Контрольная работа по немецкому языку 5 класс горизонты по теме время

Kontrollarbeit ( die 5. Klasse)

Итоговая контрольная работа (5 класс)

Лексика-грамматика

1. Schreib die Fragen. (напиши вопросы к ответам)

• Ich heiβe Monika. –

• Ich komme aus Deutschland. –

• Ich wohne in Moskau. –

• Ich mag Tennis spielen. —

• Danke, mir geht es gut. –

• Es ist Viertel nach elf. –

1. Welche Zahl ist richtig? (Обведи правильное числительное)

• neunhundertzweiundvierzig — 954, 942

• dreizehn — 13, 15

• achtundsechzig — 89, 68

• fünftausendzweihundertsieben — 5409, 5207

1. Ergänze die Sätze. Setze mein/dein, meine/deine ein. (Вставь в пропуски местоимение mein/dein, meine/deine по смыслу)

• Hi, Anna! Das ist ….. Freundin Katharina.

• Ich heiβe Anton und das ist ….. Freund Michael.

• Ist das ….. Katze, Frida?

• Wie ist …..Adresse, Andreas?

• Ich wohne in Smolensk und ….. Telefonnummer ist + 7 812 456 78 93.

1. Ergänze das Verb haben. (вставь правильную форму глагола haben)

• Ich ….. eine Spinne. Und mein Freund Pavel ….. einen Hund.

• Tanja ….. eine Schildkröte. ….. du auch eine Schildkröte?

• Wir ….. zwei Mäuse und einen Hamster. Anna und Kolja ….. einen Papagei.

• ….. ihr ein Haustier?

1. Setze die richtige Form des Verbs können ein. (Вставь правильную форму глагола können)

• Maria, ….. du schwimmen?

• Wir ….. noch nicht so gut Deutsch sprechen.

• ….. ihr gut tanzen und singen?

• Pavel ….. gut Schach spielen.

• Frau Monika, …… Sie gut kochen?

1. Konjugier die Verben sprechen, lesen, schlafen. (Проспрягай глаголы sprechen, lesen, schlafen)

ich wir

du ihr

er/sie/es /man sie/Sie

1. Ergänze die Sätze mit Possessivpronomen. (Вставь притяжательное местоимение по смыслу)

• Pauls Hund. – Das ist ….. Hund.

• Das Kind hat ein Buch. – Das ist ….. Buch.

• Frau Gretas Vögel. – Das sind ….. Vögel.

• Lenas Katze. – Das ist ….. Katze.

• Du hast eine Schwester. – Das ist ….. Schwester.

• Romas und Ritas Vater. – Das ist ….. Vater.

Аудирование (Послушайте аудиозапись и ответьте на 2 вопроса)

Чтение

(Прочитайте текст и выполните задание: верно/ложно. Чтение текста отправьте на проверку голосовым сообщением)

Test №6 Meine Familie

1. Wer ist das? Кто это?

1. Dein Vater hat einen Bruder. Er ist dein ____________________ .

2. Deine Mutter hat eine Mutter. Das ist deine ____________________________ .

3. Deine Cousine hat eine Mutter. Das ist deine ______________________ .

4. Dein Bruder hat eine Tochter. Sie ist deine ________________________ .

5. Deine Eltern haben Eltern. Sie sind deine _____________________ .

2. Ordne die Antworten a-e zu. Соотнеси вопросы 1-5 с ответами а-е.

1. Arbeitet noch dein Opa? __________________________________________________________________

2. Was ist deine Tante von Beruf? _____________________________________________________________

3. Hast du einen Traumberuf? ________________________________________________________________

4.Ist deine Mutter Krankenschwester? ________________________________________________________

5. Hast du einen Großvater? _______________________________________________________________

a) Ja, Informatiker.

b) Sie ist Sekretärin.

c) Nein, sie ist Ärztin.

d) Ja, ich habe. Er ist Rentner.

e) Ja, er ist Busfahrer.

3. Welche Berufe sind in der Wörterschlange? Markiere. Какие профессии спрятались в словарной змее? Отметь их.

M A N A G E R I N A R C H I T E K T K R A N K E N S C H W E S T E R S E K R E T Ä R I N K O C H F R I S Ö R

4. Ändere die Wortfolge. Измени порядок слов.

Meine Mutter ist Lehrerin von Beruf.

Sie arbeitet in der Schule.

Sie liebt ihre Schüler sehr.

5. Lies den Dialog und ergänze. Прочитай диалог. Вставь слова.

— Guten Tag!

— Hallo! Ich heiße Leon! Und wie h___________ du?

— Ich heiße Marie und bin 11. Ich lebe in Potsdam. Und w__________ kommst du?

— Aus Berlin. Wie ist deine F____________ ?

— Meine F___________ ist groß. Das sind die E____________, die Gr_______________ , zwei Ge___________

und ich.

— Wirklich? Meine F____________ ist klein. Das sind nur meine M_____________ und ich. Sie ist Sekretärin.

— Meine M___________ ist Lehrerin von Beruf, mein V__________ ist Arzt. Mein O_____ und meine O______ sind schon R___________ .

— Und deine Geschwister? Sind sie noch klein?

— Ach nein! Mein Br___________ und meine Sch_____________ studieren schon.

5 класс

Test 1 (1 четверть)

V1

Aufgabe 1. Was hörst du: a oder b? Kreuz an.

1. A Wie heißt du? B Wo wohnst du?

2. A Ich heiße Jan. B Ich heiße Anne.

3. A Woher kommst du? B Wo wohnst du?

4. A Ich wohne in München. B Ich komme aus München.

5. A Ich komme aus Konstanz. B Ich komme aus Köln.

Aufgabe 2. Lies den Dialog. Fülle das Formular aus.

• Hallo!

• Guten Tag. Wie heißen Sie bitte?

• Ich heiße Juri Nikolajew.

• Woher kommen Sie bitte?

• Ich komme aus Russland, aus Kazan.

• Wie ist Ihre Adresse?

• 420008, Kazan, Kremljowskaja Straße 50.

• Danke. Hier bitte Nummer 17.

Jugendhotel

Schweiz

Familienname___Nikolajew_____(0)

Vorname_____________________(1)

Land________________________(2)

Wohnort_____________________(3)

Straße_______________________(4)

Postleitzahl___________________(5)

Aufgabe 3. Ergänze die Sätze.

1.Hallo! Ich………Stefanie Kohler.

A heiße B heißt C heißen

2. Woher ………. du?

A kommen B kommst C komme

3. Ich mag Kino. ……. magst du?

A Woher B Wie C Was

4. Mein Name ….. Paolo Lima.

A bin B ist C sein

5. Ich spiele ……. .

A Fußball B Kino C Schwimmen

6. Ich wohne … Berlin.

A aus B in C an

7. Wo …. du?

A wohnen D wohne C wohnst

8. Danke, mir …. es gut.

A geht B gehen C gehst

9. Ich … Karate und Judo.

A mögen B magst C mag

10. Wie heißen … ,bitte?

A ich B du C Sie

Aufgabe 4. Schreib einen Text über dich. (4-5 Sätze).

Test 2 (2 четверть)

V1

Aufgabe 1. Hör zu und ergänze die Wörter.

Lehrerin: Guten Tag! Das (0)ist Julia Klein. Sie(1) …. aus München und (2)….. jetzt in Ulm.

Markus: Hallo! Ich bin Markus.

Julia: Hallo Markus!

Markus: Letzt (3)…. Gedichte. Magst du Gedichte?

Julia: Ja, sehr.

Markus: Ich nicht. Ich (4) … Gedichte. Ich (5)… Englisch.

Aufgabe 2. Lies den Text. Was ist richtig? Was ist falsch?

Ich heiße Georg und wohne in Berlin. Ich jongliere gern. Ich mag Englisch und Biologie. Ich lerne auch Französisch. Mein Freund Wladimir kommt aus Russland. Er mag Englisch und Deutsch. Sport mag er nicht, aber er jongliert gern. Meine Freundin Christine ist auch in Klasse 5. Sie spielt Flöte und lernt sehr gut. Sie mag Englisch, Deutsch, Bio, Mathe. Aber sie jongliert nicht.

1. Georg kommt aus Russland. R/F

2. Georg jongliert gern. R/F

3. Christine lernt nicht Englisch. R/F

4. Wladimir spielt sehr gut Flöte. R/F

5. Die drei jonglieren. R/F

Aufgabe 3. Ergänze die Sätze.

1. Das ist … Freund Thomas.

A mein B meine C meiner

2. Wir … gern Fußball.

A. spielst B spielen C spielt

3. Ich … 10 Jahre alt und gehe in die Klasse 5.

A ist B sind C bin

4. … du Musik gern?

A hören B höre C hörst

5. Meine Freunde und ich … Sport.

A mögen B mag C magst

6. … Heft ist auf dem Tisch.

A Der B Das C Die

7. Christine … sehr gut.

A lernen B lerne C lernt

8. Mein Lieblingsfach … Deutsch.

A sein B ist C bist

9. Rosita kommt … Spanien.

A in B aus C für

10. Ich … Bio, aber ich mag Mathe.

A hassen B hasse C hasst

Aufgabe 4. Schreib einen Text über dich und deine Freunde. (7Sätze)

Test 3 (3 четверть)

V1

Aufgabe 1. Hör zu. Markiere.

1. Anke mag Hunde/Katzen.(1)

2. Sie hat einen/keinen Hund.(2)

3. Ankes Hund/Katze(3) heißt Rike und ist zwei/drei (4) Jahre Alt.

4. Ihre Lieblingstiere sind Pferde/Tiger.(5)

Aufgabe 2. Lies den Text. Was steht im Text.

Die Deutschen mögen Haustiere. Sie haben über 23 Millionen Haustiere. Über 5 Millionen Hunde leben in deutschen Wohnungen und über 7 Millionen Katzen. Es gibt auch über 4 Millionen Vögel. Aber die Deutschen haben auch andere Haustiere, z.B. Mäuse, Meerschweinchen, Hamster, Spinnen, Fische.

1. Die Deutschen haben 23/30 Millionen Haustiere.

2. Sie haben über 7 Millionen Hunde/Katzen.

3. Sie haben 4 Millionen Fische/Vögel.

4. Die Deutschen mögen/hassen Haustiere.

5. Sie mögen Katzen/Kaninchen.

Aufgabe 3. Ergänze die Sätze.

1. Ich habe … Antilope, ich habe eine Katze.

A eine B keine C einen

2. … du einen Kanarienvogel?

A Haben B Habe C Hast

3. Das ist … Hund.

A mein B meine C meiner

4. Wir haben eine Spinne. … heißt Tilli.

A Er B Sie C Es

5. Andreas und Tina haben zwei ….

A Maus B Mause C Mäuse

6. Mein Kaninchen … Salat.

A magst B mögen C mag

7. Siehst du … Hamster.

A der B den C das

8. Der Papagei … grün und blau.

A bin B sind C ist

9. Meine Freundin Tanja … einen Vogel.

A habe B hat C haben

10. Und ihr, Denis und Irene,  …. ihr auch ein Haustier?

A habt B hast C habe

Aufgabe 4. Schreib einen Text über die Tiere. Nimm die Wörter zu Hilfe.(5 Sätze)

Kanincnen, Rosi, 1 Jahr, grau, Salat

Kontrollarbeit “Tiere”

1. Дополни окончание глаголов в таблице

2. Отметь животное и подходящий ему цвет

der Papagei

a) schwarz

das Pferd

b) grau

der Kanarienvogel

c) braun

die Spinne

d) blau

die Maus

e) gelb

das Kaninchen

f) rot

der Schmetterling

g) weiß

3. Словарная змея – прочитай и запиши текст.

ICHHABEEINESCHILDKRÖTESIEHEIßTKORRYMEINESCHILDKRÖTEISTDREIYAHREALTSIEISTKLEIN.

——————————————————————————————————————————-

——————————————————————————————————————————

4. Заполни таблицу.

Kontrollarbeit zum Thema “Kennenlernen” (V-1)

1. Переведи на русский язык.

Guten Abend –

Tschüss! –

Danke –

Hallo! –

Wie get’s? –

1. Соотнесите вопросы и ответы.

1. Woher kommst du? A) Prima!

2. Was magst du? B) Ich bin Tamara.

3. Wie heißen Sie? C) Ich mag Deutsch.

4. Wo wohnst du? D) Ich komme aus Russland.

5. Wie geht’s? E) Ich wohne in Moskau.

1. Составь из слов предложения и запиши их.

1. Ich, aus, komme, Dresden. ___________________________________

2. Wohne, ich, Köln, in. _______________________________________

3. Du, Computerspiele, spielst. __________________________________

4. Sie, kommen, woher? _______________________________________

5. Was, du, jetzt, machst? ______________________________________

1. Поставь глагол в правильную форму.

1. Er __________ Tischtennis. (mögen)

2. Du __________ aus München. (kommen)

3. Ich _________ Marina. (heißen)

4. Wir _________ Basketball. (spielen)

1. Ответь на вопросы о себе.

1. Wie heißt du? _________________________________

2. Woher kommst du? ___________________________________

3. Wo wohnst du? ______________________________

4. Was magst du? _______________________________

Kontrollarbeit zum Thema “Kennenlernen” (V-2)

1. Переведи на русский язык.

Auf Wiedersehen –

Wie geht’s? –

Guten Morgen! –

Hallo! –

Prima! –

1. Соотнесите вопросы и ответы.

1. Wie geht’s? A) Ich komme aus Deutschland.

2. Wie heißt du? B) Danke, gut.

3. Woher kommen Sie? C) Ich bin Stephan.

4. Wo wohnst du? D) Ich wohne in Berlin.

5. Was magst du? E) Ich mag Fußball und Computerspiele.

1. Составь из слов предложения и запиши их.

1. Italien, in, wohnen, Sie. _______________________________________

2. Und, du, Volleyball, magst, Kino. _______________________________

3. Was, hier, machst, du? ________________________________________

4. Wo, du, wohnst? _____________________________________________

5. Komme, aus, ich, Russland. ____________________________________

1. Поставь глагол в правильную форму.

1. Wir __________ aus der Schweiz. (kommen)

2. Wo __________ du? (wohnen)

3. Sie _________ Musik. (mögen)

4. Ich _________ Sport. (mögen)

1. Ответь на вопросы о себе.

1. Wie heißt du? _________________________________

2. Woher kommst du? ___________________________________

3. Wo wohnst du? ______________________________

4. Was magst du? _______________________________

Тест по немецкому языку на тему «Знакомство». Kennenlernen.

Фамилия, имя_____________________________класс_____________

№1. Вставь пропущенные буквы и напиши перевод слов:

1. H_llo-­­­­­­­­­­____________________________

2. Tsc_üs-___________________________

3. Auf Wied_ _sehen- _________________

4. Wie he_ßt du?-_____________________

5. W_e geht es?-______________________

6. Wie alt b_st du? – ___________________

7. Bis mo_ _en! – _____________________

1. Schl_cht. – ___________________

2. S_per! – ______________________

3. Danke, g_t! – __________________

4. Ich h_iße-______________________

5. G_ten T_g-______________________

6. G_ten Mo_gen- ___________________

7. Gu_en Ab_nd- ____________________

№2. Впиши пропущенные буквы:

 A a, __ _, C c, D d, ___ ___, F f, G g, H h, ___ ___, J j, K k, L l, M m, N n, __ __ , P p, Q q, R r, __ __, T t, U u, V v, __ __ , X x, __ __, Z z, кроме них есть еще умлауты: Ä ä, __ö, Ü __ и лигатура ß.

№3. Соедини слово с переводом:

1. Ich ты

2. du они

3. er я

4. sie мы

5. es она

6. wir он

7. ihr ВЫ

8. Sie оно

9. sie вы

№4. Расставь фразы по порядку, чтобы получился диалог. В ответе укажи только правильную последовательность цифр.

1.- Auch gut. Was machst du jetzt?

2.-Hallo? Wie geht’s?

3.- Und was magst du noch?

4.- Ich mag auch Karate und Judo.

5.- Danke, gut, und dir?

6.- Ich mag Tennis auch sehr.

№5. Ответь на вопрос используя слова: Volleyball, Kino, Basketball, Judo, Tischtennis, Fußball.

1. Was magst du, Jura?

2. Ich mag ____________________ und______________________.

Ответы:

№1.

1. Hallo-­­­­­­­­­­ Привет

2. Tschüs— Пока

3. Auf Wiedersehen- До свидания.

4. Wie heißt du? – Как тебя зовут?

5. Wie geht es? – Как дела?

6. Wie alt bist du? – Сколько тебе лет?

7. Bis morgen! – До завтра!

1. Schlecht. – Плохо.

2. Super! – Супер!

3. Danke, gut! – Спасибо, хорошо!

4. Ich heiße… – Меня зовут…

5. Guten Tag— Добрый день

6. Guten Morgen— Доброе утро

14.Guten Abend— Добрый вечер

№2.

A a, B b, C c, D d, E e, F f, G g, H h, I i, J j, K k, L l, M m, N n, O o, P p, Q q, R r, S s, T t, U u, V v, W w, X x, Y y, Z z, кроме них есть еще умлауты: Ä ä, Ö ö, Ü ü и лигатура ß.

№3.

Ich-я

du-ты

er- он

sie- она

es- оно

wir- мы

ihr-вы

Sie-Вы

Sie-они

№4.

-Hallo? Wie geht’s?

-Danke, gut, und dir?

-Auch gut. Was machst du jetzt?

-Ich mag Tennis auch sehr.

-Und was magst du noch?

-Ich mag auch Karate und Judo.

2, 5, 1, 6, 3, 4.

№5.

Составляют свои предложения.

Kontrollarbeit “MeineFamilie”.

1. Wer ist das da auf dem Foto? Кто это там на фотографии?

2. Ergänze die Sätze mit Possessivpronomen. Дополни предложение притяжательными местоимениями.

3. Welche Berufe sind in der Wörterschlange? Markiere. Какие профессии есть в словарной змее? Отметь их.

ARCHITEKTTIERARZTVERKÄUFERINPOLIZISTELEKTRIKERLEHRERIN

4. Schreib die Fragen. Запиши вопросы.

1. Oma/ deine/ arbeitslos/ ist?

2. Vater/ Elektriker/ ist/ dein?

3. deine/ Beruf/ was/ Schwester/ ist/ von?

4. heiβt/ Tante/ deine/ wie?

Kontrollarbeit „Meine Familie“.

1, выберите из выделенных красным слово и вставьте правильное слово в рамочку.

Wer ist das? Das      ist sind                  Anna.

Hallo!                 Ist bist        du Max?

         Er Ich du               bin Peter.

Ist das Olga?           Ja nein              , das ist Anna.

Das        ist sind                 Olga und Peter.

2 Вставьте пропущенные слова, выбирайте из ниже подчеркнутых красным слов.

bin sind Wer Olga Auf

Das ist ——

—— bist du?

Hallo, wir —- Anna und Max.

Tschüs, Olga! —  Wiedersehen, Peter!

Ich—  Maria.

3 Переведите на немецкий язык.

Да, это Анна.

Кто это?

Это Ольга и Петер.

До свидания, Мария!

Как тебя зовут?

4 Составьте предложение из слов .Спрягаемый глагол должен стоять на 2 месте в предложении.

1 heisse Anna Ich

2 Ich 11 Jahre bin alt.

3 Ich lerne fünften Klasse in der.

4 in Moskau Ich wohne.

5 habe Ich eine Familie.

6 ist gross Meine Familie.

7 meine Mutter, mein Vater, meine Oma, kleine Schwester, zwei Brüder und die Tante Das sind.

5 Ответьте на вопросы.

1 Was ist deine Mutter von Beruf? (Der Arzt)

2 Was ist dein Vater von Beruf? (Der Polizist)

Тест по немецкому языку 5 класс к учебнику

М.М. Аверин «Горизонты»

1 Schreib die Satze.

1. du / wieviel/ Geld/bekommst/?

2. von Mutter/ oder/ Vater/ bekommst/ Geld/du?

3. 15 €/ bekomme/ pro Monat/ich

4. Die/ was/Zeitschrift/kostet?

5. Mochte/ Bleistift/ich/einen.

2. Erganze den Dialog

Guten Morgen, ich …….. einen Rucksack

Was fur einen?

Den da.

Der …….. 60 ………. .

Und ……… Sie ……… “Weltmusik”?

Ja, die …….. wir heute ganz neu.

Die auch, bitte!

Danke, ……………. .

Eine, mochte, tschus, Euro, haben, die kostet

3. Lies die E-mail von Robert an Petra und kreuze an richtig oder falsch.

Liebe Petra,

Vielen dank fur deine E-Mail. Ich antworte erst heute, den ich hatte viel zu tun. Ich trainiere jetzt jeden Tag! Es ist wirklich sehr schwer.

Unsere Mannschaft fahrt bald nach Hamburg! Das ist prima! Dann haben wir 2 Tage frei.

Zu Weihnachten ich und meine Schwester besuchen unsere Oma und Opa. Sie wohnen am Bodensee. Da haben wir viel Spass!

Was machst du? Wie geht’s deinem Bruder?

Schreib mir mal wieder!

Robert

1. Petra schreibt an Robert

2. Jetzt hat er viel Freizeit

3. Robert wohnt in Hamburg

4. Robert’s Grosseltern wohnen am See

5. Petra hat einen Bruder

6. Robert trainiert nicht viel

Тест по немецкому языку на тему «Школьные принадлежности».

Фамилия, имя_____________________________класс____________

№1. Вставь пропущенные буквы и напиши перевод слов:

1. R_ck_ack-­­­­­­­­­­______________

2. Zi_k_l-_________________

3. B_c_— __________________

4. K_eb_to_f-______________

5. Sp_t_er- ________________

6. Bl_is_ift- ________________

7. R_d_erg_mmi- ___________

8. H_ft-___________________

9. Füll_r- __________________

10. Li_eal- __________________

11. K_li- ___________________

12. C_—_____________________

13. Mäp_ch_n- ______________

14. Brille- __________________

15. Co_put_r-_______________

16. U_r- ____________________

17. Ta_el-___________________

№2. Напиши рядом со словами правильный артикль.

1. ____ Rucksack

2. ____ Zirkel

3. ____Buch

4. ____ Klebstoff

5. ____ Spitzer

6. ____Bleistift

7. ____ Radiergummi

8. ____Heft

9. ____ Füller

10. ____Lineal

11. ____ Kuli

12. ____ CD

13. ____Mäppchen

14. ____ Brille

15. ____ Computer

16. ____ Uhr

17. ____Tafel

№3. Переведи предложения с немецкого на русский и наоборот:

1. Das ist meine Schule und meine Klasse. _________________________________________

2. Мне нравится английский язык и биология.____________________________________

3. Ist das ein Buch?____________________________________________________________

4. Это тетрадь._______________________________________________________________

5. Georg lernt English und Deutsch. ___________________________________________________

№4. Сколько ребят учится в твоей школе? твоём классе? твоей группе? Закончи предложение:

1. In meiner Schule sind……. Schüler.

2. In meiner Klasse sind……. Schüler.

3. In meiner Deutschgruppe sind……. Schüler.

№ 5. Ответь на вопросы используя слова да или нет (Ja/ Nein)

1. Magst du Bio? __________

2. Magst du Deutsch? __________

3. Magst du Mathe? __________

4. Magst du Sport? __________

5. Magst du Englisch? __________

6. Magst du Geografie? __________

№ 6. Прочитай и напиши цифры на немецком языке в порядке возрастания:

Десять, семь, пять, одиннадцать, нуль, три, два, четыре, шесть, двенадцать, девять, один, восемь.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 7. Прочитай на немецком языке слова и рядом напиши цифру:

1.sechshundert ______

2. zwanzig ______

3.dreiundzwanzig ______

4.vierundzwanzig ______

5. siebenundzwanzig ______

6. neunundzwanzig _______

 7.zweihundertvierundvierzig ________

8. siebenhundert ________

9. achthundert ________

10. dreißig ________

11. dreiunddreißig ________

12.vierzig ________

13 zweiundvierzig ________

13. fünfzig ________

14. sechzig ________

15. siebzig ________

16. achtzig ________

17. neunzig ________

 18. einundzwanzig _________

19. einhundert _________

20. einhundertzwei _________

21. einhundertzehn _________

22.achtundzwanzig _________

23. zweihundert _________

24. dreihundert _________

25. vierhundert _________

26. sechsundzwanzig _________

27. fünfhundert _________

28. einunddreißig _________

29. neunhundert _________

30. eintausend _________

Ответы:

№1. №2. Вставь пропущенные буквы:

1.der Rucksack— рюкзак

2.der Zirkel-циркуль

3.das Buch— книга

4.der Klebstoff-клей

5.der Spitzer— точилка

6.der Bleistift— простой карандаш

7.der Radiergummi— ластик

8.das Heft-тетрадь

9.der Füller— гелевая ручка

10.das Lineal— линейка

11.der Kuli— ручка

12.die CD-компакт диск

13.das Mäppchen— пенал

14.die Brille- очки

15.der Computer-компьютер

16.die Uhr- часы

1die Tafel-доска

№3.

1. Das ist meine Schule und meine Klasse. Это моя школа и мой класс.

2. Ich mag Englisch und Biologie. Мне нравится английский язык и биология.

3. Ist das ein Buch? Это книга?

4. Das ist ein Heft. Это тетрадь.

5. Georg lernt Englisch und Deutsch. Джордж изучает английский и немецкий.

№4, №5- самостоятельно.

№6.

0 = null

1 = eins

2 = zwei

3 = drei

4 = vier

5 = fünf

6 = sechs

7 = sieben

8 = acht

9 = neun

10 = zehn

11 = elf

12 = zwölf

№7.

600 = sechshundert

20 = zwanzig

23 = dreiundzwanzig

24 = vierundzwanzig

27 = siebenundzwanzig

29 = neunundzwanzig

 244 = zweihundertvierundvierzig

700 = siebenhundert

800 = achthunder

30 = dreißig

33 = dreiunddreißig

40 = vierzig

42 = zweiundvierzig

50 = fünfzig

60 = sechzig

70 = siebzig

80 = achtzig

90 = neunzig

 21 = einundzwanzig

100 = einhundert

102 = einhundertzwei

110 = einhundertzehn

28 = achtundzwanzig

200 = zweihundert

300 = dreihundert

400 = vierhundert

26 = sechsundzwanzig

500 = fünfhundert

31 = einunddreißig

900 = neunhundert

1000 = eintausend

-80%

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