Классный час все работы хороши выбирай на вкус 4 класс презентация

Инфоурок

›

Начальные классы

›Презентации›Презентация классного часа «Все работы хороши, выбирай на вкус!» (4 класс, адаптированный)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Белоомутская школа-интернат

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

КЛАССНЫЙ ЧАС

в начальной школе

Тема: «Все работы хороши – выбирай на вкус».

                                                                                                                             подготовила:

                                                                            учитель начальных классов

                                                                                        1 квалификационная категория

                                                                            Белопейская Ольга Ивановна

29.11.2019г

Цели: выяснить уровень знаний учащихся о профессиях; расширить знания детей о мире профессий; развивать логическое мышление, память, связную речь, умение цивилизованно общаться друг с другом; воспитывать уважение к людям труда.

Оборудование: презентация, карточки с заданием, кроссворд.

Планируемые результаты занятия:

-познавательные БУД: умение ориентироваться в вопросах учителя;

-регулятивные БУД: совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности; постановка темы и целей занятия;

коммуникативные БУД: умение слушать и понимать речь других; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

-личностные БУД: воспитание нравственных качеств; формировать умения определять общие для всех правила поведения.

Ход классного часа:

Классный час « Все профессии хороши выбирай на вкус »

Цель: дать учащимся представления о профессиях , помочь выявить способности к определенному виду деятельности .

Эпиграфы :

1. «Истинное сокровище для людей –умение трудиться»

Эзоп.

2. «Будем трудиться , потому что труд — это отец удовольствия»

Стендаль.

3. «Тот кто с детства знает , что труд есть закон жизни ,

кто смолоду понял , что хлеб добывается только в

поте лица , тот способен к подвигу , потому что

в нужный день и час у него найдётся воля его

выполнить и силы для этого»

Жюль Верн .

Закончить предложения:

1.Люди работают ради…

2.Настоящий труд – это…

3.При выборе профессии люди часто не учитывают…

4.В любом профессиональном труде самое важное…

5.Счастье – это…

Высказывания философов, экономистов, политиков

• 1. Люди работают ради удовлетворения своих потребностей, ради самовыражения собственного «Я».

• 2. Настоящий труд – это самоотдача и творчество.
• 3. При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами: хочу, могу, надо .

а) Хочу — своё желание.

б) Могу — свои возможности, способности, знания, состояние здоровья. в) Надо — потребности рынка труда.

• 4. В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять на практике.
• 5. Однажды, на вопрос: «Что же такое счастье?» прозвучал такой ответ: «Счастье — это когда утром с удовольствием идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой». Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии. Эта проблема рано или поздно встаёт перед любым человеком.

Назвать профессии, которые:

• а) почти или совершенно исчезли;
• б) появились только в XX веке;
• в) появятся в будущем.

Для справки:

• а) ушедшие в прошлое профессии: кучер, фонарщик, пряха, прачка, ямщик, белошвейка, стряпчий, трубочист, почтмейстер, городовой, купец и т.д.;

• б) программист, оператор ЭВМ, менеджер, секретарь — референт, оператор станков с числовым программным управлением (ЧПУ), тракторист — машинист широкого профиля, лётчик, крановщик, космонавт, эмбриолог, электромонтёр и т.д.;

• в) профессии, связанные с освоением морских глубин, космоса, развитием робототехники, компьютеризацией, химической и ядерной промышленностью, экономикой, телевидением, видеотехникой , экологией, криминалистикой, генной инженерией и т.д. 

«Необитаемый остров»

• На этом острове есть все условия для жизни: пресная вода, рыба в реках, птицы и звери в лесах, фруктовые деревья… А у вас, совершенно случайно, оказались семена подсолнечника и гороха, пшеницы и моркови, а также топор, пила, молоток, моток верёвки… Короче, что-то среднее между островом Робинзона Крузо из книги Даниэля Дефо и таинственным островом капитана Немо из книги Жюля Верна…

Определить, что является общим для этих пар профессий?

• МЕДСЕСТРА – ТОКАРЬ
• ОФИЦИАНТ – ВОДИТЕЛЬ ТАКСИ
• ИНЖЕНЕР-КОНСТРУКТОР – КОМПОЗИТОР
• ПРОДАВЕЦ – ТРЕНЕР
• ЖИВОТНОВОД – САДОВНИК

Токарь

Медсестра

Инструменты

Водитель

такси

Обслуживание

Официант

Композитор

Творчество

Инженер –

конструктор

Тренер

Продавец

Люди

Животновод

Садовод

Природа

(сельское хозяйство)

«Если человек не знает к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным»

Философ Сенеки

В мире 50 тысяч профессий, в зависимости от того, кем работает человек, профессии делятся на 5 групп:

• 1.Человек-живая природа
• 2.Человек- техника и неживая природа
• 3.Человек-человек
• 4.Человек- знаковая система
• 5.Человек- художественный образ

Закончить фразу:

  «БЫТЬ ПРОФЕССИОНАЛОМ …»

Слова Константина Дмитриевича Ушинского :

«Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет».

Презентация «Все работы хороши — выбирай на вкус!»

Цель: познакомить с профессиями, расширить знания о профессиях, показывая значимость каждой для общества.

Задачи:

1. дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;

2. расширять и создавать условия для формирования коммуникативных навыков.

Подготовительный этап:

1. анкета «Кем я хочу стать»;

2. нарисовать рисунки или принести фотографии о профессии своих родителей;

3. найти пословицы, поговорки, загадки о профессиях.

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Классный час «Все работы хороши!»» категории «Классный час в начальной школе» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «конспект».

Цели:

расширить знания детей о мире профессий;

формировать интерес к профессиям;

воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;

показать важность труда.

Оборудование:

компьютер с мультимедийной установкой;

выставка детских книг о труде, профессиях;

звёздочки из жёлтого картона;

ручки;

картинки и фотографии о профессиях;

плакат «Все профессии важны!»

Ход классного часа

 Учитель: Чтобы узнать тему классного часа давайте отгадаем кроссворд. Угадываем загадки.

Запол­ним кроссворд. (слайд 41 — 51)

1. Скажи, кто так вкусно

 Готовит щи капустные,

 Пахучие котлеты,

 Салаты, винегреты? (Повар)

2. Кто снимается в кино или выступает на сцене? (Артист. )

3. Кто строит нам жилье? (Строитель. )

4. Встаем мы очень рано,

 Ведь наша забота —

 Всех отвозить по утрам на работу.

(Шофер)

5. Кто нас одевает в красивые платья,

Кто шьет нам наряды,

Чтоб было приятно? (Швея)

6. Кто дарит нам сказки,

Рассказы и басни,

Кто мир дли читателя

Делает прекрасней? (Писатель)

7. Кто рано встает и коров выгоняет,

чтоб вечером мы напились молока?

(Пастух)

8. Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать.

(Учитель)

9. Кто знает дороги отлично воздушные

И нас перевозит туда, куда нужно?

(Летчик)

Учитель. Какое ключевое слово в этом кроссворде?

Ученики. Профессии!

 — Здравствуйте, врачи и учителя, слесари, токари и поэты, строители, артисты, швеи и повара, спортсмены и космонавты, агрономы, бухгалтера, программисты, милиционеры, парикмахеры и инженеры, менеджеры и шофёра, фермеры и трактористы!

Не удивляйтесь, ребята, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, пройдут студенческие годы, и именно вы станете за штурвалы кораблей, построите лучшие дома, сошьёте красивую и удобную одежду, откроете новые планеты. Но, чтобы кем — то стать в жизни, вам надо, прежде всего, вырасти и выучиться.

 — Тема классного часа (высвечивается на экране) – «Все профессии важны!»

 — Эпиграф (высвечивается на экране):

«Прекрасных профессий на свете не счесть,

  И каждой профессии слава честь!»

(Слайд 1)

 — Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия? Какие профессии бывают?

 — Вам было задано задание: узнать в толковом словаре, что означает слово «профессия».

Ответы учеников. Правильное толкование высвечивается на экране.

Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений. (слайд 2)

 — В мире профессий — тысячи.

 — Как вы думаете, легко ли разобраться в этом многообразии и правильно выбрать свой выбор?(Ответы детей)

 — Что может помочь вам выбрать профессию? (Ответы детей)

 — Верно, чтение книг о профессиях, знакомство с профессиями ваших родителей, знакомых, родных.

(Слайд 3 — 11)