реализация человеческого капитала –
   участие индивидуальных членов
   домохозяйств в рыночном производстве,
   ведении домашнего хозяйства, организации
   семейного бизнеса.

Домохозяйство осуществляет и другие
экономические функции такие, как владение
землей, капиталом, предпринимательскими
способностями и получение за это
факторные доходы, накопление и инвестиция
сбережений, защита слабых членов семьи
более сильными.

Каждый из членов домохозяйства вносит
свой вклад в его развитие и участвует
в разделении полномочий между ними.
Размер вклада зависит от уровня дохода
и социального статуса члена семьи. Также
в каждом домохозяйстве существует свой
«глава семьи» или «неформальный лидер».
Ему передаются полномочия представлять
интересы домохозяйства, принимать
решения и распоряжаться бюджетом семьи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #