Самоотдачу в качестве основного условия успешности бизнеса назвал каждый пятый респондент

Предложите, как улучшить StudyLib

(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте

другую форму
)

ГИСТОГРАММ

T

Обратимся к выполнению задания на анализ статистических дан­ных, представленных в виде таблицы, предполагающего выбор вер­ных позиций из предложенного списка.

Задание 1

В 2000 и 2012 гг. в стране Z социологической службой был прове­дён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какое образование необходимо человеку для того, чтобы достичь успеха в жизни?» Результаты двух опросов представлены в таблице в %.

Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и выпи­шите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1) Число сторонников полного (среднего) образования осталось без изменений.

2) Популярность высшего профессионального образования воз­росла вдвое.

3) Среднее профессиональное образование наиболее популярно в обоих опросах.

4) Число тех, кто не связывает успех в жизни с уровнем образова­ния, сократилось.

5) Полное (среднее) образование популярнее среднего профес­сионального образования в обоих опросах.

Первый этап работы предполагает анализ данных таблицы: циф­ровых и текстовых. Прежде чем выполнять задание, нужно внима­тельно изучить таблицу, проанализировать сам вопрос, на который респондентам предлагалось ответить, установить, сколько опрошен­ных выбрали каждый вариант ответа. Внимательно прочитав каждую позицию списка, проделав простые логические операции и актуа­лизировав нужные знания, можно безошибочно выполнить предло­женное задание.

Ответ:_________

Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, характеризующей половую структуру преподавателей в разных типах учебных заведений страны Z. Запи­шите цифры, под которыми они указаны.

1) В высших учебных заведениях доля преподавателей мужчин выше, чем в иных типах образовательных учреждений.

2) В средних учебных заведениях наблюдается пропорция обрат­ная той, которая представлена в высших учебных заведениях.

3) В начальной школе количество женщин и мужчин преподава­телей примерно одинаково.

4) В начальной школе на 85 учеников приходится 15 преподавателей.

5) Доля преподавателей-женщин в движении от начальной школы к средней и далее к высшей остаётся стабильной.

Ответ:_________

Задание 3 J

Лаборатория политических исследований ГУ-ВШЭ провела со­циологический опрос среди благополучных школьников и «детей улиц». В ходе исследования респондентам задавался вопрос «О чём ты мечтаешь?» Результаты опроса представлены в таблице.

Какой вывод можно сделать на основе представленных данных?

1) В одинаковой степени мечтают завести семью подростки обеих исследуемых групп.

2) Потребность «детей улиц» в жилье оказалась значительно силь­нее, чем у благополучных школьников.

3) Отсутствие мечты объясняется скудностью мировосприятия школьников — данная тенденция прослеживается в обеих груп­пах.

4) Беззаботная жизнь «детей улиц» озвучивалась чаще, чем благо­получными школьниками.

5) Школьники из благополучных семей более чем в два раза чаще связывают свою жизнь с необходимостью получения образова­ния, чем «дети улиц».

Ответ:_________

[ Задание 4 J

Центр демографии и экологии опубликовал данные по возрастно­му составу населения России, Европейского союза, США и Японии в 2010 г.

Какой вывод можно сделать на основании приведённых в таблице данных?

1) Доля населения старше 60 лет выше всего в США.

2) Доля населения России в возрасте до 24 лет выше, чем в ЕС и Японии, но ниже, чем в США.

3) Наибольшая доля населения в возрастном диапазоне 25-59 лет в Японии.

4) Во всех странах доля женского населения старше 60 лет выше, чем мужского.

5) Самой многочисленной в России является группа в возрасте от 25 до 59 лет.

Ответ:

[ Задание 5 J

В стране Z социологической службой был проведён опрос 35-лет­них мужчин и женщин. Им задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?» Результаты опроса представлены в таблице.

Какой вывод можно сделать на основании приведённых в таблице данных?

1) Женщины в большей степени стремятся к равноправию супру­гов, чем мужчины.

2) В обеих категориях опрошенных преобладают сторонники пат­риархальной семьи.

3) Большинство женщин считают, что главой семьи должен быть муж.

4) Половина мужчин не против того, чтобы главой семьи была жена.

5) Роль главы семьи готовы отдать старшим родственникам оди­наковое количество мужчин и женщин.

Ответ:_________

C Задание 6^)

В ходе социологических опросов в 2010 и в 2013 гг. респондентам страны Н. предлагалось ответить на вопрос: «Можете ли Вы и другие члены Вашей семьи надеяться на достойный размер пенсии в старо­сти?» Полученные результаты представлены в виде таблицы.

Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?

1) И в 2010 и 2013 гг. большинство респондентов ответили, что надеяться на достойный размер пенсии в старости не могут.

2) И в 2010 и 2013 гг. значительная доля респондентов затрудни­лась ответить на заданный вопрос.

3) Доля респондентов-оптимистов, надеющихся на достойную пенсию в старости, в стране Н. в 2013 году увеличилась по срав­нению с 2010 годом.

4) Процент респондентов, которые не ждут беззаботной старости с достойной пенсией, в стране Н. несколько сократился.

5) Настроения граждан стали более пессимистичны.

Ответ:_________

Задание 7 J

В стране Z в школах была введена обязательная школьная форма. Социологическая служба проводила опрос учащихся 5-го и 9-го клас­сов об их отношении к школьной форме. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Окончание табл.

Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?

1) Учащиеся пятого класса получают от ношения школьной фор­мы большее удовольствие, чем девятиклассники.

2) Вывод о том, что школьная форма сегодня не нужна, делают преимущественно дети из высокообеспеченных семей.

3) Процент тех, кто чаще всего нарушает требования о соблюде­нии школьной формы, выше среди пятиклассников, чем среди учащихся 9-х классов.

4) Интерес и положительное отношение к школьной форме при­вивают средства массовой информации.

5) Больше половины учащихся старших классов отметили, что им нравится носить школьную форму.

Ответ:_________

Задание 8J

В ходе социологического опроса респондентам в возрасте от 14 до 20 лет, проживающим в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Как вы относитесь к народной культуре?» Полученные результаты представлены в виде гистограммы (см. с. 36). Какой вывод можно сделать на её основании?

1) Существует тесная связь молодёжной субкультуры с народной культурой.

2) Только каждый третий участник опроса считает, что народная культура способствует формированию мировоззрения моло­дёжи.

3) Исследование выявило: чем старше возраст респондентов, тем выше уровень знания и понимания особенностей народной культуры.

Рис. к заданию 8

4) Подавляющее большинство молодых людей не интересуются народной культурой и не считают её своей.

5) Каждый десятый из опрошенных отметил важную роль народ­ной культуры в формировании мировоззрения молодёжи.

Ответ: _ _______

[ Задание 9 J

Вашему вниманию представлена диаграмма экспорта тяговых электродвигателей (см. с. 37). Какой вывод можно сделать на её ос­нове?

1) Свердловская и Новосибирская области суммарно занимают второе место в экспорте тяговых электродвигателей.

2) Белгородская область производит половину экспортных элек­тродвигателей.

3) Половина электродвигателей экспортного варианта произво­дится в Татарстане.

4) Третью часть экспорта тяговых электродвигателей обеспечивает Ростовская область.

Ответ:

Региональная структура экспорта тяговых электродвигателей от 375 кВт

Иркутская

Рис. к заданию 9

Задание 10^

Вашему вниманию представлена гистограмма производства мо­лока в 2010—2014 гг. в России (см. с. 38). Какой вывод можно сделать на её основе?

1) Большая часть молока производится фермерскими хозяйствами.

2) Основным производителем молочных продуктов являются лич­ные подсобные хозяйства.

3) Доля крестьянских фермерских хозяйств в производстве молока незначительна.

4) Первое место по производству молока занимают сельхозпред­приятия.

Ответ:

Производство молока в 2010—2014 гг. по категориям хозяйств, тыс. т (по данным Госкомстата России)

Сельхозпредприятия Личные хозяйства Крестьянские (фер-

Населения мерские) хозяйства

I 2010 г. Д 2014 г.

Рис. к заданию 10

FЗадание 11 J

Вашему вниманию представлена гистограмма спроса и предло­жения жилья в Екатеринбурге в зависимости от того, на каком рас­стоянии от города находится это жильё. Какой вывод можно сделать на её основе?

Доля в общем объёме предложения и спроса в зависимости от расстояния

1) Самое дорогое жильё находится в пределах г. Екатеринбурга.

2) Количество продавцов жилья в пределах 10—30 км от Екатерин­бурга равно числу покупателей, желающих приобрести жильё.

3) Число покупателей жилья, готовых приобрести жилье дальше, чем в 30 км от города, равно 40% от общего числа покупателей.

4) Более 60% покупателей интересует жильё, расположенное как можно ближе к Екатеринбургу.

Ответ:_________

Задание 12 J

В ходе социологического опроса респондентам в возрасте от 18 до 65 лет, проживающим в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Какая теория происхождения чело­века и жизни на Земле, на Ваш взгляд, является верной?» Полученные результаты представлены в виде таблицы.

Теория происхождения человека	18-30 Лет, %	31-50 Лет, %	51-65 Лет, %
Я считаю, что жизнь создана разумом, Богом или чем-то ещё непостижимым	29	19	19
Я считаю, что человек произошёл от обезьяны путём эволюции (теория Дар­вина)	41	48	65
Я считаю, что жизнь зародилась сама по себе, случайно	25	30	15
Я имею другую, собственную точку зре­ния по этому вопросу	5	3	1

Какой вывод можно сделать на основании таблицы?

1) Наибольшая религиозность характерна для большинства опро­шенных из второй возрастной группы.

2) Респонденты, родившиеся в 40—50 гг. XX века, гораздо чаще проявляют свою приверженность научному мировоззрению.

3) Примерно каждый третий участник опроса имеет свою соб­ственную точку зрения, отличающуюся от представленных в анкете.

4) Среди женщин в возрасте от 31 до 50 лет идея случайного про­исхождения жизни на Земле более популярна, чем среди муж­чин в возрасте от 18 до 30 лет.

Ответ:_________

Задание 13 )

В стране N. был принят новый избирательный закон, в соответ­ствии с которым парламент формируется на основе мажоритарной избирательной системы, ранее выборы проходили по пропорциональ­ной избирательной системе. Социологи, с целью выявить ожидания граждан в связи с реформой избирательной системы, провели опрос населения. Полученные результаты представлены в таблице.

Ответы	Кол-во в %
Депутаты будут более ответственны перед избирателями	25
Избиратели будут понимать, за кого они отдают свои голоса	33
Парламент страны будет более представительным	12
Интересы общества вообще не будут учитываться при разра­ботке законопроектов	7
Это будет способствовать дискриминации интересов полити­ческого меньшинства	5
Большое число граждан не будет участвовать в реальной по­литической жизни	18

Какой вывод можно сделать на основании таблицы?

1) Около половины опрошенных ответили, что при новых усло­виях граждане будут более осознанно относиться к процессу голосования.

2) Каждый четвёртый респондент отметил, что при мажоритар­ной системе степень ответственности депутатов перед своими избирателями понизится.

3) Количество участников опроса, считающих, что данная рефор­ма вызовет дискриминацию интересов политического мень­шинства, больше, чем тех, кто убеждён, что значительное число граждан не будет вообще участвовать в политической жизни страны.

4) Количество респондентов, предполагающих отрицательные последствия в политической жизни страны в связи с реформой избирательной системы, меньше, чем положительно оцени­вающих результаты перехода к мажоритарной избирательной системе.

Ответ:_________

Задание 14

В таблице приведены данные о количестве пользователей Интер­нета в некоторых странах Европы.

Страна	Кол-во в %
Франция	27,3
Германия	33,2
Россия	17,5
Великобритания	32,2

Какой вывод можно сделать на основании таблицы?

1) Пользователей Интернета в Германии больше, чем во Франции и в Великобритании (по отдельности).

2) Аудитория пользователей Интернета в России меньше, чем в Великобритании, но больше, чем во Франции.

3) Количество пользователей Интернета в Великобритании боль­ше, чем в России, но меньше, чем во Франции.

4) Количество пользователей Интернета в Германии превышает совокупное количество пользователей в России и во Франции.

Ответ:_________

[ Задание 15 J

Социологической службой проведён опрос студентов-старше­курсников экономических факультетов 50 крупнейших вузов страны с целью выяснения их планов на будущее. Был задан вопрос: «Каким
видом трудовой профессиональной деятельности Вы планируете за­ниматься после окончания вуза?» Результаты опроса (в % от числа респондентов) представлены в виде диаграммы.

После окончания вуза я…

I поступлю на государственную или муни­ципальную службу

I пока не знаю, как получится

I открою собственное дело

] буду работать по найму менеджером в крупной компании

Какой вывод можно сделать на основании диаграммы?

1) Более половины опрошенных студентов-старшекурсников не определились в своих планах на будущее.

2) Число студентов, мечтающих о собственном деле, превышает стремящихся работать по найму.

3) Почти каждый третий респондент связывает своё будущее с карьерой государственного или муниципального служащего.

4) Четвёртая часть опрошенных студентов пока не представляют, как сложится их профессиональная жизнь.

Ответ:_________

Задание 16

Международная организация дважды (в 2000 и 2014 гг.) прово­дила в стране N. опрос совершеннолетних граждан, имеющих детей. Им задавали вопрос: «Допускаете ли Вы использование физических наказаний как средства воспитания детей?» Результаты опросов пред­ставлены в таблице (см. с. 43).

Мнение	% Выбравших
2000 Г.	2014 г.
Да, это очень действенный метод воспитания	12	8
Нужно использовать очень осторожно и лишь в край­них случаях, когда другие способы не эффективны	24	21
Это недопустимо, так как нарушает право ребёнка на физическую неприкосновенность	53	62
Затрудняюсь ответить	11	9

Найдите в приведённом списке вывод, который можно сделать на основе таблицы.

1) Количество опрошенных, которые не смогли определить своё отношение к проблеме, увеличилось.

2) Количество сторонников телесных наказаний как наиболее действенного воспитательного метода сократилось в полтора раза.

3) Почти каждый второй из опрошенных в 2000 году оправдывает применение физической силы по отношению к детям, но осто­рожно и в особо серьёзных случаях.

5) В 2014 году по сравнению с 2000 годом родители стали чаще применять телесные наказания.

Ответ:_________

F Задание 17 )

В ходе одного из социологических опросов обратились к менед­жерам по персоналу крупнейших отечественных и зарубежных фирм с вопросом «Как правильно искать работу?» (см. с. 44).

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

1) Подавляющее большинство опрошенных уверены, что найти подходящую работу очень трудно, практически невозможно.

Как достичь успеха в поисках работы?

I чётко осознавать и адекватно оценивать свои способности и потребности

I грамотно составить резюме

] быть активными и целеустремлёнными

2∣ не отчаиваться, не терять надежды

Рис. к заданию 17

2) Каждый третий респондент обратил внимание на необходи­мость чётко осознать и правильно оценить свои возможности и потребности.

3) Абсолютное большинство респондентов считают, что главным моментом в поиске работы является правильно составленное резюме.

4) Более трети опрошенных акцентировали своё внимание на по­зитивном настрое, вере в свои силы и активности.

Ответ:_________

Задание 18J

Разработан законопроект, в соответствии с которым студенты — первокурсники бюджетных отделений будут заключать контракты, согласно которым по окончании обучения они обязуются отработать несколько лет в определённом месте. Те выпускники, которые решат отказаться от места работы, должны будут возместить государству стоимость своего обучения. Родителям выпускников российских школ 2013 года был задан вопрос: «Поддерживаете ли Вы такую ини­циативу?»

Результаты оформлены в виде диаграммы.

Должны ли студенты-бюджетники отработать свой диплом?

I да

I нет

J затруднились ответить

Найдите в приведённом списке вывод, который можно сделать на основании диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Инициатива законодателей была единодушно поддержана ро­дителями выпускников.

2) Большинство студентов вузов считают такое нововведение несправедливым.

3) Более половины роди телей поддерживают данную инициативу.

4) Каждый третий респондент затруднился с ответом.

Ответ:_________

( Задание 19^]

В Санкт-Петербурге прошёл очередной Петербургский междуна­родный экономический форум. Его участниками стали представители мировой политической и деловой элиты, а также ведущие экономи­ческие аналитики планеты. Но способны ли подобные мероприятия улучшить инвестиционную привлекательность России в глазах ино­странцев? C этим вопросом Исследовательский центр рекрутингового портала Supeijob. ruобратился к экономически активным россиянам из разных регионов страны.

Результаты исследования оформлены в виде таблицы.

«Считаете ли Вы, что масштабные экономические форумы могут улучшить инвестиционную привлекательность в глазах иностранцев?»

Варианты ответа	Все, %	Пол	Возраст
Муж., %	Жен., %	До 24 Лет, %	25-44 Года,%	Старше 45 Лет, %
Да	32	30	35	38	33	22
Нет	38	45	26	25	37	51
Затрудняюсь	30	25	39	37	30	27

Найдите в приведённом списке вывод, который можно сделать на основе таблицы.

1) Более трети опрошенных уверены, что проведение Петербург­ского международного экономического форума никак не по­влияет на инвестиционную привлекательность государства.

2) Оптимизм участников исследования в отношении экономиче­ских форумов растёт с возрастом.

3) Меньше всего при определении значения форумов для эконо­мики России с ответом затрудняются женщины.

4) Участники опроса единодушно высказались в пользу экономи­ческого форума для отечественного инвестиционного климата.

Ответ:_________

Задание 20J

В Интернете опубликованы материалы опроса на тему «Нужно ли привлекать добровольцев для охраны общественного порядка в вечер­нее время на улицах?» Результаты опроса представлены приведённой ниже диаграммой (см. с. 47).

Какой вывод можно сделать на основании диаграммы?

1) Почти третья часть опрошенных опасается за жизнь и здоровье добровольцев на ночных улицах.

2) Среди респондентов более популярным является мнение о том, что добровольцы должны привлекаться для профилактики пре­ступлений.

Нужно ли привлекать добровольцев для охраны общественного порядка
на улицах в вечернее и ночное время?

I Нет, так как это опасно для их жизни и здоровья

I Да, если добровольцы пройдут соответ­ствующую подготовку и обучение

] Добровольцы принесут больше поль­зы, если будут заниматься пропагандой здорового образа жизни и правовых знаний среди населения

Рис. к заданию 20

3) Более половины опрошенных убеждены, что данная деятель­ность требует специальной подготовки.

4) Часть участников опроса продемонстрировали отсутствие ин­тереса к данной проблеме и затруднились ответить.

Ответ:_________

Задание21J

В ходе социологического интернет-опроса респондентам предла­галось ответить на вопрос: «Что нужно для успешного начала бизне­са?» Полученные результаты представлены в виде таблицы.

Варианты ответов	%
Деньги	37
Связи	21
Идея	19
Самоотдача	11
Талант	7
Опыт	4
Образование	1

Какой вывод можно сделать на основании таблицы?

1) Каждый шестой в качестве главного условия успешности в биз­несе отметил необходимость специального образования.

2) Число тех, кто считает необходимым наличие таланта в бизне­се, больше, чем тех, кто полагается на связи.

3) Относительное большинство опрошенных считают, что для успешного начала бизнеса необходимы деньги.

4) Самоотдачу в качестве основного условия успешности бизнеса назвал каждый пятый респондент.

Ответ:_________

[^Задание 22^]

В ходе социологических опросов в 2007 г. и в 2014 г. респондентам страны Н. предлагалось ответить на вопрос: «Можете ли Вы обеспе­чить своим детям получение платного профессионального образова­ния?» Полученные результаты представлены в виде таблицы.

Варианты ответа	% От числа опрошенных
2007 Г.	2014 г.
Да или скорее да	26	20
Нет или скорее нет	72	78
Затруднились ответить	2	2

Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?

1) И в 2007, и 2014 гг. большинство респондентов ответили, что не могут оплачивать профессиональное образование детям.

2) И в 2007, и 2014 гг. значительная доля респондентов затрудни­лась ответить на заданный вопрос.

3) Доля респондентов-оптимистов, надеющихся на возможность получения профессионального образования на коммерческой основе, в стране Н. в 2014 году увеличилась по сравнению с 2007 годом.

4) Процент респондентов, которые настроены пессимистически по поводу платного образования, в стране Н. несколько уве­личился.

Ответ:_________

[задание 23 J

В ходе социологических опросов в стране Z в 2002 и 2012 гг. рес­пондентам предлагалось ответить на вопрос: «Приходилось ли Вам, Вашей семье отказываться от покупки новой одежды и бытовой тех­ники из-за нехватки денег?»

Варианты ответа	% От числа опрошенных
2001 Г.	2012 Г.
Постоянно	41	39
Время от времени	23	30
Очень редко	13	13
Никогда	23	18

На основании этих данных можно сделать вывод о том, что увели­чилась доля тех, кому из-за нехватки денег отказываться от покупки новой одежды и бытовой техники…

1) никогда не приходилось

2) приходилось время от времени

3) приходилось постоянно

4) приходилось очень редко

Ответ:_________

[ Задание 24J

В ходе социологического опроса 2012 г. респондентам был задан вопрос: «Допустима ли передача в частные руки памятников исто­рии и культуры, музеев, театров?» Полученные данные представлены в графической форме (см. с. 50).

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

Допустима ли передача в частные руки памятников истории и культуры,
музеев, театров?

I Допускается только в случае финан­совой неспособности государства их содержать

] Считают нормальной практикой

Рис. к заданию 24

1) Подавляющее большинство респондентов считают передачу в частные руки памятников истории и культуры, музеев, теат­ров нормальной практикой.

2) Более половины опрошенных не допускают передачу в частные руки памятников истории и культуры, музеев, театров.

3) Респондентов, считающих, что передача в частные руки памят­ников истории и культуры, музеев, театров недопустима, менее чем тех, кто считает это нормальной практикой.

4) Половина опрошенных допускают передачу в частные руки па­мятников истории и культуры, музеев, театров только в случае финансовой неспособности государства их содержать.

Ответ:_________

В ходе социологического опроса респондентам, проживающим в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на во­прос: «По каким причинам, на Ваш взгляд, некоторые молодые люди начинают употреблять наркотики?» Полученные результаты пред­ставлены в таблице.

Причины, по которым молодёжь начинает употреблять наркотики	17—19 лет, %	20—25 лет, %
Влияние компании, друзей	62,3	50,9
После употребления спиртных напитков	12, 3	13,6
Незнание последствий	0	0
Стремление испытать новые ощущения	10,0	33,3
Внешнее принуждение	0	0
Желание выглядеть взрослее в своей компании	15,4	2,2

Какой вывод можно сделать на основании приведённых в таблице данных?

Основной причиной начала употребления наркотиков является…

1) стремление забыть жизненные невзгоды

2) влияние ближайшего окружения

3) поиск новых ощущений

4) желание выглядеть взрослее

Ответ:_________

F Задание 2б)

Информация таблицы отражает социально-экономический состав населения страны Z по величине среднемесячных денежных душевых доходов. Рассмотрите таблицу.

Социально-экономический слой(%)	2000 Г.	2001 Г.	2002 Г.	2003 Г.	2004 Г.
Бедные	37,4	28,7	26,3	19,8	19,1
Малообеспеченные	47,1	53,1	54,8	52,9	50,7
Средний нижний слой	11,6	14,1	15,2	21,6	24,1
Средний верхний слой	2,7	2,5	2,4	3,6	3,8
Состоятельные	1,3	1,7	1,3	2,0	2,3

Какой вывод можно сделать на основании приведённых в таб­лице данных об особенностях трансформации структуры данного общества?

1) Доля средних слоёв общества превышает половину всего на­селения страны.

2) Каждый пятый житель страны считает себя состоятельным.

3) Неуклонно снижалась численность бедных и увеличивалась доля среднего класса.

4) Доля малообеспеченных и бедных составляет десятую часть населения.

Ответ:_________

Задание 27^J

Какие выводы можно сделать на основе предложенной гистограм­мы «Процентно-возрастное соотношение численности безработных

1) Выросла доля безработных в возрасте 30—39 лет.

2) Наименьший процент безработных в эти годы составляли граж­дане в возрасте 40—49 лет.

3) Самый большой процент безработных составляли граждане в возрасте от 40 до 49 лет.

4) Общая доля безработных в возрасте до 29 лет увеличилась до 60%.

Ответ:_________

Задание 28^]

На приведённой ниже диаграмме представлены данные о разных категориях населения стран ZhY, желающих вновь начать учиться. Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

Со средним с высшим образованием образованием

Ц Страна/ | | СтранаY

1) В стране Z равные доли специалистов с высшим образованием и домохозяек желают вновь начать учиться.

2) Специалисты со средним образованием обеих стран занимают лидирующее место среди желающих вновь начать учиться.

3) В стране Y среди тех, кто хочет вновь учиться, доля специали­стов с высшим образованием выше доли домохозяек.

4) В стране Z среди желающих вновь начать учиться преобладают пенсионеры.

Ответ:_________

FЗадание29

В ходе социологических опросов (2007 и 2012 гг.) в стране Z рес­пондентам предлагалось ответить на вопрос: «Приходилось ли Вам, Вашей семье отказываться от лечения, восстановления здоровья из-за нехватки денег?» Полученные результаты представлены в таблице.

Варианты ответа	% От числа опрошенных
2007 Г.	2012 Г.
Постоянно	40	45
Время от времени	25	25
Очень редко	15	12
Никогда	20	18

Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?

Как в 2007 г., так и в 2012 г…. (закончите фразу)

1) процент тех, кому никогда не приходилось отказываться от ле­чения и лекарств из-за нехватки денежных средств, меньше процента тех, кто делает это постоянно

2) тех, кому никогда не приходилось отказываться от лечения и лекарств из-за нехватки денежных средств, больше, чем тех, кто делает это время от времени

3) четверть респондентов ответили, что им время от времени при­ходилось отказываться от лечения и лекарств из-за нехватки денежных средств

4) наименьшее количество респондентов отметило, что им посто­янно приходилось отказываться от лечения и лекарств из-за нехватки денежных средств

Задание 30

Учёные опросили группу 45-летних жителей страны Z. Женщинам и мужчинам задавали вопрос: «Почему снижается воспитательный по­тенциал семьи?» Результаты опроса представлены гистограммой. Про­анализируйте данные гистограммы и выберите верное утверждение.

Щ Увеличение количества неполных семей

I J Плохие отношения между родителями

Ц Отсутствие у родителей необходимых знаний

[⅛]Вмешательство родственников в процесс воспитания детей

1) Женщины в большей степени, чем мужчины, связывают сни­жение воспитательного потенциала семьи с плохими отноше­ниями между родителями.

2) И мужчины, и женщины считают главной причиной сниже­ния воспитательного потенциала семьи увеличение количества неполных семей.

3) Примерно одинаковое количество опрошенных мужчин и жен­щин рассматривают вмешательство родственников в процесс воспитания детей как причину снижения воспитательного по­тенциала семьи.

4) Меньшее количество мужчин, по сравнению с женщинами, указывают в качестве причины снижения воспитательного по­тенциала семьи отсутствие у родителей необходимых знаний.

Ответ:_________

Задание 31)

Всероссийский Центр изучения общественного мнения провёл опрос среди респондентов разного возраста на тему «Пользуетесь ли Вы Интернетом, и если да, то как часто?» Результаты опроса пред­ставлены в таблице в %.

Варианты ответа	Возраст респондентов
18-24	25-34	35-44	45-49	I О	56-60	61-72	+ Гч
Практически ежедневно	68	62	47	42	25	13	6	3
Несколько раз в неделю	22	22	23	20	14	Il	6	1
Несколько раз в месяц	3	5	7	6	4	4	1	1
Эпизодически, но не менее 1 раза в полгода	0	1	3	5	4	4	0	1
Не пользуюсь	6	10	20	38	52	66	87	93

Какой вывод можно сделать на основе представленных данных?

1) Респонденты в возрасте 45—49 лет пользуются Интернетом более чем в 3 раза чаще, чем респонденты в возрасте 56—60 лет.

2) Одинаковое количество респондентов в возрасте 18—24 лет и 56—60 лет пользуются Интернетом несколько раз в неделю.

3) Менее половины респондентов в возрасте от 25 до 34 лет поль­зуются Интернетом ежедневно.

4) C одинаковой частотой пользуются Интернетом респонденты в возрасте как 35 лет, так и 55 лет.

Ответ:

Задание 32 J

Всероссийский Центр изучения общественного мнения провёл опрос среди респондентов разного возраста на тему «Какого человека Вы никогда не назовёте культурным?» Результаты опроса представ­лены в таблице.

Варианты ответы	%
Грубиян, хам	27
Нецензурно выражается, сквернословит	17
Необразованный, безграмотный, глупый	13
Алкоголик, наркоман	И
Грязный, неопрятный	8
Невежливый, невоспитанный	7
Не уважает окружающих	6
Не умеет себя вести в обществе	6
Агрессивный, дебошир, драчун	4
Злой, озлобленный	3
Наглый	3
Бездельник, безработный	2

Какой вывод можно сделать на основе представленных данных?

1) Некультурными людьми более четверти россиян считает хамов и грубиянов.

2) Более половины россиян причисляют к некультурным необра­зованных и глупых людей.

3) Число респондентов, считающих некультурными алкоголиков и наркоманов, больше, чем респондентов, считающих некуль­турными тех, кто сквернословит.

4) Треть опрошенных полагает, что культурный человек должен обязательно работать.

Ответ:

Задание 33

В таблице приведены данные на 2009 г. из книги В. П. Максаков — ского «Географическая картина мира».

Наименование страны	Количество врачей на 10000 Жителей	Детская смерт­ность на 1000 Родившихся	Средняя про­должительность жизни
Россия	480	8	69
Испания	420	4	81
Великобритания	520	4	79
Афганистан	3	144	51
Ангола	4	133	41
Эфиопия	3	94	48

Какие выводы можно сделать, опираясь на данные таблицы?

1) Средняя продолжительность жизни в африканских странах такая же, как и в европейских.

2) Уровень детской смертности в России ниже, чем в Великобри­тании.

3) Количество врачей в стране прямо влияет на уровень детской смертности и продолжительность жизни.

4) Уровень экономического развития страны не влияет на продол­жительность жизни её граждан.

Ответ:_________

[ Задание 34^

Прочитайте текст, проанализируйте данные таблицы и ответьте на вопросы.

В 2005 году Всероссийский центр изучения общественного мне­ния провёл социологический опрос среди жителей крупных горо­дов России. Предлагалось назвать наиболее престижные профессии и столько же наиболее доходных профессий. Полученные данные представлены в приведённой ниже таблице.

Профессия	Престиж профессии (%)	Доходность профессии (%)
Банкир	16	24
Бизнесмен (предприниматель)	9	21
Врач-фармацевт	16	7
Директор, менеджер	17	13
Депутат	8	12
Программист	7	4
Экономист	16	11
Юрист, нотариус, судья	29	20

Какой вывод можно сделать на основании приведённых в таблице данных?

1) Наименее престижной опрошенные считали профессию де­путата, они же говорили о том, что эта профессия наименее доходная.

2) Наиболее престижной считаются профессии: юрист, нотари­ус, судья, в то время как самой доходной считают профессию банкира.

3) Самой престижной была названа профессия банкира, а самой доходной — юриста.

4) Самой непопулярной была признана профессия врача, её до­ходность поставлена опрошенными на предпоследнее место.

Ответ:_________

[ Задание 35J

В 2014 году был проведён интернет-опрос пользователей биб­лиотек. Среди вопросов анкеты был такой: «Чьи рекомендации при выборе книг для Вас особенно важны?» Ответы респондентов пред­ставлены гистограммой (см. с. 60).

Какой вывод можно сделать на основании данных, приведённых в гистограмме?

Друзей, знакомых Коллег, соучеников Родителей, старших Детей

Учителей, преподавателей Продавцов книжных магазинов

Литературных критиков в печати Блогеров Радио Выбираю сам(-а)

Рис. к заданию 35

1) Более чем каждый четвёртый читатель при выборе книги опи­рается на своё мнение.

2) Мнение литературных критиков, блогеров и радио интересует читателей меньше всего.

3) Четверть пользователей библиотек при выборе литературы учи­тывают мнение родителей.

4) Мнение учителей учитывается третьей частью потенциальных пользователей библиотек.

Ответ: _______

Задание36^

Социологическими службами страны М. проводился опрос сре­ди семейных пар двух возрастных групп: молодых семей в возрасте от 20 до 30 лет и пар в возрасте от 35 до 50 лет. Респондентам пред­лагалось ответить на вопрос: «Что способствует укреплению семьи?» Результаты опроса представлены в таблице. Какой вывод можно сде­лать на её основе?

Варианты ответов	От 20 До 30 Лет, %	От 35 До 50 Лет, %
Дети	12	22
Доверие	18	27

Окончание табл.

Варианты ответов	От 20 До 30 Лет, %	От 35 До 50 Лет, %
Собственное жильё	24	13
Достаток	38	18
Общие интересы, уро­вень образования	6	20

1) Большинство молодых семей решающим фактором прочности брака считают материальный достаток.

2) Старшее поколение, в большей степени, чем молодёжь, обра­щает внимание на наличие собственного жилья.

3) Молодое поколение, в отличие от старшего, считает важным наличие общих детей.

4) Доверие и общность интересов чаще называли представители молодого поколения.

Ответ:_________

Задание 37

В ходе социологического опроса девушкам и юношам был задан вопрос о необходимости заключения брака. Варианты ответов при­ведены в таблице (в % от числа отвечавших).

Варианты ответа	Юноши	Девушки
Очень важно	72%	66%
Не очень важно	26%	29%
Совсем не важно	2%	5%

Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?

1) Больше половины юношей и девушек считают не очень важ­ным вопрос о заключении брака.

2) Юноши и девушки одинаково легкомысленно относятся к за­ключению брака.

3) Большинство юношей и девушек безразлично относятся к за­ключению брака.

4) Юноши в большей степени, чем девушки, убеждены в необхо­димости заключения брака.

Ответ:_________

Задание 38

Социологическая служба провела опрос на тему «Какое воздей­ствие оказывает реклама на людей?» Результаты опроса представлены в таблице.

Варианты ответа	Количество опро­шенных (%)
Развивает вкусы людей, решая сложные задачи выбора	12
Сообщает информацию о новых, модных на настоящий момент товарах и услугах	33
Разрушает складывающиеся поколениями нормы и ценности	10
Обманывает людей, заставляя приобретать в принци­пе ненужные товары, ориентируясь на изображаемых в рекламе звёзд	25
Способствует созданию новых течений в моде и стиле жизни общества	20

Проанализируйте данные таблицы. Выберите из приведённого списка выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запи­шите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) Более половины опрошенных отмечают положительную роль рекламы в обществе.

2) Каждый третий не доверяет рекламе, считая, что она предо­ставляет неверную информацию и навязывает определённый тип поведения.

3) Каждый пятый говорит о влиянии рекламы на моду и стиль жизни общества.

4) Большинство опрошенных считают, что реклама разрушает традиционные нормы и ценности.

5) Треть респондентов считают главной функцией рекламы — пре­доставление информации о новых и модных товарах и услугах.

Ответ:_________

Задание 39

Социологическая служба города Н. провела опрос среди студентов на тему «Патриотические настроения студенческой молодёжи горо­да». Результаты опроса представлены в таблице.

Варианты ответа	Количество опро­шенных (%)
Считают Россию мощной мировой державой	12
Готовы служить в армии	33
Хотели бы уехать на постоянное место жительства в дру­гую страну	10
Интересуются политическими событиями в стране и уча­ствуют в выборах	25
Испытывают гордость за свой народ	20

Проанализируйте данные таблицы. Выберите из приведённого списка выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запи­шите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) У более половины опрошенных развиты патриотические чув­ства.

2) Каждый третий респондент готов служить в армии и защищать Родину.

3) Четвёртая часть опрошенных не интересуется политической жизнью страны и участвует в выборах.

4) Каждый пятый испытывает чувство гордости за свой народ.

5) Почти половина респондентов хотела бы выехать за границу на постоянное место жительства.

Ответ:

Задание 4(f)

Поданным социологического исследования, факторами, способ­ствующими долголетию, россияне считают:

Варианты ответа	Количество опро­шенных (%)
Материальное благосостояние	25
Правильное питание и отказ от вредных привычек	20
Заботу о своём здоровье, регулярное посещение врачей	16
Спорт и активный образ жизни	15
Социально-экономическую политику государства	14
Экологическую обстановку	10

Проанализируйте данные таблицы. Выберите из приведённого списка выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запи­шите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) Более половины опрошенных считают, что продолжительность жизни человека зависит от него самого.

2) Каждый четвёртый респондент ставит продолжительность жиз­ни в зависимость от уровня материального благосостояния.

3) Половина опрошенных в качестве основного фактора, влияю­щего на продолжительность жизни, назвали экологическую обстановку в стране.

4) Каждый четвёртый респондент считает, что продолжительность жизни увеличится, если медицина станет доступнее.

Ответ:_________

Задание 41 j

Социологическая служба провела опрос на тему «Жизненные ценности молодёжи». Результаты опроса представлены в таблице.

Варианты ответа	Количество опро­шенных (%)
Семья	27
Друзья	19
Здоровье	22
Интересная работа	19
Деньги	10
Справедливость	2
Вера	I

Проанализируйте данные таблицы. Выберите из приведённого списка выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запи­шите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) Самой главной ценностью молодых людей, участвовавших в опросе, является семья.

2) Здоровье — вторая по значимости ценность у молодёжи.

3) Большинство респондентов в качестве главной ценности на­звали деньги.

4) Друзей и интересную работу в качестве главных ценностей вы­брало одинаковое количество опрошенных — почти каждый пятый.

5) Справедливость и вера заняли последние места в рейтинге цен­ностей молодых людей.

Ответ: _________

[ Задание 42^

Социологической службой проведён опрос населения с целью вы­явления уровня его покупательской способности на рынке туристи­ческих услуг. Был задан вопрос: «Можете ли Вы провести семейный отпуск, путешествуя за границей?» Результаты опроса (в % от числа респондентов) представлены в виде гистограммы (см. с. 66).

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они ука­заны.

1) Лишь каждый пятый участник опроса может себе позволить отдохнуть со своей семьёй за границей.

2) Не может поехать семьёй за границу абсолютное большинство респондентов.

3) Каждый десятый может исполнить свою мечту попутешество­вать, взяв кредит.

4) Не могут даже мечтать о такой поездке более половины опро­шенных.

5) Большинство респондентов предпочитают не отказываться от зарубежной поездки и не пользоваться кредитом.

Ответ:

Версия для печати и копирования в MS Word

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Решать задание 9 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023 (раздел «Социальные отношения»). Задание 9 проверяет навыки оценивания социальной информации, умения поиска информации в источниках различного типа (таблица, диаграмма) для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.

1. В Европейский день языков, учреждённый Советом Европы, изучались мнения жителей страны Z о том, необходимо ли современному человеку владение иностранными языками. Полученные данные (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди опрошенных в возрасте до 19 лет наиболее популярно мнение о необходимости знания иностранного языка.
2. Среди тех, кто считает, что необходимость изучения иностранных языков зависит от рода деятельности, больше 20–29-летних, чем 30–39-летних.
3. Мнение «достаточно знать свой родной язык» свойственно преимущественно самым молодым из опрошенных.
4. Среди 30–39-летних равные доли считают, что необходимость владения иностранными языками «зависит от рода деятельности» и «достаточно знать родной язык».
5. Мнение «зависит от рода деятельности» высказали половина опрошенных в возрасте до 19 лет.

2. Фонд изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан стран Z и Y опрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан, в стране Z меньше, чем в стране Y.
2. Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, в стране Z выше, чем в стране Y.
3. В стране Z половина опрошенных отметили, что доверяют правоохранительным органам, так как уверены в их профессионализме.
4. В стране Y одинаковые доли опрошенных относятся к правоохранительным органам с опасением и не доверяют им.
5. В стране Z бóльшая часть опрошенных, по сравнению со страной Y, испытали трудности при ответе на поставленный вопрос.

3. В стране Z были дважды проведены опросы общественного мнения по одной и той же проблеме. В 2002 г. гражданам предлагалось высказаться о проявлениях в обществе социальной несправедливости. Второй опрос состоялся после проведения в стране реформы избирательной системы и системы налогообложения в 2012 г. Результаты опросов (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Десятая доля участников каждого опроса считают, что отдельные социальные группы имеют привилегии.
2. В 2012 г. среди опрошенных преобладало мнение, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте.
3. Доля тех, кто считает, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте, осталась неизменной на протяжении 10 лет.
4. Доля тех, кто отмечает, что сохраняется очень большой разрыв в уровне доходов между богатыми и бедными, выросла за 10 лет.
5. Равные доли опрошенных в 2002 и 2012 г. затруднились ответить.

4. Международная организация проводила в стране Z опрос 30-летних и 60-летних граждан. Им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо делать представителям различных этносов, проживающих на территории одного государства, чтобы предотвратить межнациональные конфликты?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что для предотвращения межнациональных конфликтов необходимо научиться понимать друг друга, среди 30-летних больше, чем среди 60-летних.
2. Наименьшие доли опрошенных в обеих группах не задумывались над поставленным вопросом.
3. Одинаковые доли опрошенных из обеих групп считают, что для предотвращения межнациональных конфликтов необходимо знакомиться с культурой других этносов.
4. Половина опрошенных 30-летних считают, что для предотвращения межнациональных конфликтов нужно уважать права и свободы друг друга.
5. Среди 60-летних граждан тех, кто считает, что для предотвращения межнациональных конфликтов необходимо уважать права и свободы друг друга, больше, чем тех, кто считает, что нужно научиться понимать друг друга. 

5. В ходе социологического опроса 25-летних и 55-летних жителей страны Z им был задан вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди 55-летних выше, чем среди
2. 25-летних.
3. Среди 55-летних тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.
4. Равные доли 25-летних считают, что скорее всего не стали бы сортировать мусор и безусловно не стали бы это делать.
5. Среди 25-летних наименее популярен ответ: «Обязательно стал бы сортировать мусор».
6. Равные доли опрошенных каждой группы считают, что они безусловно
7. не стали бы сортировать мусор.  

6. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разный уровень образования, им был задан вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать мусор?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди получивших среднее образование выше, чем среди получивших высшее образование.
2. Среди получивших высшее образование тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.
3. Равные доли граждан, получивших среднее образование, считают, что скорее всего не стали бы сортировать мусор и безусловно не стали бы это делать.
4. Среди получивших среднее образование наиболее популярен ответ, что они обязательно стали бы сортировать мусор при соблюдении указанного условия.
5. Равные доли опрошенных каждой группы считают, что они безусловно не стали бы сортировать мусор.

7. Международная организация в 2003 и 2013 гг. проводила в стране Z опросы граждан. Им был задан вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо делать представителям различных этносов, проживающих на территории одного государства, чтобы предотвратить межнациональные конфликты?». Результаты двух опросов (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что для предотвращения межнациональных конфликтов следует научиться понимать друг друга, сократилась за 10 лет.
2. В 2003 г. половина опрошенных связывали предотвращение межнациональных конфликтов с уважением прав и свобод.
3. Одинаковые доли опрошенных в обоих опросах считали необходимым для предотвращения межнациональных конфликтов отказаться от насилия и принуждения.
4. Наименьшие доли опрошенных в обоих опросах демонстрировали отсутствие интереса к данной проблеме.
5. Доля тех, кто не задумывался над данной проблемой, выросла к 2013 г.

8. В 2004 и 2014 гг. были проведены социологические опросы совершеннолетних жителей страны Z, которым был задан вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать мусор?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто уже сортирует мусор, за 10 лет возросла.
2. Доля тех, кто ответил, что обязательно стал бы сортировать мусор, за 10 лет сократилась.
3. Доля тех, кто считает, что скорее стал бы сортировать мусор, осталась неизменной.
4. Равные доли опрошенных в 2014 г. считают, что скорее не стали бы и безусловно не стали бы сортировать мусор.
5. Доля тех, кто ответил, что безусловно не стал бы сортировать мусор, за 10 лет увеличилась.

9. В ходе социологического опроса группы 25-летних россиян с разным уровнем образования им задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графической форме.

Проанализируйте данные диаграммы и выберите верные утверждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мнение о том, что в семье у всех должны быть равные права, преобладает среди респондентов с высшим образованием.
2. Доля тех, кто считает, что жена должна быть главой семьи, у респондентов с высшим образованием выше, чем у респондентов со средним образованием.
3. Мнение о том, что главой семьи должен быть муж, преобладает у обеих опрошенных групп.
4. Среди респондентов со средним образованием мнение о том, что главой семьи должна быть жена, менее популярно, чем мнение о главенстве старших родственников.
5. Равные доли опрошенных обеих групп считают, что во главе семьи должны быть старшие родственники.

10. В стране Z проводился опрос учащихся 5 и 9 классов об их отношении к чтению книг. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Равные доли опрошенных обеих групп считают что, чтение сейчас никому не нужно.
2. Процент тех, кто не любит читать, потому что это «скучное занятие», ниже среди учащихся 5 класса, чем среди учащихся 9 класса.
3. Среди опрошенных девятиклассников тех, кому нравится читать, меньше, чем тех, кто считает чтение скучным занятием.
4. Учащимся 5 класса, в большей степени нравится читать, по сравнению с учащимися 9 класса.
5. Наименьшая доля опрошенных пятиклассников считает чтение скучным занятием.

11. В ходе социологических опросов молодых семей в 2005 и 2015 гг. предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Что могло бы повлиять на Ваше решение в ближайшие два-три года родить хотя бы одного ребёнка? Какое из следующих высказываний точнее всего описывает Ваше отношение к этой проблеме?». Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В 2015 г. положительное решение этого вопроса для примерно половины опрошенных зависело от повышения зарплаты.
2. Доля семей, на чьё решение может повлиять улучшение жилищных условий, за 10 лет осталась неизменной.
3. Доля семей, чьё решение не будет зависеть ни от каких условий, возросла в 2015 г. в сравнении с 2005 г.
4. Как в 2005 , так и 2015 году на решение этого вопроса в первую очередь могло повлиять увеличение государственной поддержки семей с несовершеннолетними детьми.
5. В 2015 г. доля тех, кто связывали решение этого вопроса с улучшением жилищных условий, была больше доли тех, на чьё решение могла повлиять стабилизация цен на самые необходимые товары.

12. В ходе социологических опросов в 2004 и 2014 гг. гражданам страны Z предлагалось ответить на вопрос: «Если придётся полностью оплачивать стоимость услуг жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ), как это скажется на достатке Вашей семьи?».
Результаты опросов (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, для кого эта ситуация не создаст особых проблем, за 10 лет возросла.
2. В 2004 г. равные доли опрошенных отметили, что им придётся просить помощи у государства и что ситуация не создаст для них особых проблем.
3. В 2014 г. среди опрошенных тех, кто отметил, что им придётся сократить некоторые другие семейные расходы, больше, чем тех, кто решил, что эта ситуация не создаст особых проблем.
4. Доля тех, кто ответил, что придётся просить государственной помощи, возросла в 2014 г. в сравнении с 2004 г.
5. Доля тех, кто затруднился ответить, за 10 лет осталась неизменной.

13. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разный уровень образования, им был задан вопрос: «В какой мере, по Вашему мнению, государство сегодня поддерживает научно-техническую деятельность?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность, среди получивших среднее образование выше, чем среди получивших высшее образование.
2. Равные доли опрошенных с высшим образованием считают, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность и что государство недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
3. Среди получивших высшее образование доля тех, кто считает, что научно-техническую деятельность сейчас начали активно поддерживать, но не в полной мере, больше доли тех, кто считает, что государство недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
4. Равные доли респондентов со средним образованием считают, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность и недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
5. Среди затруднившихся с ответом тех, кто получил высшее образование, больше, чем тех, кто получил среднее образование.

14. В ходе социологического опроса в стране Z респондентам предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «С какими чувствами Вы относитесь к людям, разбогатевшим за последние 10–15 лет?». Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Менее половины опрошенных в каждой группе относятся к разбогатевшим людям без особых чувств.
2. Среди опрошенных со средним образованием преобладает негативное отношение к разбогатевшим людям.
3. Среди людей, имеющих высшее образование, тех, кто относится к разбогатевшим с интересом, уважением больше, чем тех, кто относится к ним с раздражением, ненавистью.
4. Люди, имеющие образование ниже среднего, менее терпимы по отношению к разбогатевшим людям, чем люди, имеющие высшее образование.
5. Значительная доля опрошенных в каждой из групп затруднились с ответом.

15. В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос: «В какой мере, по Вашему мнению, государство сегодня поддерживает научно-техническую деятельность?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность, в стране Y больше, чем в стране Z.
2. Доля тех, кто считает, что научно-техническую деятельность сейчас начали активно поддерживать, но не в полной мере, в стране Z меньше, чем в стране Y.
3. В стране Z доля тех, кто считает, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность, выше доли тех, кто считает, что государство недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
4. Мнение, что государство совсем не поддерживает научно-техническую деятельность, наиболее популярно в обеих странах.
5. Равные доли опрошенных в обеих странах затруднились ответить на вопрос.

16. В стране Z проводился опрос совершеннолетних граждан о том, почему целесообразна официальная регистрация брака. Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Каждый четвёртый опрошенный в обеих группах считает, что официальная регистрация брака защищает права каждого из супругов.
2. Абсолютное большинство опрошенных в обеих группах считают официальную регистрацию брака ненужной, если люди любят друг друга и хотят жить вместе.
3. Опрошенные женщины в большей степени, чем мужчины, продемонстрировали готовность следовать религиозным нормам.
4. Каждый десятый среди опрошенных мужчин считает, что следует придерживаться религиозных норм.
5. Наименее популярно у опрошенных мнение, что на официальную регистрацию браков влияют предписания государственных законов.

17. В ходе социологических опросов граждан стран Z и Y предлагалось ответить на вопрос: «Если придётся полностью оплачивать стоимость услуг жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ), как это скажется на уровне жизни Вашей семьи?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Затруднились с ответом больше жителей страны Z, чем страны Y.
2. В стране Y половина опрошенных считают, что им придётся сократить некоторые другие семейные расходы.
3. Доля тех, кто считает, что эта ситуация не создаст особых проблем, выше в стране Z, чем в стране Y.
4. Наибольшая доля опрошенных страны Y считают, что им придётся просить государственной помощи.
5. В стране Z равные доли опрошенных считают, что придётся просить государственной помощи и что ситуация не создаст особых проблем.

18. В стране Z был дважды проведён опрос общественного мнения по одной и той же проблеме. В 2002 г. предлагалось высказаться о проявлениях в обществе социальной несправедливости. Второй опрос состоялся после проведения в стране реформы избирательной системы и системы налогообложения в 2012 г. Результаты опросов (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто отметил, что отдельные социальные группы имеют привилегии, сократилась за 10 лет.
2. В 2002 г. доля тех, кто считал, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте, была выше доли тех, кто отмечал, что отдельные социальные группы имеют привилегии.
3. В 2012 г. равные доли опрошенных отметили, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте, и затруднились высказать своё мнение.
4. Доля тех, кто считает, что сохраняется очень большой разрыв в доходах между богатыми и бедными, увеличилась за 10 лет.
5. Равные доли опрошенных в 2002 и 2012 гг. затруднились высказать своё мнение.

19. В 2004 и 2014 гг. в ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z им задавали вопрос: «Как Вам кажется, престиж науки сейчас растёт, снижается или не меняется?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что престиж науки постепенно растёт, увеличилась за 10 лет.
2. Равные доли опрошенных в 2004 и 2014 гг. считали, что престиж науки стремительно растёт.
3. В 2014 г. меньше опрошенных, чем в 2004 г., считали, что престиж науки не меняется.
4. В 2014 г. половина опрошенных затруднились с ответом.
5. В 2004 г. среди опрошенных было больше тех, кто считал, что престиж науки постепенно снижается, чем тех, кто считал, что престиж науки стремительно снижается.

20. В ходе социологического опроса юношам и девушкам задавали вопрос: «Какие формы отклоняющегося поведения наиболее распространены среди молодёжи?». Ответы (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Сквернословие как наиболее распространённую форму отклонений юноши отмечали чаще, чем употребление алкоголя.
2. Юноши реже, чем девушки, отмечали употребление алкоголя как наиболее распространённую форму отклонений.
3. Курение как наиболее распространённую форму отклонений девушки отмечали чаще, чем употребление алкоголя.
4. Сквернословие как распространённую форму отклонений девушки отмечали чаще, чем юноши.
5. Большинство опрошенных юношей и девушек считают, что самой распространённой формой отклоняющегося поведения являются драки.

21. В странах Z и Y один из фондов изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан опрос: «Что, по Вашему мнению, сейчас важнее всего для развития Вашей страны?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Равные доли опрошенных обеих стран считают, что для их страны важнее всего развитие новых технологий.
2. Жители страны Z считают, что для страны развитие культуры важнее, чем развитие и поддержка инициатив граждан и их объединений.
3. Большинство жителей страны Y затруднились ответить на поставленный вопрос.
4. Равные доли опрошенных страны Y считают, что для страны важнее всего развитие технологий и решение социальных проблем.
5. Доля тех, кто считает, что для страны важнее всего развитие и поддержка инициатив граждан и их объединений, среди жителей страны Y больше, чем среди жителей страны Z.

22. В ходе социологического опроса респондентам с разным уровнем образования предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди респондентов со средним образованием мнение, что в молодости важнее создать семью, менее популярно, чем мнение, что надо пожить в своё удовольствие.
2. Среди респондентов с высшим образованием тех, кто считает, что в молодости важнее сделать карьеру, больше, чем тех, кто считает, что важнее создать семью.
3. Независимо от уровня образования респонденты считают, что в молодости пожить в своё удовольствие предпочтительнее, чем создать семью.
4. Каждый пятый респондент с высшим образованием считает, что в молодости важнее всего пожить в своё удовольствие.
5. Равные доли респондентов с образованием ниже среднего считают, что в молодости важнее пожить в своё удовольствие и сделать карьеру.

23. В стране Z провели социологический опрос группы 45-летних граждан. Респондентам с разным уровнем образования задавали вопрос: «В чём причина снижения воспитательного потенциала семьи?». Результаты опроса представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мнение о том, что причина снижения воспитательного потенциала семьи заключается в плохих отношениях с родителями, среди респондентов со средним образованием популярнее, чем среди респондентов с высшим образованием.
2. Меньшая доля респондентов со средним образованием, чем респондентов с высшим образованием, указывают в качестве причины снижения воспитательного потенциала семьи увеличение количества неполных семей.
3. Обе группы респондентов в равной мере считают, что снижение воспитательного потенциала семьи обусловлено в первую очередь отсутствием у родителей необходимых знаний.
4. Респонденты с высшим образованием в большей степени, чем респонденты со средним образованием, склонны видеть причину снижения воспитательного потенциала семьи во вмешательстве родственников в воспитание детей.
5. Среди респондентов со средним образованием примерно четверть опрошенных связывают снижение воспитательного потенциала семьи с увеличением количества неполных семей.

24. В ходе социологического опроса граждан страны Z им был задан вопрос: «Каково значение семьи в жизни человека?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Большинство опрошенных отмечают уменьшение ценности семьи в современном обществе.
2. Мнение о том, что семья помогает во многих вопросах, более популярно, чем мнение, что семья оказывает прежде всего материальную поддержку.
3. Равные доли опрошенных отмечают, что в современном обществе ценность семьи уменьшилась и что семья мешает карьере.
4. Четверть опрошенных считают, что семья оказывает прежде всего материальную поддержку.
5. Среди опрошенных мнение о том, что семья является основой стабильного положения в обществе, более популярно, чем мнение о том, что семья помогает во многих вопросах.

25. В ходе социологического опроса совершеннолетних юношей и девушек страны Z им был задан вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность – вести домашнее хозяйство?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что вести домашнее хозяйство – обязанность мужа, среди юношей больше, чем среди девушек.
2. Одинаковые доли девушек и юношей отмечают, что муж и жена должны в равной мере участвовать в ведении домашнего хозяйства.
3. Среди тех, кто считает, что ведение домашнего хозяйства – обязанность жены, юношей больше, чем девушек.
4. Среди юношей тех, кто считает, что ведение домашнего хозяйства – обязанность мужа, больше, чем тех, кто считает, что всё зависит от конкретных обстоятельств.
5. Доля опрошенных, испытавших затруднение при ответе, среди девушек выше, чем среди юношей.

26. Учёные изучали мнение граждан страны Z, которым был задан вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Чаще всего отклоняющееся поведение связывается с личными качествами человека, а не с социальными факторами.
2. Равные доли каждой из групп опрошенных считают отклоняющееся поведение следствием психологических качеств, черт характера.
3. Доля тех, кто считает, что некоторые люди генетически предрасположены к отклоняющемуся поведению, среди женщин выше, чем среди мужчин.
4. Большинство опрошенных обеих групп считают, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни.
5. Доля тех, кто считает, что на отклоняющееся поведение влияет «плохая» компания, среди женщин больше, чем среди мужчин.

27. Социологические службы страны Z провели опрос общественного мнения. Гражданам, работающим на предприятиях с различной формой собственности, был задан вопрос: «Какой способ увеличения производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Четверть работников государственных предприятий уверены, что модернизация производства влияет на рост производительности труда.
2. Большинство работников частных фирм связывают повышение производительности труда с модернизацией производства.
3. Равные доли работников частных фирм отмечают в качестве способа увеличения производительности труда повышение квалификации кадров и создание комфортных условий труда.
4. Мнение о развитии инициативы работников как способа повышения производительности труда среди работников частных фирм более популярно, чем среди работников государственных предприятий.
5. Половина работников государственных предприятий связывают повышение производительности труда с повышением оплаты труда.

28. В ходе социологического опроса совершеннолетних жителей страны Z, имеющих различный уровень образования, им был задан вопрос: «Какое высшее образование, на Ваш взгляд, даёт сегодня молодым людям больше возможностей для достижения успеха?». (Можно было выбрать не более трёх ответов.) Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1. Равные доли получивших среднее образование ответили, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха военное и гуманитарное образование.
2. Большинство опрошенных в обеих группах считают, что высшее образование необязательно для достижения успеха.
3. Среди тех, кто считает, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха педагогическое образование, больше людей со средним образованием, чем с высшим образованием.
4. Доля тех, кто считает, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха медицинское образование, среди получивших среднее образование выше, чем среди получивших высшее образование.
5. Равные доли получивших высшее образование ответили, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха экономическое и техническое образование.

29. В ходе социологического опроса девушкам и юношам страны Z задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?».
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Большинство опрошенных девушек считают, что главой семьи должна быть жена.
2. Доля тех, кто считает, что главой семьи должен быть муж, выше среди юношей, чем среди девушек.
3. Равные доли опрошенных юношей считают, что главой семьи должен быть муж и главой семьи должна быть жена.
4. Мнение о том, что у всех должны быть равные права, разделяет бóльшая доля девушек, в сравнении с юношами.
5. Равные доли опрошенных считают, что главой семьи должны быть старшие родственники.

30. Среди 14-летних подростков страны Z был проведён опрос о том, почему необходимо, чтобы все люди соблюдали принятые социальные нормы. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди опрошенных меньше тех, кто считают, что соблюдение норм обеспечивает комфортное самочувствие граждан, чем тех, кто считают, что при соблюдении норм государство и люди могут строить долгосрочные планы развития.
2. Среди опрошенных больше тех, кто считает, что всегда найдутся люди, нарушающие нормы, чем тех, кто считает, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества.
3. Более половины опрошенных считают, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества и позволяет строить долгосрочные планы развития.
4. Половина опрошенных отметила, что при соблюдении всеми социальных норм граждане чувствуют себя комфортно.
5. Почти равные доли опрошенных считают, что соблюдение социальных норм обеспечивает комфортное самочувствие, и что всегда найдутся нарушители социальных норм.

31. В ходе социологического опроса в стране Z респондентам с разным уровнем образования предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты представлены в виде диаграммы.
Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Респонденты, имеющие образование ниже среднего, считают, что в молодости создать семью предпочтительнее, чем пожить в своё удовольствие.
2. Большинство респондентов с высшим образованием, считают, что в молодости важнее всего сделать карьеру.
3. Респонденты независимо от уровня образования считают, что в молодости важнее сделать карьеру, чем создать семью.
4. Респонденты со средним образованием, считают, что в молодости важнее всего пожить в своё удовольствие.
5. Каждый десятый респондент с высшим образованием считает, что важнее всего в молодости пожить в своё удовольствие.

32. В ходе социологического опроса 25-летних и 55-летних граждан страны Z им был задан вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность – вести домашнее хозяйство?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди тех, кто считает, что муж и жена должны в равной мере участвовать в ведении домашнего хозяйства, 55-летних больше, чем 25-летних.
2. Равные доли опрошенных обеих групп считают, что вести домашнее хозяйство – обязанность мужа.
3. Тех, кто считает, что вести домашнее хозяйство – обязанность жены, среди 25-летних больше, чем среди 55-летних.
4. Среди 55-летних тех, кто считает, что обязанность вести домашнее хозяйство является обязанностью мужа, меньше, чем тех, кто считает, что всё зависит от конкретных обстоятельств.
5. Доля испытавших затруднение при ответе среди 25-летних ниже, чем среди 55-летних.

33. В ходе социологического опроса 20-летних юношей и девушек страны Z им был задан вопрос: «В деятельности какой общественной организации (объединения, инициативной группы и т.п.) Вы могли бы безвозмездно принимать участие?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Равные доли опрошенных юношей готовы безвозмездно принимать участие в деятельности организаций местного самоуправления и профессиональных объединений.
2. Доля тех, кто не готов безвозмездно принимать участие в деятельности ни одной общественной организации, среди юношей больше, чем среди девушек.
3. Юноши готовы безвозмездно принимать участие в деятельности благотворительной организации, помогающей бездомным, в большей степени, чем в деятельности экологической организации.
4. Девушки готовы безвозмездно участвовать в деятельности благотворительной организации в большей степени, чем в деятельности профессиональных объединений.
5. Равные доли опрошенных девушек готовы безвозмездно принимать участие в деятельности политической партии, политическом движении и в деятельности экологических организаций.

34. В ходе социологического опроса группы 25-летних граждан государства Z девушкам и юношам задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Четверть опрошенных юношей уверены, что главой семьи должны быть старшие родственники.
2. Одинаковые доли опрошенных девушек и юношей считают, что главой семьи должна быть жена.
3. Мнение, что в семье у всех должны быть равные права, наиболее популярно и у юношей, и у девушек.
4. Мнение, что главой семьи должен быть муж, у юношей более популярно, чем у девушек.
5. Мнение, что главой семьи должны быть старшие родственники, у юношей более популярно, чем у девушек.

35. В стране Z проводился опрос состоящих в браке мужчин и женщин, в ходе которого выяснялась оценка ими своего семейного положения. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мужчины стали больше времени проводить с семьёй.
2. Уровень благосостояния семьи устраивает больше мужчин, чем женщин.
3. Большинство мужчин и женщин довольны распределением семейных обязанностей.
4. Итоги исследования свидетельствуют, что женщины в целом менее довольны семейной жизнью, чем мужчины.
5. Мужчины менее связаны выполнением семейных обязанностей.

36. В социологических исследованиях, проведённых в стране Z в 2002 и 2012 гг., респонденты должны были выбрать из предложенных то высказывание, которое наиболее точно отражает их отношение к современной жизни. Полученные результаты были представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основе данных этой таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В 2012 г. доля опрошенных, использовавших новые возможности для достижения большего, увеличилась.
2. Примерно четверть опрошенных в 2002 г. считали, что за последние годы для них ничего не изменилось.
3. Как в 2002 г., так и в 2012 г. более трети опрошенных свыклись с тем, что им пришлось отказаться от прежнего образа жизни.
4. Доля тех, кто никак не может приспособиться к сложившимся условиям, уменьшилась.
5. В 2012 г. выросла доля тех, кто затруднился с ответом. 

37. В ходе социологического опроса в стране Z респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего создать семью, преобладают респонденты старшей возрастной группы (более 55 лет).
2. Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего сделать карьеру, преобладают респонденты в возрасте 40–54 лет.
3. Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего пожить в своё удовольствие, преобладают люди в возрасте 18–24 лет.
4. Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего сделать карьеру, в равной мере представлены как самые молодые (18–24 года), так и пожилые (более 55 лет) респонденты.
5. Каждый десятый респондент в возрасте 40-54 лет считает, что важнее всего пожить в своё удовольствие.

38. В ходе социологического опроса группы 45-летних жителей страны Z женщинам и мужчинам задавали вопрос: «В чём причина снижения воспитательного потенциала семьи?». Результаты опроса представлены в гистограмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Большинство мужчин и женщин считают главной причиной снижения воспитательного потенциала семьи увеличение количества неполных семей.
2. Женщины в большей степени, чем мужчины, связывают снижение воспитательного потенциала семьи с плохими отношениями между родителями.
3. Меньшая доля женщин, по сравнению с мужчинами, указывают в качестве причины снижения воспитательного потенциала семьи отсутствие у родителей необходимых знаний.
4. Одинаковые доли опрошенных мужчин и женщин рассматривают вмешательство родственников в воспитание детей как причину снижения воспитательного потенциала семьи.
5. Четверть опрошенных женщин связывают снижение воспитательного потенциала семьи с увеличением количества неполных семей.

39. В ходе социологического опроса респондентам, проживающим в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
 
Какие выводы можно сделать на основании диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего создать семью, преобладают респонденты из пунктов с населением численностью более 500 тыс.
2. получить хорошую работу, преобладают респонденты из пунктов с населением численностью 100–500 тыс.
3. пожить в своё удовольствие, преобладают респонденты из пунктов с населением численностью более 500 тыс.
4. получить хорошую работу, в равной мере представлены респонденты из пунктов с населением численностью как 10–100 тыс., так и менее 10 тыс.
5. пожить в своё удовольствие в равной мере представлены респонденты из пунктов с населением численностью как 100–500 тыс., так и 10–100 тыс.

40. С начала 2000-х гг. в стране Z проводятся реформы правоохранительной системы. В 2004 и 2014 гг. в ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам был задан вопрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?». Результаты опросов (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. И в 2004 г., и 2014 г. большинство опрошенных доверяли правоохранительным органам.
2. Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, увеличилась за 10 лет.
3. Доля тех, кто относится с опасением к правоохранительным органам из-за того, что их сотрудники не всегда соблюдают законы, сократилась за 10 лет.
4. Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, сократилась к 2014 г. в сравнении с 2004 г.
5. В 2014 г. большинство опрошенных испытали затруднения при ответе на поставленный вопрос.

41. Учёные изучали мнение граждан страны Z, которым был задан вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.

Какой вывод можно сделать на основе таблицы?

1. Доля тех, кто считает, что влияние «плохой компании» определяет отклоняющееся поведение человека, среди женщин выше, чем среди мужчин.
2. Доля тех, кто считает, что у отклоняющегося поведения биологические причины, среди женщин выше, чем среди мужчин.
3. Наименьшие доли опрошенных в обеих группах видят причину отклоняющегося поведения во влиянии «плохой компании».
4. Одинаковые доли опрошенных в обеих группах считают, что отклоняющееся поведение является следствием психологических качеств, черт характера.
5. Большинство опрошенных в каждой из групп считают, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни.

42. В ходе социологического опроса, посвящённого вопросам образования, предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Может ли качественное образование быть бесплатным?». Полученные данные представлены на диаграмме.
Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Половина опрошенных мужчин признают, что хорошее образование может быть бесплатным.
2. Среди тех, кто считает, что плата не гарантирует качества образования, доля мужчин больше, чем доля женщин.
3. Среди женщин доля тех, кто считает, что хорошее образование может быть только платным, больше доли тех, кто не считает плату гарантией качества образования.
4. Среди тех, кто считает, что хорошее образование может быть только платным, женщин больше, чем мужчин.
5. Большинство опрошенных мужчин и женщин считают, что хорошее образование может быть только платным.

43. В 2004 и 2014 гг. в ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z, им был задан вопрос: «Какое высшее образование, на Ваш взгляд, даёт сегодня молодым людям больше возможностей для достижения успеха?». (Можно было выбрать не более трёх ответов.) Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считал, что для достижения успеха больше возможностей даёт техническое образование, за 10 лет выросла.
2. В 2004 г. доля тех, кто считал, что для достижения успеха больше возможностей даёт техническое образование, была выше доли тех, кто считал, что больше возможностей даёт экономическое образование.
3. В 2014 г. доля тех, кто считал, что для достижения успеха больше возможностей даёт медицинское образование, была ниже доли тех, кто считал, что больше возможностей даёт гуманитарное образование.
4. Доля тех, кто считал, что для достижения успеха больше возможностей даёт военное образование, не изменилась за 10 лет.
5. Доля тех, кто считал, что для достижения успеха больше возможностей даёт юридическое образование, сократилась за 10 лет.

44. В ходе социологических опросов 2004 и 2014 гг. супружеским парам предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Какое социально-экономическое условие могло бы повлиять на Ваше решение родить двух и более детей? Какое из следующих высказываний точнее всего описывает Ваше отношение к этой проблеме?». Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Наметилась тенденция постепенного уменьшения доли тех, чьё решение не будет зависеть ни от каких условий.
2. На решение большинства опрошенных может повлиять появление возможности больше времени отдавать семье, детям.
3. Доля тех, кто связывает своё решение с увеличением государственной поддержки семей с несовершеннолетними детьми, уменьшилась в 2014 г., в сравнении с 2004 г.
4. В 2004 г. равные доли опрошенных связывали своё решение с ростом зарплаты и улучшением жилищных условий.
5. Доля тех, кто связывает своё решение с ростом заработной платы, увеличилась в 2014 г. в сравнении с 2004 г.

45. В приведённой ниже диаграмме представлены данные о разных категориях населения стран Z и Y, желающих получить дополнительное образование.
Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В стране Y равные доли специалистов с высшим образованием и домохозяек желают получить дополнительное образование.
2. В стране Y среди тех, кто хочет получить дополнительное образование, доля домохозяек выше доли специалистов со средним образованием.
3. Специалисты со средним образованием обеих стран занимают лидирующее место среди желающих получить дополнительное образование.
4. В стране Z среди желающих получить дополнительное образование преобладают пенсионеры.
5. Доля пенсионеров, желающих получить дополнительное образование, в стране Y меньше, чем в стране Z.

46. Среди молодёжи страны Z был проведён опрос о том, почему необходимо, чтобы все люди соблюдали принятые социальные нормы.
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Каждый пятый опрошенный отметил, что при соблюдении всеми социальных норм граждане чувствуют себя комфортно.
2. Среди опрошенных меньше тех, кто считает, что соблюдение норм позволит гражданам чувствовать себя комфортно, чем тех, кто считает, что при соблюдении норм люди и государство могут строить долгосрочные планы развития.
3. Тех, кто считает, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества, меньше чем тех, кто считает, что это будет способствовать росту уровня общей культуры.
4. Менее четверти опрошенных считают, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества и позволяет строить долгосрочные планы развития.
5. Примерно треть опрошенных считает, что соблюдение социальных норм обеспечивает стабильность общества.

47. В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам стран Z и Y задавали вопрос «Какое высшее образование, на Ваш взгляд, даёт сегодня молодым людям больше возможностей для достижения успеха?». (Можно было выбрать не более трёх ответов.) Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха медицинское образование, среди опрошенных в стране Z выше, чем в стране Y.
2. Равные доли опрошенных в стране Y считают, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха военное, гуманитарное и педагогическое образование.
3. Равные доли опрошенных в стране Z ответили, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха экономическое и гуманитарное образование.
4. Большинство опрошенных считают, что высшее образование необязательно для достижения успеха.
5. Среди тех, кто считает, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха педагогическое образование, граждан страны Y больше, чем граждан страны Z.

48. В ходе социологического опроса девушек и юношей страны Z им был задан вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Наименьшая доля опрошенных девушек связывает отклоняющееся поведение с влиянием социальной группы, демонстрирующей отклоняющееся поведение.
2. Наибольшая доля опрошенных каждой группы считает, что отклоняющееся поведение связано с образом жизни человека.
3. Доля тех, кто отмечает генетическую предрасположенность к отклоняющемуся поведению, среди девушек выше, чем среди юношей.
4. Одинаковые доли опрошенных в обеих группах считают, что отклоняющееся поведение является следствием психологических черт характера.
5. Доля тех, кто считает причиной влияния социальной группы, демонстрирующей отклоняющееся поведение среди девушек выше, чем среди юношей.

49. В ходе социологического опроса городских и сельских жителей страны Z им был задан вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность – вести домашнее хозяйство?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что муж и жена должны в равной мере участвовать в ведении домашнего хозяйства, среди городских жителей больше, чем среди сельских жители.
2. Равные доли обеих групп считают, что вести домашнее хозяйство – обязанность жены.
3. Среди тех, кто считает, что вести домашнее хозяйство – обязанность мужа, сельских жителей больше, чем городских жителей.
4. Среди городских жителей тех, кто считает, что обязанность вести домашнее хозяйство является обязанностью мужа, больше, чем тех, кто считает, что всё зависит от конкретных обстоятельств.
5. Доля испытавших затруднение при ответе среди городских жителей выше, чем среди сельских жителей.

50. При проведении социологического опроса группы 45-летних граждан страны Z респондентам с разным уровнем образования задавали вопрос: «В чём причина снижения воспитательного потенциала семьи?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Равные доли респондентов с высшим и средним образованием указывают в качестве причины снижения воспитательного потенциала семьи отсутствие у родителей необходимых знаний.
2. Респонденты со средним образованием в большей степени, чем респонденты с высшим образованием, связывают снижение воспитательного потенциала семьи с плохими отношениями между родителями.
3. Одинаковые доли опрошенных респондентов обеих групп связывают снижение воспитательного потенциала семьи с вмешательством родственников в воспитание детей.
4. Независимо от уровня образования равные доли респондентов считают, что снижение воспитательного потенциала семьи обусловлено в первую очередь увеличением количества неполных семей.
5. Среди респондентов со средним образованием меньше всего опрошенных связывают снижение воспитательного потенциала семьи с плохими отношениями между родителями.

51. Фонд общественного мнения провёл опросы в странах Z и Y. Респондентам предлагалось определить, к какой страте они могут отнести себя. Результаты опросов (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.
Какие выводы можно сделать на основе данной диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 15% населения страны Z отнесли себя к богатым / очень богатым и состоятельным / высокообеспеченным слоям общества.
2. Доля тех, кто отнёс себя к среднеобеспеченным, в стране Y выше, чем в стране Z.
3. Равные доли опрошенных в стране Z отнесли себя к богатым / очень богатым и малообеспеченным.
4. Доля тех, кто отнёс себя к бедным, в стране Z больше, чем в стране Y.
5. В стране Y доля тех, кто отнёс себя к малообеспеченным, меньше доли тех, кто отнёс себя к бедным.

52. В ходе социологического опроса группы 25-летних граждан страны Z женщинам и мужчинам задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основе данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мужчины в меньшей степени, чем женщины, склонны видеть жену в качестве главы семьи.
2. Равные доли опрошенных считают, что во главе семьи должны быть старшие родственники.
3. Наименьшая доля опрошенных мужчин считает, что главой семьи должен быть муж.
4. И среди мужчин, и среди женщин наиболее популярно мнение о том, что у всех должны быть равные права.
5. Среди женщин мнение о том, что главой семьи должен быть муж, более популярно, чем мнение о том, что главой семьи должна быть жена.

53. В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос: «В какой мере, по Вашему мнению, государство сегодня поддерживает научно-техническую деятельность?». Результаты опросов
(в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Равные доли опрошенных в стране Z считают, что государство недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность и совсем не поддерживает научно-техническую деятельность.
2. Доля тех, кто считает, что научно-техническую деятельность сейчас начали активно поддерживать, но не в полной мере, в стране Y больше доли тех, кто считает, что государство недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
3. Доля тех, кто считает, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность, в стране Z больше, чем в стране Y.
4. Равные доли опрошенных в стране Y считают, что государство всегда поддерживало и продолжает поддерживать научно-техническую деятельность и недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
5. В стране Z затруднились с ответом больше опрошенных, чем в стране Y.

54. Международная организация проводила в странах Y и Z опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо сделать, чтобы предотвратить межнациональные конфликты?». Результаты двух опросов представлены (в % от числа отвечавших) диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В стране Z тех, кто считает, что для предотвращения межнациональных конфликтов необходимо уважать права и свободы, больше, чем тех, кто не задумывается над этой проблемой.
2. Равные доли опрошенных в обеих странах считают, что нужно отказаться от насилия и принуждения.
3. Доля тех, кто связывает предотвращение межнациональных конфликтов с необходимостью научиться понимать друг друга, в стране Z выше, чем в стране Y.
4. В стране Z, по сравнению со страной Y, бóльшая доля респондентов не задумывается над поставленным вопросом.
5. В стране Z равные доли респондентов отмечают уважение прав и свобод и отказ от насилия и принуждения.

55. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y юношам и девушкам задавали вопрос: «Какое высшее образование, на Ваш взгляд, даёт сегодня молодым людям больше возможностей для достижения успеха?». (Можно было выбрать не более трёх ответов.) Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха медицинское образование, среди юношей выше, чем среди девушек.
2. Равные доли опрошенных девушек считают, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха техническое и педагогическое образование.
3. Среди тех, кто считает, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха гуманитарное образование, юношей меньше, чем девушек.
4. Большинство опрошенных считают, что высшее образование необязательно для достижения успеха.
5. Равные доли опрошенных обеих групп ответили, что молодым людям даёт больше возможностей для достижения успеха военное образование.