Разрешается ли во время работы агрегата производить регулировку нормы высева сеялки

Вопрос #116

В каких случаях разрешается работать в зоне кабелей, газопроводов и др.?

1. Имея наряд на работу и разрешение эксплуатирующей организации и гостехнадзора.

2. Соблюдая осторожность.

3. В зоне кабелей и газопроводов полевые работы проводить запрещено.

Вопрос #117

Какая сцепка применяется при составлении трех-, четырехсеялочных агрегатов?

Вопрос #118

В каких случаях на шины надевают цепи противоскольжения?

1. На пахоте, чтобы уменьшить буксование.

2. На полевых работах для увеличения тягового усилия.

3. При выполнении транспортных работ в условиях гололеда.

Вопрос #119

Разрешается ли во время работы агрегата производить регулировку нормы высева сеялки С3-3,6?

2. Разрешается при минимальной скорости агрегата.

3. На усмотрение тракториста.

Вопрос #120

Предусматривается ли регулировка зазора (А) между спиралями шнека и нижним чистиком жатки для уборки трав комбайна КПКУ-75?

2. Этот зазор устанавливается при ремонте и в дальнейшем не регулируется.

3. Изменяется в зависимости от состояния убираемой культуры и способа уборки в пределах 1-18 мм.

Источник

Технологические регулировки сеялок и подготовка к работе в поле

Страницы работы

Содержание работы

8. Технологические регулировки и подготовка к
работе

Перед
выездом в поле проверяют комплектность и исправность каждой сеялки.
Сопряженные шестерни зубчатой передачи должны быть расположены в
одной плоскости. Допускается осевое смещение в рабочем положении до
2 мм. Зазор между вершинами зубьев и впадинами сопряженных шестерен
не должен превышать 2. . .2,5 мм. Звездочки, охватываемые одной цепью, должны
располагаться в одной плоскости. Перекос цепи не должен превышать
2 мм. Цепь натягивают так, чтобы при нажатии на нерабочую ветвь с
усилием 100 Н (примерно 10 кгс) она прогибалась на 10. . .15 мм. Крючковые цепи надевают на звездочки крючками вверх и вперед по направлению
движения.

Равномерность высева.
Зерновые высевающие аппараты регулируют на равномерность высева
следующим образом. Рычаги регуляторов переводят в крайнее (нулевое)
положение. При этом торцы катушек всех высевающих аппаратов
должны быть заподлицо с внутренней плоскостью розеток. В аппаратах,
катушки которых выступают или утопают более 0,5 мм, необходимо отпустить болты крепления корпуса к ящику и передвинуть (за счет
отверстий) так, чтобы торец катушки был
заподлицо с розеткой. Затем проверяют установку клапанов.

Норма высева семян.
Установку зерновой сеялки на заданную норму высева семян перед
выездом в поле рассмотрим на примере сеялки СЗ-3,6. По
диаграмме с учетом заданной нормы высева определим передаточное
отношение i. При
этом надо стремиться брать большую рабочую длину катушки. Например, задана норма высева семян пшеницы 170 кг/га. На вертикальной
шкале находим 170 и проводим
горизонтальную линию (показано
стрелками) до пересечения наклонных линий П_i_=0,616 и П_i_=0,428 . От точек
пересечения проводим вертикальные линии вниз и получаем длину рабочей
части катушки соответственно 22 и 32 мм. Лучше брать длину 32 мм, так как при этом семена высеваются равномернее и меньше дробятся.

Рисунок 4. Диаграмма
ориентировочной зависимости нормы высева от длины Lрабочей части катушки при
различных передаточных отношениях для
сеялок СЗ-3,6, СЗЛ-3,6, СЗЛ-3,6, СЗУ-3,6, СЛТ-3,6 и СЗО-3,6:

Г —
горох; Гр — гречиха; Л — лен; О — овес; П — пшеница; Р
— рожь.

Передаточное отношение i=0,428 устанавливают сменными шестернями Определив
по диаграмме длину рабочей части катушки, устанавливают
ее рычагом на каждой половине сеялки.

Так
как эта установка приближенная, то нужно проверить норму высева до
выезда в поле. Сеялку поднимают домкратом так, чтобы
свободно вращалось опорное при водное колесо, под сошники подстилают
брезент, а в ящик засыпают семена не менее половины емкости. Прокручивают
несколько раз колеса, чтобы семена полностью заполнили все высевающие
аппараты и начали высыпаться (то есть начался установившийся режим). Высыпавшиеся
семена подбирают и затем равномерно прокручивают каждое колесо по
20 оборотов.

Высыпавшиеся
на брезент из всех сошников семена взвешивают и подсчитывают,
какую массу семян должна высевать сеялка за 20 оборотов ходовых колес
при заданной
норме высева, следующим образом. Известно, что опор на приводное пневматическое колесо сеялки 9,5/9-32 при давлении воздуха внутри камер 0,16. . .0,20
МПа имеет длину обода (с учетом
прогибания шин) 3,67 м, а ширина захвата сеялки 3,6 м. Следовательно, за один оборот колес сеялка засеет площадь 3,67×3,6=13,2 м², а за 20 оборотов —
13,2×20-264 м². При норме высева 170 кг/га на 1 м² должно высеваться 170/10000=0,017 кг, или 17 г семян, а на площади 264 м² нужно высеять 17×264=4488 г, или 4,488 кг. Допускается превышение высева от расчетного до 5%
(с учетом скольжения колес в поле).
Поэтому в нашем примере сеялка за 20 оборотов колес должна высеять семян
в пределах от 4,488 до 4,670 кг. Если высевать будет только одна половина сеялки, полученный результат нужно разделить пополам.

Если на брезент высыпается большая масса семян, следует
регулятором уменьшить рабочую длину катушек и снова прокрутить
колеса по 20 оборотов, добиваясь высева расчетного количества
семян.

Фактическую
норму высева в поле проверяют на площади, засеянной
определенным количеством семян. Ориентировочно массу
высеянных семян можно проверить на площади 0,02 га, при засевании которой сеялка СЗ-3,6 (и ее модификации с такими же
размерами ходовых колес) сделает 14,7 оборота ходовых колес
(с учетом 3% их скольжения). Следовательно, в рассмотренном примере
сеялка СЗ-3,6 при норме 170 кг/газа 14,7оборота колеса должна
высеять 3,4 кг семян, предварительно взвешенных и засыпанных в
семенной ящик. Если же в ящик засыпано 34 кг, то они должны быть высеяны на площади 0,2 га, что составляет путь в 555 м одного прохода одной сеялки. После проверки рычаги
регулятора закрепляют в установленном положении.

Норма
высева удобрений. Зерновые сеялки серии СЗ устанавливают
ориентировочно на норму высева гранулированного суперфосфата по
таблице. Предварительно рычаги опорожнения туков
отводят в крайнее верхнее положение. Клапаны всех туковысевающих
аппаратов должны касаться штифтов катушек. Для этого необходимо
отвернуть стопорные болты, перевести клапаны до соприкосновения со
штифтами катушек и закрепить. Затем рычаги опорожнения
поворачивают так, чтобы между штифтами Катушек и клапанами каждого
туковысевающего аппарата был зазор 8. . .10 мм. При таком зазоре
высевают удобрения нормальной влажности (не более 6%). Если же
влажность повышенная и удобрения плохо высеваются, то клапаны несколько
опускают. Норму высева туков можно немного подрегулировать, изменяя
величину выходных окон в задних стенках ящика задвижками.

Окончательно норму высева удобрений проверяют
прокручиванием опорно-приводных колес на площадке или
при пробном высеве так же, как для зерновых высевающих аппаратов.

Глубина заделки семян в почву
регулируется изменением глубины хода сошников.

Расстановка сошников.
На заданные междурядья сошники расставляют по разметочной доске. В
зерновых рядовых сеялках расстояние между осевыми линиями соседних
сошников должно быть 15 см. Перед выездом в поле проверяют исправность и
правильность установки направителей и чистиков двухдисковых
сошников (кроме сеялки СЗУ-3,6). Направитель должен подавать семена на дно раскрытой бороздки. Диски должны свободно
вращаться и иметь толщину лезвия не более 0,5 мм. Пружинные загортачи в сеялках СЗ-3,6 устанавливают
в междурядьях сошников, а в сеялках СЗУ-3,6 так, чтобы зуб загортача находился
за каждым диском передних сошников.

В сеялке СЗ-3,6 и других этой серии проверяют
правильность работы гидропривода. Во время работы рукоятка распределителя
гидросистемы трактора должна находиться в нейтральном положении.

Глубину хода анкерных сошников регулируют
установкой или снятием дополнительных грузиков.

Информация о работе

Источник

План урока.

Тема урока: «Подготовка к работе зерновой сеялки, регулировка на равномерность высева семян и установка на норму высева семян».

Методическая тема: Использование активных форм обучения с целью формирования практических навыков.

Цели урока.

Обучающая:

— сформировать у учащихся умения и навыки по регулировкам сеялки СЗП-3,6.

Развивающая:

— продолжить развитие самостоятельности мышления, умения соблюдать последовательность задания при подготовке агрегата, соблюдать ТБ при выполнении задания.

Воспитывающая:

— воспитать у учащихся любовь к родной земле, к профессии механизатора, уважение к людям труда, чувства гордости по своей профессии.

Предметные компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.

ПК1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве

ПК1.3. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

1. Тип урока: урок совершенствования ЗУН.

2. Вид урока: урок практических работ.

3. Методы :

Обучения: показательный, диалогический.

Преподавания: объяснительный, стимулирующий, инструктивный.

Учения: репродуктивный, частично-поисковый, практический.

Межпредметные связи :

предмет: сельскохозяйственные машины, трактор, техническое обслуживание, агрономия.

Внутри предметные связи:

Тема 1.1. Организация механизированных работ.

Тема 1.2. Комплектование машино-тракторных агрегатов.

Тема 1.3. Обработка почвы.

Тема 1.4. Внесение удобрений.

Материально — техническое оснащение урока.

Мультимедиа-проектор, презентация для урока, сеялка зерновая СЗП- 3,6, инструкционно — технологическая карта, площадка для регулировки, набор инструментов, манометр, щуп для установки зазоров, молоток, плоскогубцы, номограмма для определения длину рабочей части катушки, рукоятка для вращения вала, зерно, отвес, приспособление для регулировки давления нажимных штанг.

Источники информации:

http://agri-tech.ru/info/cat1/page9.html-print

http://youtube.com/v/-EArdc6Hfek&rel=0&fs=1 1 часть (видео урок)

http://www.youtube.com/v/dIMBTMqSRvo&rel=0&fs=1 2 часть (видео урок)

http://youtube.com/v/rvOT3EfkiH8&rel=0&fs=1 3 часть (видео урок)

Время на занятие — 6 часов.

ХОД УРОКА.

I. Организационная часть 5 -7 мин.

1. Проверить явку учащихся.

2. Проверить внешнего вида обучающихся.

3. Проверка готовности к занятию.

Актуализация опорных знаний умений и навыков. 7- 10 мин.

Краткое изложение о необходимости данного урока.

2. Просмотр презентации. (перед просмотром необходимо объяснить, что необходимо уделить внимание на особенности регулировки, разборки и сборки).

III. Формирование умении и навыков выполнения:

Вводный инструктаж – 45 мин.

Сообщение темы и цели занятия.
Проверка теоретических знаний.
Ознакомить с ТБ при выполнении задания.
Показ последовательности выполнения задания.
Выдача инструментов и учебной — технологической документации.

IV. Самостоятельная работа учащихся – 180 мин.

1.Выполнение заданий по инструкционной — технологической карте № 1.

2.Выполнение заданий по инструкционной — технологической карте № 2.

Текущий инструктаж – целевые обходы учащихся:

1. Выполнение операции указанных по технологической карте.

2. Проверить правильность выполнения задания.

3. Соблюдать технику безопасности, контролировать приемы

выполнения задания.

4.Ознакомить обучающихся с макетом сеялки для посева небольших участков, с возможностью модернизации сеялки.

V. Заключительный инструктаж — 20 мин.

Домашнее задание. Ознакомиться с устройством и подготовкой к работе навесной сажалки СН-4Б по учебнику Л.А. Гурьевич, В.А. Лиханов, Н.П. Сычугов «Тракторы и сельскохозяйственные машины».

Рефлекция.

Вопросы. (для самоанализа).

1. Как вы оцениваете свою работу по регулировке сеялки СЗП-3,6.

2. Какие регулировки на ваш взгляд особенно трудно выполнить.

3. Можете ли вы самостоятельно выполнить сегодняшние регулировки.

4.Чем понравилось этот урок практического обучения.

Подведение итогов.

1. Оценить работу учащихся.

2. Сообщить о хороших результатах работы. (Благодарить учащихся).

3. Анализ допущенных ошибок учащимися. (Вспомнить о презентации урока).

4. Уборка рабочих мест.

( Сообщить благодарность учащимся за уборку рабочих мест).

ИНСТРУКЦИОННО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №1

Тема: Наладка высевающих аппаратов на

равномерность высева, сеялки СЗП- 3,6.

№ п.п.	Содержание операции и технологические указания.	Технические требования	Оборудо-ие приспособле ния, инстру-менты.	Указания к выполненю.
1.	Снять щиток редуктора, лотки высевающих аппаратов, расфиксировать рычаги опорожнивания	Все детали аккуратно укладывать на стол.	Плоскогубцы, ключ гаечный.	Во время выполнении данных задании строго соблю- дать технику безопасн-ости . Наруше-ние техники безопасности может привести к травмам
2.	Проверить легкость перемещения валов высев-х аппаратов.	Перемещение без заедании, усилие10 кгс.	Проверить от усилия руки.
3.	Проверить поверхность розетки и катушки.( рычаг на нулевое положение).	Если необходимо передвинуть к левой стенке. Зазор торец муфты и стенка корпуса не более 0,5 мм	Щуп, ключ гаечный10х12; 13х14,молоток.
4.	Проверить положение клапанов.	Клапаны должны упираться в выступ на правой стенке корпуса.	Щуп, ключ гаечный13х14;
5.	Установить рабочий зазор зерновысеваю- щих аппаратов,	Для зерновых 1-2 мм, для бобовых 8-10 мм.	Щуп 8-10 мм, ключ гаечный 12х14.
6.	Установить рабочий зазор туковысеваю- щих аппаратов,	зазор 8-10 мм	Щуп 8-10 мм, ключ гаечный 12х14
7.	Установить задвижки туко. высев. аппаратов. Зафиксировать секторы.	Положение задвижек 3-й вырез снизу, закрыть щитки сеялки.	Молоток, Плоскогубцы.

ИНСТРУКЦИОННО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2

Тема: Наладка сеялки СЗП- 3,6 на заданную норму высева.

№ п.п.	Содержание операции и технологические указания.	Технические требования	Оборудование приспособле ния и инструменты.	Указания к выполнению
1.	При помощи номограммы определить длину рабочей части катушки.	Учитывать вид культуры и заданную норму высева кг. га.	Номограмма для предварительно- го определения длину рабочей части катушки.	Во время выполнении данных задании строго соблю- дать технику безопас ности . Нарушение техники безопасности может привести к травмам
2.	По таблице подобрать шестерни на вал зерно-высевающего аппарата.	4 шестерни ;( шаг зуба больше чем у туковысевающей шестерни).	Сравнить шаг зубов шестерни.
3.	Определить передачу, установить шестерни для высева зерна.	При установке использовать схему редуктора и таблицу на щитке.	Щиток от редуктора коробки передач.
4.	По заданной норме удобрении подобрать шестерни и установить их.	При установке шестерни учитывать ось центра вала.	Щиток от коробки передач, ключ гаечный 30х36.
5.	Проверить сборку в целом коробки передач.	Убедиться в правильной установке.	Осмотр и проверка Установки.
6.	Зафиксировать шестерни при помощи шплинтов.	Убедиться в надежности шплинтов	Плоскогубцы, молоток.
7.	Установить защитный щиток на место.	Щиток должен быть надежно закреплен.	Плоскогубцы, молоток.

Инструктаж по ТБ. Подготовка к работе сеялки СЗП – 3,6 .

1. Запрещается работать с не исправным инструментом.

2.Замену и регулировку рабочих органов при транспортном положении сеялки производить только после соединения вала подъёма с рамой фиксирующим штырем.

3. Запрещается, находится посторонним лицам при маневрировании и переводе в транспортное положение агрегата.

4. Подъезжать трактором к сеялке на малой скорости не снимая ноги с педали муфты сцепления, запрещается находиться людям между трактором и агрегатом. Наладку сеялки присоединенный к трактору, производить лишь после того, как трактор надёжно заторможен и коробка передач выключена.

5. Перед подъёмом и опусканием рабочих органов, при движении с места подать предупредительный сигнал и быть уверенным что сеялка не кого не заденет.

6. Управлять с гидро-системой находясь только на сидении тракториста.

7. Не регулировать сеялку во время движения агрегата.

8. Обязательно установить щитки передаточных механизмов, кулаков подъёма заделывателей, туковысевающих аппаратов.

9. Во время работы пользоваться защитными очками респираторами.

10. Запрещается разравнивать голыми руками зерно в семенном ящике, которой должен быть плотно закрыт крышкой.

11. При посеве протравленных семян операторам запрещается курить и принимать пищу. Посевной агрегат должен быть снабжён бочком для мытья рук.

12. Перед началом работы обязательно соединить сницу сеялки с прицепной скобой трактора или бруском сцепки страховой цепью или тросом диаметром не менее 8 мм,скрепив концы цепи троса болтом с шайбами и гайкой.

13. Запрещается работать посевному агрегату без дистанционной связи оператора с трактористом.

14. Подтяжку соединении гидротрассы производить только в «плавающем» положении гидро — распределителя.

Источник