Как получить опыт работы по специальности во время обучения

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Записывайся на итоговые занятия + супер-интенсив!

За месяц повторим всю необходимую информацию и наверстаем упущенное перед ЦЭ/ЦТ 2023. Занятия пройдут онлайн.

Работать во время учебы начинают по разным причинам: одни спешат набраться опыта, другим просто нужны деньги.

Мы попросили студентов, которые работают по специальности или почти по специальности, рассказать, как им удается совмещать вуз и работу, какой доход это приносит, сильно ли он отличается от зарплаты старших коллег и как такая практика влияет на учебу.

Будущий реабилитолог, которая работает массажисткой

Возраст: 18 лет

Образование: третий курс медицинского университета в Томске

Доход от работы: ~10 000 Р

Образование. Моя мама — врач, и я с детства видела больницы, пациентов, работу медиков. Мне всегда было интересно, как устроено тело человека, почему мы болеем, как этого избежать и как помочь, если все уже случилось. Так что вопрос о выборе пути даже не стоял: только медицинский. Сейчас я учусь на третьем курсе, специализация широкая — терапевт, более узкую можно будет выбрать в ординатуре.

Мы учимся долго: после шести лет в университете становишься врачом-лечебником, можно идти терапевтом на участок, но не более того. Чтобы получить более узкую специализацию, нужна ординатура, она длится от двух до пяти лет.

На медицинском учиться сложно: нужно запоминать огромные объемы информации за короткий срок, очень быстро ориентироваться в ситуации. Много сил и времени отнимает подготовка к занятиям и итоговым, постоянные переживания.

Чаще всего студенты-медики устраиваются санитарами и медсестрами. Если не хочется просесть по учебе, можно выделить на работу дня три, хотя некоторые работают и по пять — это заметно сказывается на качестве их подготовки. Доход на таких подработках составляет до 16 000 Р в месяц.

Обычно к окончанию учебы у всех друзей-немедиков уже свои квартиры-машины, а у нас — только диплом.

У меня необходимость подрабатывать появилась сразу после поступления. Я выбрала массаж: он связан с медициной, не требует высокой квалификации и приносит неплохой доход. Пошла на курсы в Петропавловске, откуда я родом. Они длились месяц, их проводил именитый в нашем городе массажист, стоили они 55 000 тенге — 9000 Р. В группе занимались четыре человека, медицинского образования не было ни у кого.

Если действительно хочешь научиться, курсы очень эффективны: на них получаешь максимум информации — достаточно иметь хорошую память и большое желание. На каждом уроке была модель, за одно занятие мы проходили по одной зоне тела. Сначала нам рассказывали, потом показывали, как делать, затем мы делали сами, при необходимости нас поправляли. В конце каждого занятия мы без подсказок отрабатывали все на оценку.

В конце занятий мне выдали сертификат, в котором указаны часы учебы и все, что я умею делать из массажа. Первых клиентов помогла найти мама — это были ее коллеги или подруги. Они на мое предложение соглашались сразу, потому что считают меня умной и адекватной и потому что массаж нужен всем.

Первой моей клиентке на первом же сеансе стало больно, и она закрылась. Сеанса четыре прошли напряженно, я боялась снова причинить ей боль и увеличивала силу работы очень постепенно. Тогда женщина поняла, что я не мучить ее пришла. Потом увидела результаты и вообще растаяла.

Работа. Есть два вида массажа: лечебно-оздоровительный — чтобы заниматься им, нужно учиться в колледже, и гигиенический — обычный массаж без цели вылечить, для него медобразование не требуется. Гигиенический массаж, в свою очередь, бывает классический — для улучшения состояния спины, ног, рук и прочего, спортивный — чтобы размять мышцы спортсменам, лимфодренажный — для борьбы с отеками и коррекции фигуры, а также расслабляющий. Я владею всеми перечисленными методиками. Еще берусь за другие задачи, которые точно могу выполнить: даю рекомендации по спорту, питанию, могу подсказать упражнения для коррекции осанки или укрепления мышц.

Профессия подходит тем, кто искренне хочет помочь людям и будет работать ради результата, а не денег, кто готов отдавать свои силы, в том числе моральные. Нужно быть на сто процентов включенным в процесс. Желательно запомнить все про клиента: его запрос, состояние здоровья, образ жизни. При встрече каждый раз поддерживать разговор, углублять связь — тогда выше вероятность, что человек придет на массаж еще раз.

Мне всегда приятно видеть результат моих трудов. Если массаж оздоровительный, эффект появляется уже после третьего сеанса: уменьшается боль, улучшается подвижность. Если лимфодренажный, то изменения заметны после пяти-шести раз, но чтобы их закрепить, нужно десять. У меня самый впечатляющий результат был, когда женщина с помощью массажа и коррекции питания за три недели похудела в талии на 12 см.

В работе бывает сложно выстроить барьер. Он должен быть: клиент — это клиент, между нами стекло, иначе отдаешь слишком много энергии. Сейчас у меня это получается почти со всеми, но если человек к себе очень располагает, я могу слишком открыться — отношения станут скорее не рабочими, а товарищескими, энергии будет уходить больше, а значит, я буду больше уставать.

После работы мне нужно восстановление. Когда я понимаю, что все, предел, — ухожу гулять, читаю где-нибудь на улице, слушаю аудиокнигу или любимую музыку, готовлю что-то новое для себя. И главное — делаю все одна, потому что устаю от людей.

Клиентов ищу через знакомых или социальные сети. Не отказываю никому, поскольку пока дорог любой клиент. Мой возраст людей не смущает — перед сеансом мы обязательно созваниваемся, и они знают, что я молодая.

Раньше у меня были только клиентки — и из соображений безопасности, и потому что молодой человек был против. Сейчас я одна и работаю в том числе с мужчинами, они не мелочатся и хорошо платят. Но когда установится стабильный клиентский поток, планирую снова брать только женщин: надоело слушать комплименты, приглашения «продолжить массаж за шампанским» и прочие непристойные фразы. Еще буду отказывать людям с мизогинными наклонностями, антифеминистам или тем, кто далеко от меня живет.

Я работаю у клиенток на дому, им так спокойнее: своя территория, душ, простынь. Для меня это тоже почти безопасно, потому что на дом я хожу только к женщинам, предварительно поговорив с ними по телефону и познакомившись. В целом у меня ни разу не было чувства страха, когда я шла к новой клиентке.

При массаже к каждому человеку нужно искать индивидуальный подход, мне это нравится. Например, по особому надо относиться к детям. Я постоянно наблюдаю за их реакцией на каждое мое движение, потому что детям сложнее объяснить, что я делаю и зачем, они часто закрываются в себе и напрягаются. Или, например, была у меня клиентка, которая любила очень сильный массаж, — я делала сильнее. А был клиент, который вообще боялся любого давления, — приходилось адаптироваться под него. Еще был мужчина, которому было жутко щекотно, тут тоже пришлось менять технику.

За время работы у меня было пять клиенток, которым я делала массаж бесплатно, потому что знала, что денег у них немного.

И с каждой из них нам удалось добиться результата: уменьшения боли, коррекции фигуры, улучшения общего состояния — потому что если я начинаю работать, то отдаюсь одинаково и тем, кто платит, и тем, кто нет. И если честно, такие клиентки — самые благодарные люди. Никто другой так не хвалил мою работу. Например, в конце курса одной девушки ее семья пригласила меня на ужин, где все благодарили меня за помощь. В тот момент я почувствовала себя как дома.

Совмещение. На работу я трачу примерно 30 часов в месяц. Получается даже не жертвовать учебой: хотя в период экзаменов работы было много, я успешно закрыла и сессию, и курс с клиентами.

Обычно мое расписание выглядит так: подъем в 6 часов, с 8 до 15 — университет, потом домой, вечером — клиент. Таких дней в неделю три-четыре. По учебе я стараюсь не проседать и ставить ее в приоритет, так что иногда приходится кому-то отказывать или переносить, но люди относятся с пониманием. На каникулах работаю в любое время, когда запишутся. Иногда человек может написать, что хочет на массаж прямо сейчас, и я принимаю. Но в выходные не работаю никогда. Это мое любимое время для того, чтобы восстановиться, отоспаться и подготовиться к новой неделе.

Дисциплины, которые мы изучаем в университете, — анатомия, физиология, патофизиология, пропедевтика — расширяют мои знания о процессах в организме и влиянии на них механического воздействия и позволяют мне лучше работать. В свою очередь, работа помогает мне улучшить коммуникативные навыки, и я надеюсь, что в будущем это поможет в общении с пациентами.

Доходы. Все клиенты у меня постоянные, но их количество разнится: бывает пять в месяц, бывает один, сейчас двое.

За час массажа беру 600 Р. Суммы в месяц выходят разные, но в среднем это около 10 000 Р. Думаю, опытные массажисты получают от 40 000 Р: у них и поток клиентов больше, и цены выше процентов на 20.

Чтобы зарабатывать больше, нужно вкладываться в таргетированную рекламу в соцсетях — по моим расчетам, в месяц это требует примерно 10 000 Р. Или устроиться в массажный салон и работать по графику, тогда можно получать около 30 000 Р — и это если цены в салоне демократичные. Я думаю так и сделать, когда мне будет позволять расписание и появится больше свободного времени.

Еще мне помогают родители — присылают по 5000 Р в месяц. Стипендии, к сожалению, нет, учусь на платном отделении.

Расходы. Моих доходов мне хватает, но приходится жить аскетично и продумывать каждую трату. Мы с подругой снимаем вместе комнату в двушке, в другой живет хозяйка. Максимум работы стараюсь делать днем; выходя из комнаты, всегда гашу свет. Так же и с водой: выключаю, когда чищу зубы, намыливаю руки или голову. Не принимаю ванну: не люблю, экономлю и спасаю планету от засухи.

На еду мы тоже скидываемся: нам помогают родители, передают овощи, яйца, иногда — мясо. Я стараюсь придерживаться средиземноморской диеты, не покупаю хлеб, сладкое, выпечку, алкоголь, газировку. В буфетах и столовых я не ем, беру еду из дома, в кафе ставлю себе лимит, например не больше 100 Р, обычно покупаю какао или салат, иногда могу выйти за пределы рублей на 30 и взять раф или латте. В некоторых кофейнях есть акция — скидка на кофе в своей кружке. Еще я хожу есть в гости. Всем жаль студентку, и когда дома нечего есть, гостеприимные хозяева всегда рады помочь.

Основные траты

Все, что не потратила за месяц, откладываю. Суммы бывают разные, но всегда не меньше 10% дохода. Сейчас играю в «52 недели богатства», где каждую следующую неделю надо откладывать сумму больше, чем в предыдущую. Узнала про эту игру из Тинькофф Журнала. Коплю на оплату текущей учебы и ординатуры. Пока удалось отложить 13 000 Р.

Будущее. Планирую работать массажисткой еще как минимум лет пять, развиваться дальше в этой сфере, учиться на курсах — на этот раз медицинских. Вероятно, после окончания университета тоже сразу из массажа не уйду, постараюсь вести хотя бы постоянных клиентов.

Если не получится с ординатурой, пойду терапевтом на участок. На какие-то высокие посты вроде главврача или министра не мечу, поскольку больше люблю быть в окружении людей и помогать им, нежели решать административные вопросы.

Еще хотелось бы маленькую, но свою квартиру в Санкт-Петербурге — искренне верю, что начну потихоньку откладывать на нее в 2022 году, за пять лет надеюсь набрать хотя бы на первоначальный взнос.

Будущая скрипачка, которая дает частные уроки

Возраст: 24 года

Образование: пятый курс консерватории в Нижнем Новгороде

Доход от работы: до 35 000 Р

Образование. Я пришла в музыкалку, потому что подруга играла на скрипке и мне тоже захотелось. Спустя два года уже думала бросить, потому что меня постоянно ругали и ставили двойки, но манипуляциями родителей кое-как дотянула до пятого класса. Потом мы с ансамблем скрипачей поехали на конкурс на Украину, и меня очень вдохновила наша учительница: что-то во мне щелкнуло, я почувствовала, что могу любить музыку, что у меня получается. На следующий учебный год она стала моим учителем по специальности. И больше у меня не было никаких двоек, только радость, конкурсы и концерты.

После окончания музыкальной школы я пошла в колледж. Работать начала на третьем курсе: мне предложили место в той же музыкальной школе, которую я окончила. У нее открывался филиал на окраине города, туда нужен был учитель. Я как раз жила в том районе. Предложение для меня было неожиданным, тогда я не искала подработку и сомневалась, хотя в принципе музыкальная школа — довольно распространенный вариант для студентов колледжа: там работала половина моих однокурсников. По-хорошему, правда, для этого нужен диплом о среднем музыкальном образовании. Получается, директора школ в Приднестровье, где я тогда жила, обходили это требование.

Сейчас я считаю, что начинать в 18 было рановато.

Зато я получила ценные педагогические навыки. Я пришла на работу максималистом и идеалистом. За каникулы начиталась литературы советских московских педагогов и была уверена, что у меня получится учить эффективнее, чем учили меня. Казалось, я выстрою контакт с учениками, подскажу им более короткий путь к цели, не буду на них давить — и все будет отлично.

В итоге контакт я с ними выстроила и не давила, дальше оказалось сложнее. Моих объяснений не всегда хватало: я считала некоторые вещи очевидными, а они требовали объяснения. Еще нужно было чаще прерывать учеников, не давать им доиграть до конца, если у меня есть важное замечание и я хочу объяснить, как делать не надо. Но я их не останавливала, мне мешал этикет, ведь перебивать некрасиво.

В музыкальной школе я была занята семь академических часов в неделю и получала примерно 2500 Р в месяц, но цены в Приднестровье немного другие, эта сумма — 17% средней зарплаты. Мне хватало на карманные расходы, в том числе на проезд. Мои старшие коллеги получали больше: за высшее образование дают небольшую надбавку плюс роль играет категория учителя.

В 20 лет я переехала в Нижний Новгород. Здесь ближайшая от Москвы хорошая консерватория, куда у меня были шансы поступить. На первом курсе не работала: новая страна, новое место учебы, совсем новое окружение, жизнь без родителей. На работу просто не оставалось психологических сил. К тому же надо было много учиться. Со временем я освоилась, успокоилась, стала лучше организовывать время и в конце второго курса решила заниматься с учениками частным образом. Сейчас я уже на пятом и по-прежнему даю частные уроки.

Работа. Я провожу индивидуальные занятия, такой формат эффективен и подходит мне как интроверту. Учеников нахожу с помощью специальных сайтов.

В работе мне нравится необходимость упорядочить, систематизировать имеющиеся знания. Я постоянно ищу такие слова, которые быстрее всего приведут к результату конкретно этого ученика. Еще я заметила, что некоторые популярные среди педагогов методы не работают совсем: например, указание на недостатки, если ученик не знает, как их исправить. К тому же указывать можно по-разному: между «звук отвратительный» и «обрати внимание на звук — как он тебе?» есть разница. Или, например, меня учили так: «Пока не повторишь этот отрывок хотя бы десять раз подряд, с урока не отпущу». Эта задача вселяет только безнадежность и отвращение. Особенно обидно, когда семь раз все получилось, на восьмой ошибаешься — и счет обнуляется.

В итоге играешь этот отрывок раз 30, 50… и уже ненавидишь эту музыку.

Понятно, что без многократного повторения новое произведение не выучить, но сейчас я уже знаю, как добиться тех же результатов без насилия над психикой.

Во-первых, повторения нужно дозировать: лучше повторить одно и то же десять раз утром, десять раз в обед и десять раз вечером, чем тридцать — единовременно. Так память лучше работает. Во-вторых, повторения можно разнообразить, менять ритм, темп, штрихи — то, как звучат ноты: слитно, раздельно, отрывисто. Тогда мелодия не надоедает, а постоянные изменения выводят из зоны комфорта и не позволяют ослабить внимание.

Еще мне интересно подбирать репертуар: у каждого ученика свой набор произведений, по которым он учится. Я предлагаю пьесы в зависимости от того, какой навык требуется развить и какое произведение понравится ученику, часто даю на выбор несколько пьес со схожими задачами. Например, перед учеником стоит цель научиться смене струн. Он уже наладил звук и движения правой руки, которая держит смычок. Сначала я дам ему мелодию, которая состоит из двух частей: первая часть играется на одной струне, вторая — на другой. Это максимально близко к тому, что он уже умеет, и смена струн тут всего одна. Когда он освоит это движение, ему можно дать произведение, где смена струн встречается чаще.

Бывает еще, что с самого начала я упускаю какую-то деталь, допустим в постановке рук, и в дальнейшем оказывается, что у ученика из-за этого сформировалась плохая привычка в игре. Это всегда досадно, но прибавляет опыта. Ученику я объясняю, что он делает не так, говорю, что я вовремя не обратила на это внимание, и главное — рассказываю, чем чревата такая привычка и какие возможности даст иное положение рук. Потом остается только терпеливо его поправлять. Зато со следующим учеником я обращу внимание на этот момент с самого начала.

Сейчас у меня восемь учеников: четверо детей от 6 до 9 лет и четверо взрослых старше 25.

Если клиент ищет педагога для ребенка, он часто хочет видеть учителя помоложе и указывает это пожелание в анкете. Родители детей обычно приходят с такими запросами: общее музыкальное развитие ребенка, подготовка к музыкальной школе или повышение успеваемости в ней же. С последним возникают проблемы, если самому ребенку скрипка не нравится или не нужна, поэтому такие заказы я решила не брать. В то же время сейчас у меня занимается девочка, которой играть нравится, но на нее постоянно кричит педагог, и она не всегда понимает, чего от нее хотят. Это другой случай, с ней мы нашли общий язык.

Взрослые чаще всего обращаются, потому что хотят научиться играть для себя. Например, около полугода я работала с ученицей пожилого возраста — ей просто было интересно попробовать новое, она говорила, что это замедлит старение мозга. Она научилась играть по нотам, играла гаммы и мелодии, которые обычно проходят в первом классе. У нее хороший слух, поэтому получалось чисто. Еще она научилась изменять громкость и характер звука.

Моя работа позволяет мне знакомиться с людьми совершенно разных мировоззрений и склада ума.

Иногда узнаю от них что-то новое. Например, одна из моих учениц вдохновила меня на изучение итальянского.

На работе, наверное, многие находят свою любовь, но найти ее среди учеников удивительно. Мой молодой человек — мой бывший ученик по скрипке. Мы сверстники и познакомились полтора года назад; он уже играл на гитаре и фортепиано и захотел освоить скрипку для себя. Занимались недолго — и пока занимались, об отношениях даже не думали. Мы общались, переписывались о музыке и на общие темы, все больше понимая, что нам интересно вместе. Встречаться мы начали спустя почти три месяца после окончания занятий.

К поступлению в колледж или консерваторию я никого не готовила: ко мне не обращались с таким запросом, да и я сама не чувствую себя достаточно компетентной для этой задачи. Абитуриенты обычно знают, к какому учителю пойти, они не станут заходить на сайт, где размещена моя анкета.

Подработки. Летом и в начале осени меня периодически зовут играть в загс: я фоном сопровождаю регистрацию брака. Меня приглашают по пятницам и субботам, обычно с 10 до 15. Плата за одну регистрацию, она длится минут восемь, — 250 Р. Мне нравится свадебная атмосфера, музыка, которую я играю. Время от времени пробирает на эмоции и даже слезы, хотя это незнакомые мне люди и я работаю там уже почти два года. Минус в том, что мелодии всегда одни и те же. Если мне становится скучно, иногда импровизирую на минусовки, по которым играю.

Совмещение. Преподаватели в консерватории знают, что я даю уроки, и нормально к этому относятся. Большинство студентов у нас работают — правда, чаще они устраиваются в музыкальную школу.

Мне работа помогла по-новому взглянуть на педагогов: например, теперь я понимаю, почему они расстраиваются, когда у ученика что-то не получается, почему говорят: «Я тебе уже все сказала, что надо делать, сначала выполни эти требования, потом поработаем над чем-то более интересным». Как бы вижу себя со стороны.

Трое моих учеников занимаются дважды в неделю, трое — один раз. Суббота — мой выходной, в остальные дни бывает от одного до трех занятий. На каникулах могу брать больше нагрузки.

Составить график, который всех устроит, порой бывает сложно. Я отталкиваюсь, конечно, от учебы. В консерватории постоянное расписание, но кроме занятий нужно дополнительно репетировать с другими музыкантами. Большинство предметов у нас ансамблевые, то есть я играю с пианистами, скрипачами, виолончелистами. Это и студенты, и преподаватели. Чтобы выучить программу, нужно обязательно встречаться вместе для репетиций, и тут какого-то постоянного графика нет.

Например, по одной дисциплине мы проходим сонату Моцарта для скрипки. Участники — я и пианистка. В начале семестра, когда произведение для нас новое, каждая смотрит свою партию отдельно, разбираем ноты. Потом встречаемся вдвоем, без педагога, чтобы сыграться, понять, какая музыка у другого в партии. И только после этого идем на урок к преподавателю. После него остаются задачи как для каждой из нас лично, так и для совместного разучивания. Ближе к выступлению или экзамену такие дополнительные встречи, как правило, учащаются.

Когда их время совпадает с моим рабочим графиком и мне не удается договориться с ребятами или учителями консерватории на другое, переношу или отменяю занятия с учениками, но это крайний случай. Вообще, если я заранее знаю, что мое расписание может измениться, предупреждаю об этом и учеников. Когда спрашиваю, не беспокоит ли их такая неопределенность, они говорят, что им это подходит. Но я, как мне кажется, этим не злоупотребляю. Если бы я работала в музыкальной школе, возможности что-то перенести у меня бы не было вообще.

Занятия провожу и у себя на съемной квартире, и дома у учеников — кому как удобно. Конечно, приходится ездить в разные части Нижнего, дорога иногда занимает много времени. Зато материально это не накладно: у меня студенческий проездной. Теперь я гораздо лучше знаю город. А еще бываю в разных домах и подмечаю интересные решения по обустройству квартиры. Это весьма побочный, но тоже плюс.

Доходы. Мне кажется, ценник на частные занятия зависит от опыта. Пожалуй, студенты устанавливают планку чуть ниже, но не намного и не все. В среднем в Нижнем Новгороде частные педагоги берут 400—800 Р/час. Вначале я была очень не уверена в своих силах и обозначила в анкете цену 350 Р/час.

Другие подработки приносят от 9 до 20 тысяч рублей, а еще я получаю стипендию — 2350—3000 Р.

Расходы. Перед приобретением чего-либо стараюсь прислушиваться к своим желаниям и потребностям. Если в супермаркете вижу, что набрала много, перед кассой обычно спрашиваю себя, действительно ли я хочу все это или взяла из-за акции. Обычно после такого вопроса оставляю два-три продукта.

С крупными покупками поступаю так: перевожу стоимость товара в количество своих рабочих часов и спрашиваю, стоит ли того эта вещь. Впрочем, цели экономить у меня нет, моя цель — чтобы деньги приносили радость: стараюсь менять их на то, что улучшит мою жизнь.

Основные траты

Расходы я не отслеживаю. На карточке привыкла видеть одну и ту же сумму, и как только она увеличивается, откладываю на накопительный счет.

Будущее. После окончания консерватории собираюсь работать в оркестре, потому что хочется больше играть. Насколько мне известно, в нашем регионе музыканты в оркестре получают от 25 000 до 50 000 Р.

Будущий инженер, который работает инженером

Возраст: 23 года

Образование: четвертый курс Инженерного института в Ставрополе, заочное отделение

Доход от работы: 69 000 Р

Образование. Я вырос в небольшом городе, где все еще верят в чудеса и в помощь государства при трудоустройстве. Глубоко в душе я всегда хотел быть инженером, но меня с детства убеждали, что из меня выйдет хороший экономист или юрист.

Авторитет более «опытного» окружения сделал свое дело, поэтому в итоге я действительно решил стать экономистом, успешно сдал ЕГЭ, и мы с отцом отправились в Краснодар. Я собирался поступать в КубГУ на специальность «экономическая безопасность». Зашел в кабинет приемной комиссии и попросил, чтобы мне рассказали о перспективах этой специальности, но вместо конкретики получил одну воду. Как сейчас помню надлом, который произошел во мне на пороге того вуза.

Я твердо решил, что хватит быть «хорошим мальчиком» и нужно идти к тому, чего хочется больше всего.

Тут же подал заявление на сдачу ЕГЭ по физике и, чтобы не улететь в армию, поступил на исторический факультет в Ставрополе: он гораздо ближе к моему родному городу, чем Краснодар, и у меня было достаточно баллов, чтобы пройти на бюджет.

Через год сдал ЕГЭ и поступил на специальность «строительство» в Северо-Кавказский федеральный университет, на заочную форму. При этом с истфака не ушел, совмещал учебу на двух направлениях.

После окончания второго курса на строительном факультете мы должны были выбрать углубленную специальность. Я пошел на кафедру теплогазоснабжения и экспертизы недвижимости, она выпускает инженеров ОВиК — систем отопления, вентиляции и кондиционирования, а по сути — также водоснабжения и канализации. У меня вызвал большой интерес предмет «физика аэрозолей», который как раз преподавали на этой кафедре. К тому же преподаватели там очень опытные, так что в итоге о своем выборе ни разу не пожалел.

Как мне кажется, во время университета работать нужно обязательно. Современные поправки в системе образования убивают учебу. В СССР студентам моего направления курс по отоплению читался четыре семестра — два года. Сейчас — всего год. Зато появились такие предметы, как «история возникновения терроризма», «формирование личности» и прочий фарс. Для чего это инженеру? Нам нужны формулы, более глубокое изучение принципов расчетов и работы систем. Вместо этого — бесполезные дисциплины, которые забирают кучу времени. Нехватку практических знаний при учебе может восполнить только работа. Совмещая одно с другим, я глубже вник в суть профессии.

Тем не менее без образования проектировать невозможно. Нужно понимать законы, знать формулы, зависимости, нормы, принимать проектные решения. Если вы не знаете курс физики, то не поймете, почему тот или иной механизм работает так; если не знаете математики — не посчитаете гидравлику. Если не лопатили академический учебник, то не поймете, что написано в СНиПе или профессиональной литературе.

Работа. В задачи инженера ОВиК входит разработка и эксплуатация систем отопления, вентиляции и кондиционирования. Конкретно я работаю проектировщиком. Можно также работать на стройке, на сайте вакансий видел предложение работы в гостинице, там требуется следить за состоянием соответствующих систем.

Основная задача в первые месяцы — слушать, задавать вопросы и учиться. Периодически приходилось оставаться в нерабочее время, доплат за это не было.

Опытных спецов по моему разделу не было, поэтому мне самому пришлось найти себе наставника. Я списался с человеком, который ведет блог по моей части, и когда у меня возникали затупы, обращался к нему за советом. В основном такое бывало, когда я сталкивался со сложной задачей: например, рассчитать воздухообмен в помещении мусоропереработки коммунальных отходов. Если под рукой опытного человека нет, нужно идти на форумы проектировщиков, например, форум АВОК для инженеров ОВиК и ВК. И завести блокнот или отдельный файл на «Гугл-диске», чтобы записывать важную информацию: название строительной нормы, детальное описание допущенной ошибки — так лучше запоминается.

Благодаря этому месту работы я получил опыт проектирования и переговоров с поставщиками оборудования, освоил «Ревит» — в вузе работе в этой программе не учат, а также понял, что любое обещание большой премии за переработку должно подкрепляться письменно.

Со временем пришло осознание, что я стою на месте и перспектив роста тут у меня нет. Менять место работы без образования я опасался и начал обзванивать знакомых опытных инженеров с просьбой посоветовать, что делать. Один из них предложил мне работу в Москве. Я думал недолго, согласился и переехал.

В Москве я работаю два месяца. Это более крупная фирма, с большим штатом опытных сотрудников. Меня устроили официально с испытательным сроком три месяца.

Самое сложное в первое время — это поиск информации, на которую можно ссылаться: нужны нормы и стандарты. Ты не можешь проложить воздуховод или трубопровод где угодно, твой выбор ограничивается определенными правилами. В таких случаях обычно искать ответы на «Ютубе» бесполезно.

Инженеру ОВиК нужно:

📌 Ориентироваться в строительных нормах и правилах. Конечно, выучить их все наизусть не сможет ни один здравомыслящий человек, но важно хотя бы примерно знать, где их искать. Даже если ты гуру инженерии, приходится все равно куда-то постоянно подсматривать.

📌 Знать госты.

📌 Проводить теплотехнический расчет. То есть определять термическое сопротивление стен, окон и дверей и находить, сколько тепла теряет помещение. Это делается для подбора отопительного оборудования. Например, на вашу квартиру приходится 10 кВт теплопотерь, мне нужно их восполнить, для этого я подбираю необходимое количество радиаторов, конвекторов и прочего. После этого определяю, какой вам нужен котел или, если планируется центральное отопление, сколько тепла должна дать местная теплосеть.

📌 Проводить гидравлический расчет. Он нужен для того, чтобы определить диаметры трубопровода, подобрать насос и провести балансировку системы.

📌 Проводить аэродинамический расчет. Он напоминает гидравлический и во многом ведется по аналогичным формулам. Вода и воздух очень похожи, почти всегда ведут себя одинаково, обе эти субстанции подчиняются одному правилу: течь в сторону наименьшего сопротивления. Задача этого расчета в том, чтобы определить размеры воздуховода, подобрать вентилятор, отбалансировать систему.

📌 Проводить расчет воздухообменов. Определить, какой объем воздуха из помещения нужно удалить и какой — подать. Для производственных помещений нужно знать соответствующие формулы и нормы. Например, из туалетов с унитазом нужно удалять 50 м³/ч, а если стоит писсуар — уже 25 м³/ч. При этом напрямую в туалет воздух подавать нельзя, он туда поступает перетоком из смежных помещений, например коридора.

📌 Работать в графических программах, «Автокаде» и «Ревите». Мой совет — изучать последний, именно он сейчас ценится, вся отрасль медленно, но верно идет к внедрению BIM-технологий. Кстати, умение работать в «Ревите» стало очень жирным плюсом при моем последнем трудоустройстве.

📌 Уметь работать с литературой и быстро находить нужную информацию.

Самые частые из неприятных занятий на работе — переделки. Наш народ прост: хочет получить все лучшее, не заплатив при этом ни рубля. Самый мерзкий вид заказчика — человек, который не знает, чего он хочет. Вы смоделировали систему отопления из 20 радиаторов, но заказчик вдруг захотел радиаторы другой фирмы. Или архитекторы сделали модель, заказчик утвердил, инженеры разработали системы, и тут: «мене ничаго не нравится, давайте что-нибудь другое», а что другое — непонятно. Архитектор и дизайнер горбатятся, что-то выдают, мы почти все делаем заново. Меня это раздражает больше всего.

Есть также тип заказчиков, которых я называю «самый умный». Ты рассчитываешь систему, моделируешь, считаешь спецификацию, чтобы все было максимально дешево и надежно, ищешь золотую середину, выдаешь и слышишь:

«Мой сосед Леха — он сантехник — мне сказал, что трех радиаторов в моей однушке будет мало, нужно еще десять и теплый пол».

А этому человеку трех радиаторов хватит за глаза, так как мы ведем расчеты из условия «все очень плохо, нереально холодно, и воздух очень грязный». И что самое интересное, такому типу людей сложно объяснить, что, во-первых, это переплаты, а во-вторых, подобное изменение схемы превратит его однушку в баню.

Еще был такой случай. Обычно котлы и другие теплогенераторы подбирает инженер ОВиК, так как он знает тепловые нагрузки, давление в сети и прочие тонкости. Но однажды главный инженер проекта разрешил подобрать котлы газовику, не предупредив об этом меня. При этом я подобрал котлы на 8 кВт каждый, а она их поменяла на котлы на 30—35 кВт. Плюс подобранные мной котлы имели открытую камеру сгорания, а те, что выбрала она, — закрытую.

Об этих изменениях мы узнали за неделю до сдачи проекта, мне пришлось спешно переделывать связанную с ними часть раздела. Следом за этим на переделки попали архитекторы и конструктор, так как пришлось изменить устройство дымохода. В итоге стоимость строительства выросла примерно на 600 000 Р. По моему мнению, это было сделано, потому что у газовика с поставщиком оборудования была джентльменская договоренность, или агентский договор. Так называют ситуацию, когда проектировщик закладывает в проект определенное оборудование или продукцию, а производитель платит ему за это деньги. Все крупные производители постоянно засылают своих представителей в проектные организации для заключения таких договоров.

Но все же хорошего и интересного в моей работе больше, чем плохого.

Совмещение. У меня пятидневка, с 9 до 18, но по факту от меня ждут результата, а не рабочего времени. Поэтому переработки — норма. Я работал в двух фирмах и заметил странную деталь: до позднего вечера остаются всегда главные инженеры проекта, конструкторы и овэшники. Думаю, это связано с тем, что мы разрабатываем одни из самых объемных разделов.

На работе я занимаюсь теплотехническим расчетом конструкций, расчетом воздухообмена, гидравлическим расчетом, оформлением чертежей, подбором оборудования и так далее.

Самое приятное — это, конечно, уйти ровно в шесть. Мой самый поздний уход с работы был в час ночи. Некоторые, если заваливают сроки, ночуют. Естественно, все это приводит к огромному стрессу. Но что делать, издержки профессии.

На работе никого не смущает, что я еще учусь.

Думаю, это связано с тем, что действительно хороших инженеров мало, вузы выпускают не пойми кого. Да и поколение у нас непонятное: мало кто хочет бороться с трудностями, проявлять упорство и усидчивость, а для начинающего инженера это очень важно. Мне кажется, современным фирмам проще воспитывать инженеров «с пеленок», чем ждать того самого парня. Обычно хороший работник — очень ценный экземпляр, такие редко уходят с места, где хорошо платят. А если уходят, то, как правило, на фриланс.

Доход. Сейчас у меня белая зарплата, на время испытательного срока — 69 000 Р.

Для инженера подработки — это бездонный источник прибыли: на моей прошлой работе и на нынешней примерно 3/4 сотрудников их берут. Мне пока не хватает времени: днем я работаю, вечером и по выходным учусь. Но как только я окончу университет, планирую этим заняться. К тому же львиная доля подработок приходит от людей, с которыми ты взаимодействовал на основной работе, то есть чем больше у тебя связей и чем лучше ты выполняешь свои обязанности, тем выше шанс получить солидное предложение.

Расходы. На переезд в Москву я потратил 67 200 Р. Билет на верхнее место в купе стоил 4700 Р; временное жилье я не снимал, оставил вещи у знакомых и в 11 часов уже заключил договор аренды — на первый месяц и депозит ушло 54 000 Р. Купил посуду, постельное и прочие вещи для дома — это еще около 8500 Р.

Сейчас на основные траты уходит от 42 500 Р в месяц, из них больше половины идет на аренду студии и коммуналку.

Основные траты

Закупаюсь в больших магазинах, в столовых и кафе не ем, в 9 из 10 случаев приношу еду с собой на работу. Покупная еда в Москве мне не нравится. В целом здесь в кафе кормят не так вкусно, как в Ставрополе.

Будущее. Сейчас нужно стабилизировать свои расходы: они немного поплыли в связи с переездом. Затем начну откладывать деньги в подушку безопасности. Еще хорошо было бы получить налоговый вычет за образование — думаю, за год выйдет примерно 6500 Р или больше.

Через год-два я выйду на уровень инженера первой категории. Через пять-шесть лет — на уровень ведущего инженера. Это и есть моя карьерная цель.

После этого я хотел бы уйти на фриланс или удаленку и вернуться на юг: Москва мне нравится только тем, что здесь есть возможность получить бесценный опыт, а в остальном, как по мне, в этом городе больше минусов, чем плюсов.

Учеба — это не гарант успеха. Студентам приходится решать проблемы посерьезнее — например, как устроиться на работу без опыта? Наша книга «Вы приняты!» — на эту тему. В ней вы найдете 1000 и 1 способ, как набраться практики, будучи студентом. Вот несколько вариантов трудоустройства.

Оплачиваемая работа с частичной занятостью

Подработка на летних каникулах, по вечерам или по выходным — самый подходящий вариант для студентов. Она кажется более ценной для развития карьеры, чем неоплачиваемая деятельность. Выбирая место работы, не забывайте об учебе.


Вы приняты!

Не стоит тратить на работу 20 часов в неделю, если это помешает сдавать экзамены или заставит пропустить некоторые лекции! В большинстве вузов разработаны рекомендации о том, сколько часов в неделю можно работать. Для иностранных студентов существуют довольно строгие правила, регулирующие время, которое они могут тратить на работу.

Волонтерская деятельность

Волонтерство — прекрасный способ приобрести опыт работы. Вы можете работать в той области, которая вам по-настоящему интересна, ближе познакомиться с ней и обрасти полезными связями. В студенческом союзе или службе по профориентации часто есть сотрудник, который выступает координатором по вопросам волонтерской деятельности. Волонтерские организации есть в большинстве крупных городов. Зайдите на сайт volonter.ru, volontery.ru или green-board.info — сколько всего интересного происходит буквально у вас под носом!

Помните, что волонтерство — это ответственность.

Источник

Не стоит браться за новое дело, только чтобы пополнить свое резюме. Найдите то, что вам интересно, что позволит научиться новому, чем вы будете заниматься с удовольствием. Не жалейте времени на поиск информации, и ваши усилия будут вознаграждены.

Возможно, на поиск подходящей программы уйдет какое-то время. Обязательным условием приема может стать обучение. Планируйте волонтерскую деятельность так, чтобы она вписалась в ваши среднесрочные планы (на следующий год). От стабильного сотрудничества выиграете и вы, и организация.

Координатор по работе с волонтерами

Планировать и координировать работу волонтеров — благодарное и увлекательное занятие с широким кругом обязанностей и полномочий. Вы возглавляете проект, отбираете и учите волонтеров, оказываете им помощь и поддержку. Для этого необходимо знать требования законодательства по охране здоровья и технике безопасности в вашей сфере деятельности.

Некоторые координаторы сами начинали с позиции неоплачиваемых волонтеров. Заработная плата, на которую можно рассчитывать в секторе благотворительности, не особенно высока. Высокооплачиваемые координаторы чаще всего занимаются организацией и проведением резонансных кампаний.

Работа координатора часто зависит от внешнего финансирования. Стоит понимать, что у вас не будет гарантии занятости. Ассоциация волонтерских центров России (авц.рф) обеспечивает поддержку, обучение, помогает в выборе направления деятельности и поиске работы.

Студенческие союзы/клубы/команды

Вы удивитесь тому, сколько существует студенческих клубов и союзов. Можно вступить в спортивную команду, экологическое общество, клуб любителей вязания или исторической реконструкции, языковой клуб и даже команду по квиддичу. А если вы не найдете ничего интересного для себя, то можете создать собственный клуб. Студенческие союзы располагают достаточными возможностями, чтобы помочь вам раскрутиться.

В студенческих союзах проще найти единомышленников. Источник

Все эти клубы проводят встречи, организуют поездки и совместные занятия. Одни получают финансирование от спонсоров, другие работают за счет членских взносов. Все это требует организационной работы, которую берет на себя ядро группы. Разнообразной работы столько, что хватило бы на каждого студента на вашем курсе.

Возможно, вы захотите занять выборную должность в студенческом союзе. В нем обычно есть некоторое количество руководящих ролей (включая место президента студенческого союза!). Лучшего опыта работы трудно и желать. Многие современные политики начинали со студенческих движений. Поэтому определитесь со своей предвыборной программой и запускайте избирательную кампанию!

Конкурсы

Еще один способ получить опыт работы — участие в конкурсах, рассчитанных на студентов и выпускников. Работодателям они приносят двойную пользу: рекламируют их перед потенциальными сотрудниками, а главное, позволяют выявить талантливых кандидатов. Например, российские студенты могут поучаствовать в олимпиаде «Я — профессионал», на победителей которой обращают пристальное внимание рекрутеры крупных компаний («Яндекс», Сбербанк, ВТБ и «Росатом»).

Стажировка у профессионалов (метод рабочей тени)

К сожалению, трудно сразу найти работу в своей отрасли. Гораздо проще получить кратковременную неоплачиваемую стажировку, во время которой вы будете наблюдать за работой профессионала. Это так называемый метод рабочей тени.

Обычно такая работа продолжается одну-две недели. Предполагается, что вы будете наблюдать за работой одного из сотрудников и таким образом учиться у него. Возможности этого метода ограниченны: в отличие от более продолжительной оплачиваемой стажировки, вы не сможете попробовать применить свои навыки на рабочем месте. С другой стороны, такая практика расскажет многое о той или иной профессии и отрасли экономики.

А еще она позволит вставить в резюме название солидной компании.

Источник

Чтобы наладить деловые отношения с потенциальными работодателями, задействуйте все свои связи и возможности: друзей, родных, группы в Linkedln, преподавателей, университетскую службу профориентации и трудоустройства. Ключ к успеху — ясно понимать, какой вклад в работу компании вы сможете внести за короткий период времени, и показать себя внимательным, компетентным и старательным сотрудником. Многие компании без особого энтузиазма относятся к кратковременной неоплачиваемой практике и взамен могут предложить свои программы кратковременного трудоустройства и стажировки. Можете подать заявку на участие в этих программах, продолжая искать стажировку в качестве «рабочей тени» в других местах.

Работа на собственном факультете

На протяжении учебного года университеты нанимают сотни, если не тысячи, сотрудников на работу с неполной занятостью. Им нужны сотрудники на административные должности и ассистенты в исследовательских проектах. Выясните, есть ли сайт с вакансиями вашего университета. Кроме того, вы можете обратиться к кому-нибудь из любимых преподавателей и объяснить им, что вы готовы поучаствовать в их научной работе. Возможно, они с удовольствием примут вашу помощь!

Сторонние проекты

Возможно, у вас есть идея собственного проекта, которую можно осуществить в свободное время. Это может быть бизнес-идея, небольшое исследование или какая-то новая технология, с которой вы хотите поэкспериментировать. Если у вас действительно есть на это время и ресурсы, реализация такого проекта даст вам очень много. Возможно, вы захотите привлечь в свой проект других людей или обратиться за поддержкой в администрацию факультета.

Если у вашего проекта есть практическое применение и он принес вам новые знания, вы можете указать его в резюме. Это может выделить вас из череды других соискателей как человека креативного, мотивированного, энергичного и настойчивого.

Если позволяет учеба, не стоит откладывать поиск работы.

Даже первокурсникам полезно уделять несколько часов в неделю практике. Эта стратегия поможет быстрее найти престижную работу после университета.

Статья написана по материалам книги «Вы приняты!». В ней вы найдете еще больше советов, как устроиться на престижную работу сразу после университета или во время учебы.

Обложка поста: unsplash.com

Получить качественное образование – только половина успеха для старта перспективной карьеры. Вчерашнему выпускнику нужно устроиться на работу, а сделать это без опыта в большинстве случаев оказывается крайне проблематично.

Работодатели часто заявляют высокие требования к соискателям, желая, чтобы это были квалифицированные сотрудники, уже отработавшие от двух до пяти лет по этой специальности. А вот вакансии без опыта работы на приличное место найти сложно.

Где же брать опыт работы тем, у кого его быть не может по объективной уважительной причине, но работодателя это не интересует, все равно требует, – читайте в статье.

Как в замкнутом круге

В результате многие вчерашние выпускники как будто бы оказываются в замкнутом круге. На работу без опыта их не берут, а получить требуемый опыт не представляется возможным из-за постоянных отказов в трудоустройстве.

Главное, не нужно отчаиваться, так как выход есть даже из такой сложной ситуации, их даже несколько. В этой статье рассмотрим, как действовать выпускникам, а также студентам при трудоустройстве, не имея опыта работы.

Объективная оценка желаний и собственных возможностей

Специалисты, помогающие студентам без опыта работы при трудоустройстве, рекомендуют для начала избавиться всем потенциальным соискателям от розовых очков. К сожалению, ожидания многих выпускников оказываются слишком завышенными, поэтому на практике они сталкиваются с тем, что их мечты и представления о том, как будет складываться их карьера, мигом рассыпаются в прах.

Отправляясь на рынок труда, многие студенты и выпускники оказываются не готовыми к столкновению с суровой действительностью. Из-за этого допускают первую ошибку, начиная искать работу не там, где следует.

Современным молодым людям часто непросто побороть стереотип, согласно которому даже в самом начале успешной карьеры у сотрудника должен быть комфортный офис в престижном районе города.  А  к нему – полагаться оклад, сопоставимый с суммой в несколько тысяч долларов, и возможность уделять время не только работе, но и продуктивному общению с коллегами на перекурах или за чашкой кофе. На практике такого не бывает.

Любой соискатель вакансии должен понимать, что количество предложений на рынке труда крайне ограничено. Поэтому важно изначально представлять свой потолок, искать вакансии, соответствующие вашему уровню подготовки. На это, конечно, повлияют условия работы, размер зарплаты, зато найти место без опыта будет намного проще.

Как решить проблему с отсутствием опыта работы по специальности

Единственное решение в этой ситуации – получить этот опыт, как бы парадоксально это не звучало. Нужно понимать, что работодатель не готов поручать ответственное дело вчерашнему или тем более действующему студенту, он нацелен на получение результата, и не может рисковать.

Если студент нигде не может устроиться, то на крайний случай можно выбрать общественные работы в качестве получения минимального опыта. Приобрести его можно в некоммерческих и общественных организациях, которые всегда рады начинающему или будущему специалисты, еще только получающему профессию.

Конечно, главный минус в этом случае заключается в том, что за такую работу никто не заплатит. Вместо этого сотрудник получает необходимый опыт, который в будущем сможет предъявить работодателю при трудоустройстве на более престижное место.

Альтернативный вариант работы для студентов без опыта работы – найти вакансию, соответствующую вашей специальности, на одной из бирж, предназначенных для фрилансеров. Конечно, в большинстве случаев эта работа окажется черновой, требующей не столько конкретных узкоспециализированных знаний, сколько усидчивости, внимания и ответственности.

Зато можно найти проект, соответствующий вашей специальности, попросив руководителя в сопроводительном письме подробно отметить, каким стал ваш вклад в его реализацию.

Это оптимальный вариант, в первую очередь, для дизайнеров, переводчиков, журналистов, программистов. Если себя хорошо проявить, то со временем может найти постоянный заработок на такой фриланс-бирже. И даже получить предложение о постоянной работе в офисе.

Начинайте поиск работы как можно раньше

Распространенная проблема многих молодых людей заключается в том, что у них отсутствует не только опыт работы, но и желание заниматься конкретным трудом. При этом у них у всех есть большое преимущество – это молодость, которой необходимо правильно распорядиться.

Пока молодой человек учится в вузе, у него есть целых пять лет на то, чтобы заработать себе первое привлекательное резюме. Не стоит думать, что на протяжении этого времени достаточно прилежно учить лекции и посещать семинары. Необходимо пользоваться любой возможностью, чтобы на практике проявить, что вы способны делать по своей специальности.

Важно помнить, что любой сотрудник, отвечающий за набор новых кадров, всегда обращает внимание не на наименование компании, в которой вы трудились, а на перечень порученных и исполненных обязанностей. Поэтому чем раньше студенты начнут работать, тем более светлым и перспективным окажется их будущее.

Конечно, студенту на рынке труда часто приходится сталкиваться с тем, что никто не желает оформлять его официально. Пока вы молоды, параллельно учитесь, можете смело соглашаться на неофициальную работу ради получения необходимого опыта. К тому же в таких случаях сам работодатель легче согласиться с тем, чтобы вы уделяли работе 5-10 часов в неделю, совмещая с полноценным учебным процессом.

Еще проще найти работу в Интернете на одной из бирж фриланса. В этой ситуации совмещать выполнение заказов и проектов с учебой будет еще проще: главное следить за сроками дедлайна, не брать на себя больше, чем вы реально готовы сделать.

В Интернете сейчас предлагают большое количество работы разного уровня для начинающих и будущих медиков, учителей, программистов, инженеров, дизайнеров. Конечно, она может показаться непростой, слишком трудозатратной, но помните, что вы работаете на перспективу, на свое портфолио, которое в будущем поможет вам при трудоустройстве.

В таких ситуациях есть шанс посотрудничать даже с именитыми компаниями, рекомендательное письмо от которых в вашем резюме будет не лишним.

Как поступить, если работать во время учебы не вышло

Однако найти работы в студенческие годы удается не всем, но и в этом случае не стоит отчаиваться. С подобными проблемами сталкивается большое количество выпускников, так что не стоит думать, что в этом отношении вы индивидуальны. Ничего не остается, как пробиваться вверх по карьерной лестнице самостоятельно.

Важно объективно оценить собственные силы, чтобы найти компромисс между предложениями, представленными на рынке труда. Не стоит рассчитывать, что вы сходу найдете прибыльное и комфортное место.

Лучше взять на вооружение метод Франклина, который предлагал соискателю предварительно расписать все преимущества и недостатки предлагаемой работы. Если весомый плюс есть, даже пусть один, стоит соглашаться. Это может быть рекомендательное письмо от известной компании или первая запись в трудовой книжке об официальном трудоустройстве. С чего-то ведь нужно начинать.

Если вы обладаете узкоспециализированными знаниями по требуемой вакансии, но ее вам не готовы доверить из-за отсутствия опыта и авторитета, не стесняйтесь предложить работодателю пойти на компромисс.

Предложите на первоначальном этапе свою помощь на безвозмездной основе, пока на эту вакансию все равно никого не могут найти. Настаивайте на том, что на данном этапе карьеры опыт для вас намного важнее денег, а в качестве благодарности по итогу вам будет достаточно рекомендательного письма. В большинстве случаев вам позволят себя проявить. Дальше все уже зависит только от вас: насколько вы сумеете себя проявить, чтобы получить желанное место.

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?